小学语文期末复习阶段，都已经进入了测试阶段，经过一段时间的测试，语文考试中的阅读理解成了丢分重灾区。特别是五六年级段的小学生，对阅读理解的答题技巧掌握不好，前一天老师刚讲过的方法，第二天再运用到考试中，就是不会。当然，小学语文的学习是需要一定过程进行消化和理解的，但是期末考试不等人，家长的焦虑，对成绩提高的渴望，让我们对语文的复习需要改变一些策略。
小学语文阅读理解的分值通常在30-40分之间，选择题占到一半分值，选择题基本以基础知识为主，词语的运用、短句的分析等等。阅读理解失分严重，靠大量阅读和拼命刷题，是不能解决答题思路的问题。家长想为孩子补学习能力，往往也是过于心急，而失去最佳时机。写完作业已经很晚，不管是阅读还是刷卷子，孩子疲惫，家长崩溃，没有找到阅读理解失分的原因和解决的办法，不要怪孩子不努力，是家长没做到位。
1、15分的阅读理解，只得1-2分
通常，15分的阅读理解，有6分是基础题，5-6分是能力提高分析，3-4分是问答题，情感抒发、揣摩作者表达的意思。只得1-2分的同学，纯粹是个运气分，老师看着写字写得比较工整，只能给个字迹分。所以，有可能15分都拿不了。一分没有的学生，阅读是非常有问题的，从另一个角度看，0分学生基本就是没有读懂素材。针对这个现象怎么办呢？
训练阅读速度和理解能力，是一个长期的过程，不能说靠着期末这一个月，我就能练就一个阅读大法，从只得1-2分以下提高到一分不丢，考出满分的。但是在期末阶段，我们可以通过阅读精选小短文，配合考试的出题方式，来进行阅读训练。这套《爸妈不是我的佣人》，是我们语文老师常推荐的一套提高阅读理解能力的素材训练阅读物，听这个名字，家长们就是培养孩子独立阅读的能力。考前每天读几篇，全文注音，适合1-5年级的小学生进行阅读训练。所有素材均和课本中的课文相结合，考试出题性比较高。
2、600字阅读素材能读1个小时
小学语文阅读理解，失分比较多的情况，有一种比较冤，那就是能看懂，但是阅读速度太慢了。一篇600字的阅读素材，有的小同学磨磨唧唧能读1个小时，你问他们看懂了吗？能看懂也能复述，但是考试要是花1个小时，那语文成绩就得倒数了。针对阅读速度的训练，有快捷的方法吗？没有，就是靠平时看书，而这个阅读训练，必须是以速读为前提的。对于小学生的能力要求，10分钟内读完600字素材，并抓住重点，复述出内容。
有的家长会说，我们孩子别说是速读了，平时连书都懒得翻。还针对这种因为倦怠、慢读等常见的丢分情况，我们更需要给小学生培养速读的能力，当然速读也是需要长时间的积累和培养阅读语感才能达到的学习方法，靠期末考试阶段的复习时间，如果能让孩子通过这套《超右脑速度训练》卡片，科学地对图形、色块等形式去练习速读记忆，倒也是能达到6成的速读能力，起码在考试中，就不存在因为阅读慢，而做不完阅读理解导致失分的现象。
3、问答题写满了，仍旧一分没有
阅读理解一半以上的题型其实都是选择题，也就是我们的学生如果因为看不懂而瞎选的话，还有25%的正确率。可是越到高年级段，对于阅读理解的能力提高要求越高，问答题的分值也会从2、3分提高到5、6分。通常问答题就是高阶题，考察小学生对阅读素材的概括能力、对主题的提炼、语言组织能力、是否能和作者达成共情，体会文章深意的能力，有的小学生虽然看不懂，但是问答题都能认真写满，答非所问，看在字迹工整的份上，能给1分。
问答题不会答，除了背一背答题话术和运用答题技巧，阶段性提高的方法就是练字了，把字写工整，标点运用正确，不写错别字，即便是答非所问，可能老师还会给个2-3分态度分。对于阅读理解实在是太差的学生，也能赚回点分数。但是考试时候的书写和平时的练字、写作业是不一样的，需要在小横线里把字写好，写清楚。这套《21天美字计划·小学生柚圆体》字帖正好可以让小学生在短期内熟悉考试书写规范，有拼字字母和小横线练字方法，快速培养书写习惯。
想要小学语文阅读理解取得高分，没有捷径，只有不断地积累和练习。关于小学语文期末考试，大家都有什么困惑？欢迎留言评论。
