对比一下以前的老师和现在的老师，以前的老师可没有那么多事情要做。每个月要反思总结，每个月要写读书笔记，要准备教案和活动教案，要准备少年宫的教案及简报及各种少年宫资料，升旗仪式的排练及各种资料，每学期的论文，科研小课题，留守儿童资料，教师个人成长记录，家访记录，家校联系记录，教研记录，听课记录，安全教育记录等等。
在黑板上写了作业，有的学生不记。家长在群里问作业是什么，这种情况怎么办？要不要通过微信或者QQ来发布作业？老师在学校已经一而再再而三的强调记作业记作业，可有的学生就是在那玩，假装记作业，回到家自己没记就让家长在群里问老师，这种情况几乎每天都发生，在群里说了很多遍仍旧有学生不记，简直要气吐血。
有老师反映：之前教的一个班，有几天忘记在QQ群里发家庭作业了，就有家长在群里问，还是好几个家长排队形式的发一样的话，我说已经写黑板上了，也让孩子自己记本子上了，人家长就是不乐意，说辅导班老师一定要老师发的作业，人家辅导班老师那么负责，他们家长肯定要配合的。说的好像我没发作业就不负责似的。
作为老师，或多或少会遇到这样的事：经常有孩子偷懒，不记作业或者少写作业的布置，回家家长一个个的打电话来问，我又不能群发，下班后以为老师就没事做了吗？班主任一堆做不完的事，现在这样子那要怎么办？还有人说老师什么事都推给家长，家长你有一个孩子，老师同事盯着几个班的孩子，将心比心吧，我们也每天累成狗。
老师除了日常工作之外，还要关注安全教育平台，还要安装各种考试的APP，导致有些作业只能在手机上布置。比如，期末的音乐体育和美术现在都在手机和电脑平台上考试，还和高考挂钩，这种不在手机上布置在哪里弄？除非把这些都取消。
不管有什么新政策先到教育口，老师们就得放下手头的教育工作，先把各种大大小小的指示，目标，规划完成！三天两头各种准备活动检查各式各样的材料档案完善。老师也有自己的苦衷。
现在教育的问题很大一部分是有些人还没做好当父母的准备就当上了父母，不想多在孩子身上做付出，认为孩子生下来就行了，教育给老师就行了。其实这是国家教育体制和人民群众受教育之间的问题，只不过直接接触的是家长和老师，所以家长教师直接冲突严重。
老师可以把当天的正常作业公布的群里，方便家长监督。但是不是留一些乱七八糟孩子都完成不了的作业，什么安全教育平台，那题一做二三十分钟，手机那么小的字，有几个是孩子做的，都是家长在做！还有什么宣传板报，多半是家长在完成。作业孩子连做，家长再讲，最少一个半小时以上。
