阳光讯（记者 杨小娟）西安市第四十四中学中教一级蒋雪琴老师在试题分析中表示，相比陕西中考，的中考化学试题难度有所降低，但依旧保持了灵活度高，知识覆盖面广，注重基础知识考察，同时考查综合应用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力。
蒋雪琴分析称：一、今年的新变化。试卷命题依然秉承新课程理念：重视化学基础知识、突出学生学习能力、关注化学实验探究、贴近生活实际。同时又有一定的变化，的化学采用和物理分卷单独分科考试，时长60分钟，分值由50分增加到60分。试题共四大题，题型和往年保持一致，内容保持相对稳定，分值分配略有变化，第一大题中选择由往年的7个增加到9个，分值也由14分增加18分。第二大题由5个小题增加到6个小题，分值由19分增为24分，第三大题分值由12分增加为13分。
二、试题注重基础，紧扣教材。如第1题考察物质分类知识，第6题考察物质的组成、构成，离子结构示意图，12题考察化学用语，14题考察金属和合金，都是教材要求掌握的基础知识。
三、关注社会热点，联系生活、生产实际。如第2题生活中的化学变化的判断，第3题的能源、材料、药品，第4题中的垃圾分类，使用煤炉时注意空气流通，第10题以“新冠肺炎”为背景，考察口鼻的材料，清毒液的有效成分中的化合价，温度计的填充物，营养素的选择。化学源于生活，应用于生活，一定要学会用化学视角来认识真实的世界，用化学的方法去解决实际的问题。
四、注重实验，加强考察分析问题、解决问题的能力。如7、8、9、13题，具体分析如15题，通过物质之间的反应来考察学生酸碱盐化学性质的应用，同时考察解决问题的能力。16题借助考察氧气的实验室制法的同时穿插考查二氧化碳的验满、检验、除杂、气体干燥、燃烧条件。17题把往年的热点氢氧化钠变质和酸碱中和知识点作为探究题出现，既有基础知识的考察，又有综合能力的运用，独辟蹊径开辟了与众不同的探究思路，颇有新意。试题突出主干知识，重点考查学生的观察能力、比较分析能力、归纳总结能力。
总之，今年的试题充分体现了化学与生活、科技、健康、材料等社会各个领域的紧密联系，题目更多地从生活切入，考查学生提取信息，整合信息的能力，因此，要求学生在平时的学习中多联系，多思考，把熟悉的知识应用到陌生的情境中去。同时启示我们在今后的学习和教学中，务必注意夯实基础，联系实际，注重学生综合能力的培养。
