纳兰惊梦/文
“如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了，但如果将我死去的哪一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间”。
这篇名为《看沙漏》的作文，可算是今年上半年曾火遍全网的文字。令人诧异的是，这段文字的作者既不是文学大拿，也不是网友大V，而是一位来自于宁波市华天小学的五年级学生邵梓淇。当时就有网友质疑，如此思想深度远超年龄的文字，难以想象是出自小学生之手；也有网友禁不住好奇，这篇文章的背后究竟是偶然天成，还是有名师名家的指点迷津。
在江苏卫视诚意打造的大型文化情感特色节目《阅读·阅美》里，来自宁波华天小学的语文老师王阅微让这些疑问都得到了“眼见为实”的解答。《看沙漏》的爆红，源自于她坚持六年将自己学生的有趣、生动的故事在微博上分享，让网友们共同体会如今孩子们的所思所想。这篇有着七万多转发和两万多评论《看沙漏》的爆款文章，更是让现场的倾听嘉宾都忍不住发出赞叹。
以犀利观点而被称之为“金句女王”的马薇薇甚至感叹，这篇小学生作文对于她的启发和震撼：“ 我们一般想到沙漏的时候，往往是哀叹时间的流逝，可是他从另外一个角度来解读说，我们又何尝不是在拥有时间呢？如果你没有度过的日子，其实那不是日子；如果你没有度过的人生，那也不是人生；如果你曾面向死亡，其实你也不曾拥有生命。他从沙漏的两端定义了时间，让我觉得现在的小孩子不得了。”
更令人惊讶的是，这篇《看沙漏》并不是王阅微老师的学生们唯一一篇有这样深度文章。在《阅读·阅美》的节目现场，推荐人马凡舒和小朋友朗诵的第一篇作文《园丁和导演》，同样是篇具有超越年龄的锐利观察与独立思考的文字。小作者并没有盲从于将老师比作园丁的约定俗成比喻，而是提出了“导游”这个全新的概念，并且有理有据的比较了“园丁”与“导游“这两种身份的区别。
“牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季，在风雨中，有园丁的保护，自己所努力的也只不过是发芽，汲取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景。而不是像园丁修剪掉我们不听话的枝杈，最终让我们长成只会听话的植物。”
这篇振聋发聩的文字，不仅让王老师分享学生作文的微博从几万粉丝暴涨到二十万，更重要的是勾勒出当下的学生们对于心目中理想老师的形象。社会与家长希冀学生能有独立思维，但这又怎能离开一个优秀老师的呵护与引导呢？也难怪台湾知名作家吴淡如表达了自己对这位“童真捕手”老师深深的敬意：“我觉得这个老师，当她的学生的确很幸福，她没有像一般老师，只要这个孩子写的不太纯正的思想或说出心里话，就跟他说叫你妈妈来学校一趟或者打电话给我。她让孩子有自己的思想，我觉得这是很可贵的。”
与之形成鲜明反观的，却是一周前沸沸扬扬的《开学第一课》，尽管央视广告部第一时间为冗长的广告插播做出道歉，但这显然并不能平息家长们的诟病。最被望子成龙望女成凤的家长们所吐槽的，便是冗长的广告内容被众多校外培训机构所占据。在主流媒体都在为应试培训机构站台的信息传导与价值输送之下，孩子们的童真与美好，学习的快乐与愉悦，又从何谈起呢？
而在这一期的《阅读·阅美》里，三位不同身份的老师——驻守山村教孩子写诗的老师康瑜，普通小学语文老师王悦微，将芭蕾教授到田埂上的舞蹈老师关於和张萍，尽管教学内容不尽相同，但无一例外的都小心翼翼地呵护孩子们的天真生产力。没有套路化、机械化的教学模式，他们所做的都是用自己的理解来发掘沉淀在生活之中的动情之美。诚然，每一个孩子都是世界上独一无二的花，都需要精心的培育与浇灌，才能肆意长成无以伦比的魅力。适逢教师节这样一个特殊的节日，《阅读·阅美》用这样的方式向众多在教师岗位上辛勤耕耘的老师们致敬，不由让人感叹真正的开学第一课，原来应当是这个样子。
