复旦MBA一直重视案例分析能力，因为疫情的缘故，很多高校都取消小组面试流程，但复旦大学依然克服重重困难，坚持进行小组面试。因为小组面试不仅能考察考生的管理知识的应用能力和逻辑分析能力，还能考察团队配合能力和一些基本职业素养。近年复旦MBA面试的案例非常丰富，业内知名面试专家关sir 总结为12大类（见关SIR著《MBA面试高分秘籍》,复旦大学出版社，版）,这12大类分别为：经营战略、市场定位、品牌建设、组织变革、销售渠道、公关危机、绩效考核、兼并收购、领导风格、产业结构、企业文化、企业社会责任。
在每年的小组面试，总有人很不幸遇到一些比较奇葩的同学，他们或者对小组面试规则不了解，或者被有些不专业的辅导机构误导，在场上不能很好的讨论，甚至变成其他同学眼中的捣乱分子，影响其他人的面试成绩，被同组考生在事后暗骂。为此，复旦托业MBA校友指导老师团队友情提醒，警告各位考生，即便做不到优秀的案例讨论者，也不要破坏别人。其实多半成为捣乱分子的考生并不是有意成为捣乱分子，而是被不专业的人士误导，所以本团队特意列出几个小组面试讨论中的常见误区，建议不要犯这样的毛病。
1、主动充当“主持人”
其实复旦大学MBA的小组面试（其实也包括国内大部分商学院的小组面试）都是无领导小组面试（Leader less Group Discussion），无领导小组面试并不需要主持人，所有的环节都有现场的面试官来发布，同学只需要按照流程和规定时间做规定事情即可，但是偏偏每一批都有个别人以为出来当主持人就能被默认为团队的leader，就能被面试官给于较高的分数，实际恰恰相反，这种破坏规则者，即便自己的观点再好，也可能因为被扣发分数而不被录取。
2、以为说的“越多越好”
有一种人仗着熟悉案例，或者自身经验比较丰富，一个人夸夸其谈，长篇大论，说起来没完没了，挤压了其他的同学的发言时间，这样的人往往被其他考生在背后痛骂为麦霸，按照复旦MBA的规则，对于这样的人，即便你观点再好，但是容易给面试官留下妄自尊大、过于自我、总是好表现自己的印象，在职场也是一个不善于和其他人配合的分子，也会被减分。所以说，绝不是说得越多，分数越高，很可能是说得越多，减分越多。
3. 过度的“旁征博引”
这种现象在某些新手中并不陌生，他们不围绕案例的内容和讨论题目，而是东拉西扯，不讨论重点，严重偏离主题，特别是有些人不聚焦于案例讨论的公司，而是引导自己所熟悉的公司，然后滔滔不绝讲个没完，让其它同学接不上话，这样的同学也不能得高分。分析原因，这样的同学多数可能不是故意，可能对这个案例涉及到的公司确实没有话可说，于是只好扯到自己熟悉的主体，但殊不知这样的发言毫无意义，要么暴露自己的无知，要么暴露自己理解力偏差，同时也给其他整个讨论怎天了很多麻烦。
对于前两种同学，建议熟悉规则，不要轻信某些所谓“专家”的观点，可以多参加复旦大学官方的宣讲会，也可以来参加由复旦托业举办的面试课程，因为规则的不熟悉而导致的失分是十分遗憾的。对于第三种同学，只能是知识储备不足，强烈建议多做准备，看一些管理学书籍，多听听大师讲座。当然最短起有效的办法，就是参加复旦托业MBA面试的辅导班。
