【事件详情】安徽省合肥市庐阳区南国花园幼儿园小二班教师苏某某，其在协助主班老师组织活动中，将幼儿赵某某带至教室外三楼户外活动平台，期间发生掌掴体罚行为，后被附近居民录像并上传至网络，引发严重不良影响。区教体局责令该园立即辞退涉事教师，并配合公安部门对该教师依法依规作出处理。
合肥一幼师天台掌掴儿童，官方通报「责令该园立即辞退涉事教师」，如何防范此类事件再次发生？柳乡人认为，师德师风教育，警钟长鸣，抓实抓牢，很关键。
正面学习，弘扬正气
学高为师，身正为范。现在一些学校，一心抓教学，考核看名次，对教师的师德师风教育往往流于形式，蜻蜓点水，总认为师德师风教育可有可无，无足重轻。从而使教师忽视自身品行修养，教学行为简单粗暴，导致师德失范现象时有发生。柳乡人认为，学校应把师德师风建设纳入重要议事日程，定期举办学习教育活动，树立身边师德榜样，并与教师绩效考核相挂钩，在评先评优评职中实行一票否决，从而在学校树立典型，弘扬正气，不断形成良好的校风教风学风。
反面警示，防微杜渐
前事不忘，后事之师。为什么师德失范现象在网络上屡屡曝光，体罚学生行为又屡禁不止呢？一个重要的原因就是学校处置不力，教师心存侥幸。长期以来，一些学校和领导常常抱着“关起门是一家人”“家丑不可外扬”的想法，对学校教师的一些师德失范不行为视而不见，如教师校外办班，推销教辅资料，体罚或变相体罚学生等，只要没有造成不良影响，没有被家长或学生举报投诉，总是睁只眼闭只眼，从而包庇和从容了师德失范行为，最终自食恶果。因此，作为学校，除正面引导外，也应以曝光的师德反面案例为教材，组织教师集中学习，做到有则改之，无则加勉，警钟长鸣，防微杜渐。
加强培训，提升能力
当前，由于教师待遇的不断提高，工资水平的不断增长，越来越多的大学毕业生愿意入伍教育，教书育人，这是一个很好的势头。但刚入职的新教师由于缺乏教育教学经验，年少气盛，缺乏耐心，往往教育教学行为简单粗暴，极易出现师德失范行为。因此，各级教育部门和学校应加强对新入职教师的培训和管理，通过教育专家的集中培训和校内名师的方法引领，使他们尽快成长，熟练业务，提升能力，适应教育教学工作，避免师德失范行为的发生。
结语：每一名教育工作者都应为人师表，率先垂范，在教育教学工作中不断规范自己的行为，坚决杜绝师德失范现象的发生，做一个学生喜爱、家长放心、社会认可的“四有好老师”，教书育人，不负师名！关于幼儿园老师掌掴幼童被责令辞退，你怎么看？柳乡人欢迎大家留评讨论。
