秋季起，全省各地高一年级开始使用教育部编写的新教材。为确保新学期教学工作有序开展，全面提高教师对新教材的认识，正确把握新课改方向，提升青年教师专业发展能力，9月11日，常德市教科院副院长傅广生带领 7名教研员来到常德市二中开展教学视导活动。
现场听课
课后研讨
视导小组对各学科进行了现场听课、评课，并与授课教师开展课后研讨和交流。各教研员充分肯定了所有授课青年教师，指出了不足，针对各自学科提出相应教学建议，指导一线教师在新教材、新高考背景下如何转变新思路、做好教师的角色转换；积极探索和创新教学方法，适应新课改要求，让教学工作呈现新气象、取得新实效。最后，视导小组集中反馈视导意见，高度肯定了市二中“学中心”课堂教学模式，提出了切实有效的教学建议；期望学校进一步贯彻立德树人理念和新课改要求，不断探索和改革教育教学机制和模式，让教学评价落地生根，让学生的思维能力、阅读能力和学科素养得以更好发展，从而推动学生的健康成长、全面发展。
进行教学反馈
本次教学视导，有效促进了学校教育教学工作的有序开展，既为新教材教学方面指点迷津，也激发了二中青年教师们的昂扬斗志，督促教师们全力提高个人教学素养、迅速成长。在常德市教育局、市教科院的关心和指导下，市二中全体教师正积极践行课改新理念，夯实教学常规工作，为谱写“四个二中”的美好篇章共同奋斗。（融媒体记者：易赛楠 通讯员：项婷婷）
