近日，除了高三生复课外，各地的高二学生，也就是准高三考生也陆续开学了。虽说准高三生已经历过多次开学，积累了不少适应新学期学习和生活的方法，但作为高考冲刺的最后阶段，高三还是和之前几年有很多不同的，因为大家升入高三后，离高考就越来越近了，但是高三生切忌盲目备考，要结合自身实际情况，准确定位，调整心态，找到适合自己的学习方法。哈尔滨爱德高三文化课补习学校今天就给大家整理一些升入高三必须要做的事情，希望各位准高三生和家长有所帮助！
要准确定位，设立高考大目标
哈尔滨爱德高三文化课补习学校所说的高考目标不仅仅是高考时的分数，更应该是要考虑下自己将来想要学什么，想进哪所学校。当然了，孩子对这方面的了解很少，这时候就需要家长的帮助了。父母可以协助孩子，帮他们搜集一些院校和专业的情况，然后把这些信息告诉孩子。父母先不要发表自己的观点，可先询问孩子的看法。这个过程非常重要，是让孩子了解自己、准确定位的重要一步，可以引发孩子思考自己的性格、兴趣、职业发展等多个方面。做好这一步，既能让孩子明确高三的奋斗方向，不至于盲目备考，还能强化父母和孩子的志愿意识，从容应对高考结束后的志愿填报，提高进入理想大学与专业的概率。
制定短期小目标
虽然心中已有高考目标，但对于还有一学年参加高考的大家来说，这个目标的激励效果还是有限的。如果没有设立一个短期的小目标，很容易在高三的某次考试中，因为没考好而陷入自我怀疑的情绪中。因此，哈尔滨爱德高三文化课补习学校建议，高三生要提前设立适合自己的短期目标，如下次月考如何、下次测验如何、下次自己做的课外模拟如何甚至当晚的作业如何等，以便及时强化，使自己始终朝着平缓上升的趋势发展。对于各个目标的制定，大家一定要结合自己的实力与潜力来定，既要有挑战性、激励性，又不能好高骛远。
学会调整心态，积极备考
进入高三后，随着考试频率的显著增加，当考生不断接收到外在评价时，心态容易出现不稳定的情形。此时，孩子最需要的是老师和父母的鼓励和肯定。另外，哈尔滨爱德高三文化课补习学校认为，当孩子考试成绩不理想时，家长和老师一定要引导孩子正确看待失败，要学会总结试卷，找出找出几次考试中同类的失分点，明确的告诉他这就是努力的方向。心理研究表明，此时能正确归因并做到自主总结的考生，日后产生严重考试焦虑的几率明显低于他人。当然，若考生能在第一阶段就设立短期目标，出现本阶段问题的几率就会下降；哪怕出现，自我调节的成功率也会很高。
最后，哈尔滨爱德高三文化课补习学校希望各位家长能在孩子进入高三的第一时间就引导他们准确自我定位，科学设立目标并落实。也祝愿每一位考生都能在开学之初调节和塑造出良性心态，赢在高三起点，为冲刺高考奠定坚实的基础。
