今天已经是开学第二天，对于刚进入新环境的小朋友而言，新鲜感已经过了，对新学校也有了一个大致的了解，适应能力比较好的孩子，可能开始期待上学，而适应能力稍偏弱一点的孩子则出现抗拒上学的情绪。
早上先生送完大宝去上学，给我发来信息说：校门口有好几个孩子站在那里哭，不愿意进教室。小学规定家长是只负责将孩子送到校门口，让孩子自己进去，这其实也是在锻炼了孩子的独立自主能力。
对于一年级孩子而言，他们上学已经不是第一次，已经有过三年的经历了。为什么有的孩子还是会不哭呢？要想孩子在幼升小阶段融入得更快，拥有一个良好的学习状态，家长应该提前做到以下几点：
提前与孩子讨论有关学校的事情
一年级跟幼儿园是完全不一样的，幼儿园是带有半娱乐半学习的状态，而小学完全是学习的状态。孩子即将上小学之前，父母提前可以跟孩子讨论他的学校是怎样的，带孩子去参观一下，他身边的同学大概会是怎样的，他的新任老师大概会是怎样的。
父母提前考虑到孩子在这些新环境中可能会遇到的不安全感和可能会产生的激烈反应，并提前与孩子沟通，让孩子有一个心理预期和准备，这比孩子面对突如其来的变化，然后再去想办法适应要好得多。
鼓励为主
开学前几天，大宝的老师拉进了班级群，我听他班上的家长说，这位老师是比较严格的。当天晚上，我就非常认真地跟儿子谈起了他的老师，我是这样子对儿子说的：“听说你的老师是比较严格的，但是没关系，老师严格是为你好，只要你上课认真，学习认真，态度端正，你表现好的地方，老师都看得到的，老师做得好，老师自然会表扬你的。”孩子听了之后，当时只是默默的点了一下头。
第一天新生报到的那一天，他刚开始还是有一点不太想去，大概也是有一点畏难情绪，我就在一旁鼓励他：“上小学意味着你比别人懂得更多了，你比幼儿园的小朋友更厉害一些了，在那里你将学到更多的知识和本领。”儿子于是开始慢慢地穿上衣服、洗漱、背上书包出门了。
保证孩子好的睡眠
很多孩子都有晚睡的习惯，而上小学一般都起得很早，如果孩子睡眠不足，早上就很容易闹情绪。有些爸爸妈妈还要赶着去工作，此时内心会更加着急，一着急可能就没心情理会孩子的情绪了，孩子的情绪得不到接纳、安抚或调整，最后可能大家都会弄得一团糟。
孩子如果睡眠充足，早起的时候，心情也会更好，这样更有利于孩子带着好的心情去上学。而这些作息时间的调整尽量在开学之前就做调整，如果开学之前没做好调整，开学之后，一定要调整，保证孩子有充足的睡眠时间。
教孩子学会自我安慰
当遇到一件事情，孩子想逃避，但又不得不去面对的时候。我们可以鼓励孩子先深呼吸，让自己的心平静下来，然后自我安慰。
比如教孩子说：“我可以做到的。”“一天很快就过去了，下午妈妈就会来接我了。”“我可以认识新的朋友的。”
让孩子习得这种自我安慰，当他们面对困境的时候，可以帮助孩子调节自己内心的情绪变化。
