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在平时经常提起小蜜说过，她在幼儿园总是看过太多孩子了，这些孩子平时嬉嬉笑笑，打打闹闹，都是那么的可爱，但是，真正学起知识来，真正遇到重要的事，他们又变得不一样了，
有些孩子看上去开朗大方；有些孩子看上去自信坚强；有些孩子看上去敏感不自信；而有些孩子则胆小怕事，不敢开口。
这其中有一个小女孩是这学期刚来的新生，这孩子刚来的时候，小脑袋很灵光，说的话都能把老师逗笑。
但她极容易敏感，敏感到有时候老师没把注意力放在她身上，她就会觉得老师是不疼她了，妈妈每天早上来都要跟她磨蹭一阵儿，如果今天幼儿园的午餐不是她喜欢的，那么她明天早上就会闹着不肯来幼儿园。
老师询问了原因才知道，这孩子说，老师我不想吃饭，似乎她跟大家显得格格不入，老师还专门请了班里最乐观最开朗的孩子去带她，陪她玩，让她顺利度过适应期，妈妈在家经常拿她买办法，有时候看着很贴心，很可爱，但是有时候又很烦人，太敏感，她明明很爱妈妈，却在幼儿园看见妈妈大声的说我讨厌妈妈，原因就是妈妈比平时晚了一点点的时间来接她而已。
孩子细心是好事儿，但如果细心过头就是太敏感了，没有安全感，不自信，当给孩子机会表现的时候，太敏感的孩子会这样想：
我是不是做的不够好？我该怎么做才是对？我要怎么做老师才会更加满意？这道题我会，不敢举手 如果说错怕同学和老师笑话
当给孩子机会表现的时候，自信开朗的孩子会这样想：
Yes!老师叫我回答问题，好开心！哈哈，老师叫我帮忙擦桌子，太开心了!这道题我会，赶紧举手！
这就是性格敏感和性格开朗孩子的差距，同样都是孩子，但是有些孩子就是家长的教育方式和教育观念不同，而导致孩子在性格上出现变化。
内心"太敏感"的孩子是缺爱
许多家长都不理解为什么会有这个问题，他们觉得自己的孩子是不可能缺爱的。
老一辈小时候吃不饱穿不暖尚未觉得缺爱，现在的孩子吃得好穿的漂亮，还有大人接送上下学，陪着读培训班。两代人六个人的宠爱都给了孩子，孩子最多只能关爱过剩，完全不可能"缺爱"嘛。
跟爱这个词语相比，我觉得这更像是家长对孩子一种潜意识的控制欲。
而孩子真正缺的是：家长积极关注（孩子需要的是家长的正面积极关注，比如家长的鼓励，表扬，）
长陪伴或关爱（包括亲亲抱抱举高高，或者关爱的眼神、亲昵的问候、及时的帮助）
无视孩子的独立性（总是帮孩子做孩子能够自己动手的事情）
家长必要指导（孩子经常指责孩子，又没有告诉孩子应该怎么做！）
时代在进步，我们需要的不仅仅是吃饱穿暖，孩子更需要理解与尊重。
不要屏蔽孩子的需求
只要是生命，都有对需求的渴望，动物都有需求，而像我们这种高级动物那就更加不用说了，从婴儿期开始，当宝宝肚子饿了，她就会用小嘴找"吃"的方式来表达肚子饿的需求。
当哪里不舒服也会用哭的当时来表达自己的需求，这时候孩子对于家长的需求是％100的，而家长回馈给孩子的需求也是％100的，这让孩子感到非常幸福和满满的安全感。 当孩子慢慢长大，慢慢能够自我表达。
在小事上能够自我满足的时候，家长往往就会容易忽视孩子的需求，孩子会说但是有些孩子不会说出来，家长经常性无视孩子的需求。
而重要的时刻，恰恰是最容易被我们忽视的，甚至有些时候几乎天天在发生，就像孩子口渴想喝酸奶，家长觉得喝酸奶并不会解渴，就让孩子先喝水，过会再给酸奶喝，然后家长就忘给孩子酸奶了！生活即教育，很多时候我们并不是真的忘了，但是答应孩子的，请一定必须要做到！不然久而久之，孩子就会出现敏感的心理，会觉得家长是在骗她。
如果小时候自己的需求和求助遭到频繁拒绝和无视，得不到关注和关爱、感受不到相处中的亲密感，我们可能会为自己有需求、有求助的想法或行动感到羞耻，认为不被在乎和爱惜是理所应当，这个孩子就会变得极其敏感。
孩子出现这种情况我们就要及时"脱敏"了，家长要遵守以下10则！
及时"脱敏"很重要
对于敏感的孩子，脱敏很重要，及时同样重要，孩子越小，纠正就越容易，当孩子越长大，那些性格已经形成，再改变教育方法往往就没那么容易了！家长要好好学习，孩子才能天天向上，通过研究数据整理以下十则教育方法，让孩子不敏感的同时也不缺爱。
第一则：拓宽眼界
孩子眼界宽了，看的事情多，懂得多，就会更加自信，有内涵。
第二则：让孩子学会解决问题。
引导并教会孩子解决问题，而不是指责后帮孩子处理问题。
第三则：不要说孩子傻
孩子不傻，只是不懂，就算是玩笑，也不能对孩子说。
第四则：学会游戏规则
让孩子懂得游戏规则并让孩子体验输和赢的感觉，可以花点心思让孩子多体验赢的感受，对于不主动且敏感的孩子来说，赢能让孩子重拾信心。
第五则：鼓励孩子
从生活中的小事开始鼓励孩子，任何大事都是从小事学起
第六则：家长孩子一起学习
家长要和孩子一起学习一起成长，让孩子知道，我们是一起的
第七则：跟孩子道歉
不要碍于面子就不跟孩子道歉，孩子同时需要尊重
第八则：假装你不会
家长适当的示弱有助于孩子在各种学习能力上的增强
第九则：给足孩子面子
在家长面前，孩子同样需要面子，特别是人多的时候
第十则：互相关爱
家长要给孩子灌输的理念是，爸爸妈妈爱你，同样你也要爱爸爸妈妈，家里有想法要及时说出来，我们可以一起沟通一起解决，当然，妈妈也会给你自由的空间！
英国心理分析家 DW Winnicott 曾提出一个概念：足够好的父母（Good Enough Mother）。她认为：育儿是困难和复杂的，没有人可以成为完美的父母。足够好的父母不会努力成为完美的父母，也不会期待孩子完美。
我们不需要做到完美无缺，给孩子无侧漏的爱，只需要大部分时候爱我们的孩子，做到大部分的正确就足够了。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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