《传承的力量》 七一篇安徽六安站
三十万英魂长眠于城市下
凝视过去 瞰望未来
镇守着革命时期这座饱经风雨的城市
见证着这个时代
中华民族一步步走向繁荣昌盛的未来
六安 这座被誉为红军摇篮的城市
一寸山河一寸血
一捧热土一捧魂
无数革命先烈用身躯迎向刀枪炮火
用不屈的意志为祖国换来新的希望
这是英雄的悲歌 也是六安的铮铮铁骨
英雄折戟沉沙 但精神不灭
红色文化长存在六安的每一寸土地上
六安皋城中学位于安徽省六安市梅山北路，成立于2002年。，在六安市教育局的直接领导下实行“四独立”，成为一所具有独立法人资格的民办股份合作制性质的新型学校。
六安皋城中学坚持以人为本，以德为首，以业为重，努力拓展校园文化。学校把更新教育理念作为实施素质教育的基本出发点，着重落实：学生全面发展和个性发展协调一致，科学知识和人文知识协调一致，课堂教学与课外活动协调一致，国家课程与校本课程协调一致。
近年来，学校教育教学质量连年攀升，赢得了良好的社会声誉。学校先后荣获全国青少年爱国主义读书教育活动组织奖特等奖、全国和谐校园先进学校、全国创先争优先进基层党组织、全国特色学校、全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校等荣誉称号。
谈到学校的教育理念，六安皋城中学校长张克玉认为：“学校在办学过程中努力遵循着教育教学的规律和孩子们的身心发展规律，关注着孩子们的可持续成长，既致力于孩子们当下的学习情况，也注重孩子未来发展的空间。”
“在学校的教育中，比较注重红色文化的传承，学校一直致力于把红色教育纳入到学校德育教育体系之中。对一所建立在革命老区的学校来说，红色教育对我们的孩子是非常重要的。一方面，我们结合学科的教学特点和教学内容把红色教育与课堂教学融合起来。另一方面，我们每学年都会组织学生到红色教育基地进行研学活动，让课本上的知识变得鲜活，也让孩子们深切感受历史。作为六安的孩子，必须对我们本地的革命精神有一个基本的认知，将革命英雄们的精神传承下去。”
艺术与教育相结合
点燃新一代爱国热情
张克玉校长告诉我们，学校每年都会举行一个五月唱红歌活动。从四月初就开始进行活动宣传。由政教处发布通知，要求初一年级每个班都要选一首红歌进行合唱。在歌曲选定之后，由班级联系音乐老师对学生们进行教唱。除了自选的红歌之外，每年还会有一首必唱曲目，比如说去年的《光荣啊！中国共青团》，前年的《中华人民共和国国歌》。
六安皋城中学校长 张克玉
“我们认为通过这样的活动，一方面能让孩子们在演唱这些红色歌曲的时候了解到背后的红色历史，另外一方面也让孩子们感悟老一辈革命家那种勇往直前的品质，培育孩子们热爱祖国、同心向党这样的爱国情怀。除了这种宣扬红色文化的趣味活动，我们每学期也会组织学生到红色实践基地进行一周的研学，让孩子们动手实践，聆听历史故事。通过这样的方式，让孩子们思想上、行为上得到一些洗礼”。张克玉校长表示。
在每年的11、12月，六安皋城中学也会组织学生们到一些革命英雄纪念馆进行参观游览。通过真实的纪录，让孩子们对革命时期发生的事迹有了更清晰生动的了解。只有亲眼见过那些承载着沉重历史的老物件，亲耳听到年发生在六安的故事，学生们才能理解真正的革命精神。
培养学生艺术素养
丰富学子校园生活
为了加强学生们的艺术教育，六安皋城中学设立了艺术团，艺术团由舞蹈社团、器乐社团、合唱团组成。刚入学的孩子们可以根据自己兴趣爱好进行选择。在课余时间，学生们可以通过社团进行艺术文化上的学习与交流，既培养了学生的艺术素养，开阔眼界；也丰富了他们的校园生活。
六安皋城中学音乐老师李婷婷谈到：“我们的孩子们在学校举办的一些大型活动上，都会通过艺术团的形式进行演出，这对他们来说其实也是一个历练。除此之外我们还引入了“戏曲进校园”这样的一个项目，我们会把合唱团里或者班级中一些对戏曲感兴趣的孩子组织起来，进行系统的戏曲知识学习，也会教唱一些经典的唱段。这些活动的目的是希望让学生们在艺术品味上得到一些熏陶，对中国传统的文化也能有更多的了解和认识。也希望他们之中能有人将这些文化传承下去，这对我们的传统文化也是好事。”
艺术与教育从来都是密不可分的，通过艺术实践学习的知识往往比简单的理论教学更有效果。中华民族悠久的历史文化需要被传承，文化在传承中才能历久弥新，传承也是文化发展必然的一步。六安皋城中学以“传承红色文化，弘扬民族精神，厚重爱国情怀”为理念，将艺术文学素养的培养融入学生日常教育之中，为学生的全面发展而不断努力。
来源：全国校园足球暨体卫艺官方
传承红色文化 弘扬民族精神——安徽省六安市皋城中学体育艺术教育弘扬中国优秀传统文化成果展示
