近日，网上都在热议浙江高考英语加权赋分的事情，小编觉得浙江考院这次真是好心办坏事，就因为他们觉得英语试题有一部分难度系大调整系数后加权赋分。此事直接引起了省政府的不满，成立专项调查组调查此事。今天，调查结果公布了，省教育厅党委书记和省考院党委书记直接被免职，英语成绩还是恢复原分数。小编就此想发表几个看法：
英语成绩满分及组成部分
1、考院的本职就是组织好考试
浙江考院这么做，其实是把招生的心也操了，他们觉得这样在招生的时候会更公平。
按理说招生是高校们该干的事，至于，他们想怎么招，招什么样的学生都是他们自己的事。考院该干的事，就是组织好考试，然后把考试成绩客观的提供给各高校参考就行了，至于招生的事就不要也不应该插手，什么试题难易、平均分怎么样，这些考完试以后的事就不用管了。
2、取消加权赋分才是合理的
任何一次考试，都有两个固定的变数，一是试题的难易程度，二是每次参加考试的学生个人情况。想让第三个数据来平衡这两个变数产生的结果，可想而知就不公平。即使是试题一样，不一样的同学做出来的结果也是不同的。加权赋分引起了很多家长布满，就是因为不公平，这次浙江考院真是多虑了，干了费力不讨好的事，最后还把自己搭进去了，真是得不偿失。
教学楼上的学生
3、建议招考分离，这也是趋势
浙江考院这次不仅是多管了“闲事”，还跟高考改革走反了方向。考院管考试，高校管招生，各司其职，这才是高考改革的必然趋势。也只有这样，才能给学生一个公平的选择高校的权利，高校也能招到自己想要的学生。
4、用大数据解决招录难题
有什么方法可以让招考分离呢？这得靠大数据，那又都需要什么数据呢？这里需要高校提供招生标准或者专业招生标准，学生提供学业测试、等级考试和综合素养等成绩，这些数据都纳入全国考照填报、录取系统里，不管是高校还是学生把自己的数据一输，自己想要的结果就出来了。这样，学生填报志愿时就可以大概知道自己能被哪所学校录取，然后再填报就更理想了。同样，学校也可以从数据库里调出自己想录取的学生。两全其美，岂不更好。
高考改革的最终目标是实现，高校和学生互相匹配，这个目标实现的前提就是招考分离，以及大数据的运用。
浙江考院
