不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。家庭作业，已成为破坏家长和孩子关系和谐的一大"杀手"。
近日，海宁一名12岁的女孩因为写作业的事深夜报警求助：妈妈说我作文写得不好，不让我睡觉！警察上了门才知道，老师布置的作文要求字数600字，女孩的妈妈当晚检查女孩作业时，发现女儿只写了300字不到。
毕业考试在即，妈妈担忧不已，要求女孩重写。对此，女孩提出了抗议，不愿重写。妈妈一时火气上来，说了句："今晚不把作文写好，就不准你睡觉！"女孩感到委屈无助，就拨打了110报警电话。
这看似是一桩哭笑不得的家庭琐事，可哪一个家庭又没有因为孩子的家庭作业引发过"世界大战"呢？
去年10月，江苏徐州也发生过一起类似的事件。只是这次报警的人换成了家长。一对母子因为家庭作业发生了争执，母亲愤而报警称：12岁的小孩，我让他写作业他不写，还打我！我不要这个儿子了，你们警察把他弄走吧！
调查显示，75.79%的家庭曾因"写作业"发生过亲子矛盾。"事儿多、一写作业就要干这干那"，"磨磨蹭蹭，半天写出不来几道题"，"太笨了怎么也教不会"家长在面对孩子的作业问题时很容易丧失冷静，而孩子们面对抓狂的家长也是委屈无助，心理压力巨大。家庭作业，正在同时折磨着两代人。
这些闹剧就像一面面镜子，反射出了当下教育所存在的问题。
在孩子简单的社会经验里，若不是遇到了觉得"忍无可忍"的事情，一般是不会选择报警解决的。"妈妈不让我睡觉"这一控诉矛头直指家长，家长首先应对自己的教育方式进行反思。
学习不是一件可以强求的事情，家长在其中只能起到引导作用。比起强制和威胁，家长更应耐心引导，让孩子树立正确的学习观和养成正确的学习方法。同时，家长也应把目光放得更长远，不只是局限于当下的几分小利，而要看到孩子长期的身心健康发展。
而承担着教书育人职责的学校也应反思。面对孩子因作业矛盾报警求助这一闹剧，学校和老师应自查自己的教育理念是否太过偏激，布置作业是否适量、合理。同时，学校也应做好家校沟通，把正确的教育观传递给学生的家长。
女孩被批评字数不够的作文是这样写的：每个人都渴望长大，因为长大以后无拘无束，想干什么，就干什么。我渴望长大，因为长大可以像鸟儿一样飞翔，像鱼儿一样游泳，我渴望长大。
在这样诚挚的文字下，我们不能只看到了"字数不够"，还应看到一个青春期的孩子当下的挣扎和未来的迷茫。孩子能写出这样的作文，其实反映了她内心希望长大、渴求自由的愿望。一个孩子的真情比多少个高分都要珍贵。可惜不管是家长还是学校，似乎都只看到了字数是否达标，而没有看到她的心中所求。
这是一个家庭的悲哀，也是这种教育模式的悲哀。
学习是学生的天职，可成绩不是孩子的一切。
教育一个孩子，不是用成绩和字数来限定他，而是要尊重孩子，理解孩子，关爱孩子，这才是维持亲子和谐的不二法门。
