大家好，我是Mercury。
近几年，意识到英语的重要性后，家长们纷纷重视起孩子对英语的学习，且像我堂姐一样从孩子3岁开始抓起的十分普遍。
有研究表明：3-6岁的幼儿对声音的敏感度较高，更容易掌握发音的技巧，学习英语。
既然幼儿学英语有先天的优势，是否学习的效果就一定好呢？
小编从某专业的调查机构得到一组数据：46%的幼儿在3-6岁阶段学习英语没有效果，其中的5%幼儿在学习中产生了厌烦的情绪。
有教育人士指出，这主要是由于家长急功近利和病急乱投医造成的。
因此，为了我可爱的小侄女，也为了即将开始或是正在接受英语学习的孩子们，今天给大家分享几点3-6周岁的幼儿学英语应该注意的事项。
1.学习环境
在孩子学习英语的过程中，一定要注意给孩子创建英语环境。
最好的英语环境是父母在日常生活中使用英语，整个家庭都营造英语氛围。在这种条件下，小孩自然像学习母语一样很快就学会英语了。
当然，如果家长的口语不好，可以借助电子设备的力量，通过让孩子看英语动画等方式来创造英语环境。
2.学习方式
3-6岁的小孩学英语，最大的难题就是好动，注意力不易集中，这是正常的现象，贪玩好动是孩子的天性，进行教育熏陶时，应该顺势而为，不应该过分打压孩子玩耍的天性。
因此，小孩不适合在严肃紧张的氛围中学习，要以听与玩为主，不强迫式地在日常生活和游戏中进行。让孩子觉得学习英语与玩耍是同样快乐的事情。
3.学习材料
①好玩的教材：小孩能够操作或是游戏的、压力小及趣味高的，而且记住一定不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。
②符合小孩认知度：程度要适当，太难会让小孩有挫折感，太简单会停滞孩子的学习。
③贴近生活：观察孩子的兴趣，投其所好。假设喜欢水果，就选择有水果教材; 假设喜欢车子，就选择有车子的教材。以此类推，让孩子将英语与生活结合在一起。
④主题鲜明：如果是选择有声音的教材，不要选择背景音乐或是画面太复杂的，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。
4.学习计划
语言学习同其他知识的学习是一样的，是一个长期的过程，最忌“三天打鱼，两天晒网”。孩子往往只图一时的新鲜，而家长则需要培养小孩养成习惯。
在时间允许的条件下，最好每天定点定时学英语，形式可以是多种多样的，无论是听唱英文儿歌，还是给孩子观看趣味教育性质的英文动画片，甚至玩一些英文小游戏，都是不错的选择。
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