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涵养家国情怀 培育时代新人

时间:2018-07-31 22:51:38

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涵养家国情怀 培育时代新人

贯彻落实全国教育大会精神,“扣好人生第一粒扣子”思明区价值观论坛第83期走进民立二小

活动现场,孩子们成为阐释价值观的主角。(本报记者 王协云 摄)

本报记者 吴晓菁 通讯员 夏思萱

巍巍而立的孔子雕像前,孩子们用美妙的歌声、动情的朗诵、激昂的群口相声讲述着对“和谐”的理解;法治文化园里,一场以“法治”为主题的竞聘演说正在火热进行中,大家即将票选心目中的小小讲解员;闽南古厝造型的小舞台上,趣味横生的舞台剧、话剧轮番上演,倾诉着浓浓的家国情怀……

昨日下午,厦门市民立第二小学迎来一次别开生面的社会主义核心价值观教育——“扣好人生第一粒扣子”思明区价值观论坛第83期走进该校。

这场由中共思明区委宣传部、思明区教育局主办的价值观论坛,旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求,落实习近平总书记关于青少年工作的重要思想和在全国教育大会上的讲话精神。

为了让社会主义核心价值观更加入心入脑,思明区价值观论坛也在不断尝试和探索。此次论坛围绕“大爱、大德、大情怀”,组织开展各式主题活动。值得一提的是,这次论坛首次把舞台交给学生,让学生通过参与活动,深刻了解社会主义核心价值观的内涵,让社会主义核心价值观教育落细、落小、落实。

思明区委宣传部表示,这是价值观论坛进校园活动的第一期,接下去还将陆续走进思明区的其他学校,让社会主义核心价值观更好地进校园、进教材、进课堂、进头脑,贯穿到学校教育的全过程。

关键词 大爱

小善大爱传递核心价值观

“广阔的原野开满了鲜花,采来一束献给妈妈……”在孔子雕像下深情歌唱的孩子们,手持一朵朵盛开的向日葵表达着对母亲的爱意。看着孩子们精彩的演出,老师赖小兰十分感慨:“虽然排练时间不长,但孩子们都希望用最优美的旋律抒发对母亲的爱,对祖国的爱。”

爱在校园里传递,滋养着孩子茁壮成长。民立二小德育负责人林巧霞深有感触地说,学校的每一个角落都可以成为社会主义价值观宣传教育的载体,比如,门厅的柱面用雕刻着《论语(节选)》和法律警句的有机玻璃板装饰,“学生一入校园就能够受到传统文化的熏陶以及法治规范的教育。”

法治文化园里,一场“小小讲解员”的竞聘活动正如火如荼进行中。“法和我们的生活息息相关”“判罚必须以法律为准绳”……五年1班的马昀声情并茂地讲述着律法小故事,博得了同学的阵阵掌声。

凡人善举,小善大爱。舞台剧《爱祖国、爱国旗》、情景剧《垃圾分类我先行》……闽南古厝小舞台上,一、二年级的孩子们用自己的语言来讲述自己的家国情怀。老师林雪婷说:“虽然孩子们还很小,但社会主义核心价值观就在我们身边,可以用很具体的方式来感知、体会。”

关键词 大德

10岁少年坐轮椅写出长篇小说

静静坐在轮椅上的陈柏乐只有10岁,他手脚萎缩变形,不能走路,连翻身、握杯子、喝水这些简单的动作都要费九牛二虎之力才能完成。就是这个弱小的男孩,却在今年暑假写出一部长篇小说《英雄雷特》。

昨日,在民立二小首届“新时代好少年”的颁奖仪式上,陈柏乐坐着轮椅领取了红彤彤的奖状。面对全场掌声,他用自己曾经写在作文中的话来回应:“生命是有限的,我要对自己更加负责,好好读书,好好写作,让有限的生命有更大的价值。”

除了陈柏乐,还有九位同学同时获此殊荣。多才多艺的杨子涵手捧着奖状说道:“我要更加努力,不管是在学习,还是在艺术特长上,要取得更好成绩,同时更多地关心同学,帮助有困难的同学。”

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”社会主义核心价值观,其实就是一种德,不仅包含个人的德,也是一种国家、社会的大德。民立二小校长蔡瑾说,这个活动是首次举办,希望能树立榜样,让更多的人向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

关键词 大情怀

孩子成主角生动阐释价值观

爱国、敬业、诚信、友善……青少年该如何践行社会主义核心价值观呢?六年级的孩子们用一场特殊的价值观论坛进行生动演绎。和往常最大的不同是,这次价值观论坛的主角全部都是孩子。一个个班级轮番登台,围绕社会主义核心价值观“24个字”进行具体阐释:有的班级以爱国为主题,强调培育和弘扬社会主义核心价值观的重要性;有的班级以法治为主题,抛出“法治兴则国家兴”的观点……

情怀,是最有力的价值观。六年5班的学习小分队更是别开生面地讲述了他们学习《习近平谈治国理政》的亲身感受。学校支部书记林文良,是“学习时间”的忠实粉丝,“思明区委宣传部原创了‘学习时间’栏目,精心制作了《习近平谈治国理政》系列音频作品。孩子们对音频作品非常感兴趣,我就及时把这些资料跟孩子们共享。”他认为孩子们学习能力很强,“他们会把一些名词拿来问我,还有一些问题会跟我进行讨论。”

“我印象深刻的是习爷爷讲的关于注重家教的内容,习爷爷引用古人的‘爱子教之以方,不以道实之害也’强调了对少年的品德教育,也强调了父母的教导。”黄恺琳同学说道,“通过学习,给了我更大的启发,我一定会好好学习,更加努力。”

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