原标题：河北保定市莲池区县学街小学深入开展“阳光少年践行社会主义核心价值观”活动
源于国家八部委倡导六一儿童节主题活动之一。莲池区县学街小学自核心价值观提出己酝酿，全国推广开始践行，四年多的积累，己初见教育成果。学校这项工作，遵循教育规律和学生认知规律展开。全员参与，全科育人，在符合学生道德意识和知识积累的基础上，寓教于乐，深入浅出。浸润式渗透，让社会主义核心价值观深入童心，落实于行，培树良好的道德品质，系好人生第一粒扣子。
保定市委宣传部副部长孙静玲、保定市莲池区区委宣传部部长罗晓瑞、保定市莲池区政府副区长张立辉、保定市莲池区教育和体育局局长高剑峰、副局长赵曦彤，保定市教体局思政体卫处主任赵宇以及来自人民网、中国报道网、人民论坛网的各新闻媒体朋友和莲池区的小学校长受邀出席此次活动。
县学街小学秉承“阳光向上，追求卓越”的县小精神，通过“演”、“读”、“讲”、“研”、“寓”、“传”、“绘”、“展”、“悟”、“刻”等十种喜闻乐见的形式，在学生中唱好主旋律，发出好声音，传递正能量。内化于心，外化于行。带领学生向上向善，争做社会主义核心价值观的最美代言人！
社会主义核心价值观——我来 “传”
学校通过“传承的力量——立家规 树家训传家风”主题活动，传承良好家训，培育美好家风。3000名家长参与其中，他们立足生活从家中事、家中人、家中物着手进行深入探究，用故事等平实的话语写出家风对孩子的影响。千个家庭、千个职业、千个父母……县学街小学以点带面，辐射家庭，带动家长身体力行，做“好家风“的创建者，实践者，推行者，将“富强、民主、文明、和谐”铭于心；将“自由、平等、公正、法治”践于行；将“爱国、敬业、诚信、友善”传后人。让中华美德的种子在华夏大地上开花结果，世代相传!
社会主义核心价值观——我来“唱”
唱好主旋律，发出好声音，传递正能量，老师、学生纷纷参与其中，自编自导自演，以点带面、以小带大，内化于心，外化于行，争做社会主义核心价值观的最美代言人！
社会主义核心价值观——我来“研”
学生深入社区、医院银行车站派出所等公共场所进行调查问卷宣传表演互动。学生深入社区，医院，银行，车站，派出所等公共场所进行调查问卷，宣传表演，互动条幅签名等活动，通过研学活动，激发学生对党，对国家，对人民，对家乡的热爱之情。
社会主义核心价值观——我来“书”
通过用石章篆刻、书法这种艺术表现形式进行切，深刻的理解了社会主义核心价值观的内容和深远意义，从而激励我们需要大力弘扬优秀的民族传统，把我们伟大的祖国建设的更加繁荣富强。
社会主义核心价值观——我来“绘”
学校将社会主义核心价值观融入传统文化，融入美术教学，融入艺美实践活动，以“手绘价值观，童画县学园”为主题，创作形式多样、立意新颖、艺术特色鲜明的佳作，多侧面、多角度展示了社会主义核心价值观的含义，展示了县小阳光学子对践行社会主义核心价值观、共建和谐美丽校园的童心、童真、童趣！
社会主义核心价值观——我来 “寓”
以儿童视角，通过剪纸、彩泥、剪贴画、传统乐器等不同形式阐释价值观内涵。这些活动是孩子们真正喜欢的，让他们在初识社会主义核心价值观阶段，从主观意愿上去接受、去参与。将核心价值观教育开展得形象化、情感化、榜样化、行动化。
社会主义核心价值观——我来“读”
通过学生互评、家长参评、学校综评筛选优秀，先后征集童谣1500多首，评出优秀童谣100多首。《童谣手册》人手一本，学生在“玩中学、学中玩”，从理解童谣、喜欢童谣到朗诵童谣、创编童谣。课前一分钟，学生在老师的指导下诵读童谣；升旗仪式，各班编排表演展示童谣……教室里、操场上、课堂中，童声连绵起伏，童谣唱响校园。寓教于乐、融教于趣，化教于心，一首首充满稚气的童谣，融入思想，根治心灵，润泽每一个生命的成长。
社会主义核心价值观——我来“悟”
以课程、课堂、课本为载体，运用小故事、生活剧、辩论会等生动的方式展示社会主义核心价值观的丰富内涵，提升学生对社会主义核心价值观的理解和认识，教育孩子们成为有理想、有道德、有方向的阳光少年。
社会主义核心价值观——我来“讲”
通过写故事、讲故事、学习“习近平总书记的故事”等多种形式，增强学生的光荣感和组织归属感，加强理想信仰启蒙教育，把社会主义核心价值观的种子播种在队员们的心田，使之成为人生的领航。更激励队员们立志向有梦想，争做新时代好少年！
社会主义核心价值观——我来“展”
对于低年级孩子来说，活泼好玩儿是他们的天性，把民间游戏和社会主义核心价值观童谣巧妙地结合在一起，符合小学生活泼好动的特点。民间游戏与现代玩具有着不一样的魅力，它的优点是讲究群体的合作性，让学生在边学边玩中培养和睦互助的传统美德。
社会主义核心价值观——我来“演”
学校在低年级开展创编“校园剧”活动，家长、老师、学生纷纷参与其中，自编自导自演，以点带面、以小带大，带动一个家庭，带动整个城市，带动全社会掀起全民践行社会主义核心价值观的热潮。
社会主义核心价值观——我来“刻”
通过用石章篆刻这种艺术表现形式进行切，深刻的理解了社会主义核心价值观的内容和深远意义，从而激励我们需要大力弘扬优秀的民族传统，把我们伟大的祖国建设的更加繁荣富强。
我和我的祖国
人民有信仰，国家有力量，民族有希望！庄严的仪式、火红的宣言。我校300多名少先队员组成“国”字。为我们成长在一个新时代而骄傲和自豪，让我们挥动手中的国旗，唱响《我和我的祖国》争做新时代好少年！
中国梦 莲池韵
百米画卷，中国梦、莲池韵、家国情，让社会主义核心价值观，点亮我们信仰的明灯，引领我们插上创新的翅膀，向着新时代、向着未来，共谱祖国美好明天！
总结汇报
展演结束后，各领导移步阅览室，白校长对本次“阳光少年，践行社会主义核心观——县学街小学六一主题活动”做总结汇报！
白校长从活动背景、活动渊源、遵循规律、具体做法、延伸拓展五个方面进行详细的阐述：学校办学，一直遵循与思考，培养什么样的人，为谁培养人，怎么培养人来施教。社会主义核心价值观应该说：是国家和民族的精神道德基石，是我们未来人才必须具备的道德意识标准。我们遵循教育规律和学生认知规律、通过十种最有效的途径、校内和校外的两个实施领域，师生互动，生生互动，家校共育，传播社会主义核心价值观思想内涵，极大发挥引领和辐射作用。
社会主义核心价值观是我们国家和民族的精神支柱，是社会和全体公民共同的道德基础。几年来，学校让“社会主义核心价值观” 融入课堂，走进社区、用丰富多彩的艺术形式全新尝试，培育和践行社会主义核心价值观，师生们对价值观有了更深层次的认知，感悟核心价值观意识更加丰满，在基础教育阶段，未成年人思想道德建设，社会主义核心价值观陪树得以充分实施。
各位领导对本次活动给予了高度评价与赞赏，并对今后的发展提出工作意见与希望：
保定市委宣传部副部长孙静玲：培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，县学街小学真正的发挥了社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建的引领作用，转化为人们的情感认同和行为习惯，全面绽放，具有一定的代表性和经验性，作为莲池区教育，要进行全面总结，形成文字材料在全市推广。
保定市莲池区政府副区长张立辉：县学街小学作为百年名校，文化底蕴深厚，坚持育人为本，德育为先，围绕立德树人的根本任务，注重发挥校园文化的熏陶作用，县学街小学在河北省家乡文化进校园活动中的完美呈现，从另一个侧面证明了践行社会主义核心价值观，根深蒂固的文化底蕴。今天的精彩展现，是一种自然现象，希望全区所有小学，以县学街小学为模板，进行全区推广。
保定市教体局思政体卫处主任赵宇评价：县学街小学在培育和践行社会主义核心价值观的工作中，从小抓起，从学生抓起，扎实有效，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，采用适合学生身心发展特点和教学教学规律的十种不同展示的形式，推动社会主义核心价值观真正的入课程，入心，入脑，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有独到的建树，完美的育人效果。
保定市莲池区区委宣传部部长罗晓瑞指出：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，从提出到现在，莲池区各学校从最初的一枝独秀到现在的百花齐放，高度重视，深刻到位，尤其是县街小学在这一方面做的既有深度又有广度，具有很强的典型性和代表性，真正的践行了社会主义核心价值观，培育出了孩子良好的世界观，人生观和道德观。
保定市莲池区教育和体育局局长高剑峰讲话，非常感谢各位领导对学校工作的评价，关于学校践行社会主义核心价值观，这项工作一直是莲池区教体局、思政体卫处非常关注的一项重要的内容，县街小学从十个领域来进行深挖细掘，遵循学生的教育规律和学习认知规律，符合基础教育发展阶段，对学生育人的教学氛围。县学街小学立意高远，这个既代表着用心，又代表了有心，同时也代表了莲池区德育工作的一个新高度。十年树木，百年树人，培育和践行社会主义核心价值观这项工作，我们还需要更丰满、更完善，使学生真正成为国家需要的优秀人才，新时代的阳光少年！
立志向，红领巾相约中国梦！富强、民主、文明、和谐，核心价值观记心上！
明道德，振国运！自由、平等、公正、法治，畅想美好未来，建设美丽家园！
有梦想，勤奋学习快乐实践。爱国、敬业、诚信、友善，扣好人生第一粒扣子！
社会主义核心价值观是我们国家和民族的精神支柱，是社会和全体公民共同的道德基础。几年来，该校让“社会主义核心价值观”走进社区、融入课堂，用丰富多彩的艺术形式全新尝试，培育和践行社会主义核心价值观，师生们对价值观有了更深层次的认知，感悟核心价值观意识更加丰满，道德品质得以极大提升。
