余杭区五院眼科医生为患者检查视力
开学没几天，育才实验小学四年级的金老师就发现，班里又有8位学生配戴了眼镜。开学这段时间正是各医院眼科门诊最忙的时候，不少父母带着孩子前来检查视力，好为孩子配镜、换镜。
笔者从余杭区疾控中心了解到，用眼过度、用眼不卫生等是导致学生近视的主因。-学年，余杭全区有168所学校的165952名学生参加体验，发现视力不良的学生共有100095人，视力不良率达60.3%，其中，小学视力不良率46.2%、初中81.1%、高中89.3%。
一个暑假结束 班上又多了几个“小眼镜”
金老师说，班里原先有5个“小眼镜”，今年开学，她发现又有8个学生近视了。金老师了解到，这些学生大都喜欢玩电子游戏、刷视频。“现在电子产品多，沉溺其中的时间过长，对眼睛的伤害确实蛮大的。”金老师说。
笔者了解到，相对低年级，小学4-6年级学生发生近视的可能性更大，这与课目增加、作业量变多有一定关系，但不是绝对因素。金老师表示，“从三年级开始，会增加英语、科学两门学科，作业比一二年级相对多了一些，但量不是特别大，孩子们在21点前应该都能完成。不过到了中高年级，面临升学压力，有的家长会给孩子加大学习量，视力下降风险也加大了。”
金老师建议，如果有充足的时间，家长不妨带孩子出门多运动，放下手中的电子产品。“之前班里近视的5个学生中，发现视力下降后都很注意用眼，现在有3个学生的视力有所好转。他们视力能改善，主要是平时用眼习惯好，比如学习半个小时主动眺望远方。在父母的监督下，电子产品的使用时间也有所节制。”金老师说。
临平一小的黄老师告诉笔者，小学阶段近视的学生不在少数，三年级以上的学生最为集中。黄老师说，他任教的四年级每个班都有“小眼镜”，最多的一个班有十几个。
近视不可逆 养成用眼好习惯很重要
上周末，笔者在余杭区五院眼科门诊验光室门前看到，排队等待验光的人群中有不少孩子，大多是家长领着来矫正视力的。
“上学期假期长，孩子用手机的时间多了，视力一下子降了。”吴女士告诉笔者，刚上初一的儿子说戴着以前的眼镜，已经看不太清黑板上的字，所以就准备配一副新眼镜。
在就诊中，不少家长提到“假性近视”一说。余杭区五院眼科副主任医师王晓通告诉笔者，医学上，近视并没有真假之分。“视力不好，不代表一定是近视，有可能是孩子正处于发育阶段，也可能是因为远视、散光或其他疾病导致的。孩子是不是近视，可以在使用药物扩瞳验光后再进行甄别。”王晓通说，一旦发现近视，学生家长都应该科学面对。虽然近视是不可逆转的，但也要有积极的态度，养成良好的用眼习惯，防止轻度近视向高度近视发展。
（原标题《请给孩子的眼睛“减减压”》，作者杨荣 陈轶东 赵玲编辑 李如）
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