女子同眠，两又并肩，一人当道，月去耳边。
这首字谜诗，是我小时候在书上看到的，是古代正月十五写在灯笼上的字谜。虽然时过境迁，却还记忆犹新。
我一边猜一边想着，在人头攒动的闹市，皇帝布衣打扮，穿行在人流中，猜着灯谜，体会着节日的喜庆。
正月十五的灯谜，成了文人墨客的期待。不仅有制作精美的灯笼，还要比拼谁家的灯谜更精彩。
那些饶有趣味的灯谜，会让更多人聚拢而来，在灯笼下冥思苦想，寻求答案。不知不觉，已至深夜，人群却久久不散。。
简单的彩头，代表的是荣誉和快乐。不但让春节拥有了文化氛围，还为节日增添了喜气。
将节日的喜庆渲染在文化中，就像画龙点了睛，化平淡为神奇，让春天有了新意。
古老厚重的历史文化，滋养了我们几千年，无论平淡岁月，还是年节的到来，有了文化的渲染，一切都变得不一样。
，期待一个被文化氛围包围的节日，让所有人都沾染文化气息，并世世代代沿袭下去。
#文化大拜年##红红火火过大年##浩然文化#
有这么一个故事：聋子、瞎子、瘸子，一起去看春节的花灯，看完之后，聋子说“灯明炮不响”，瞎子说“炮响灯不明”，瘸子说“你俩瞎扯呢，灯明炮响只是路不平”......
你觉得他们三个人，谁对谁错呢？
聋子听不见，但是看的见，所以灯明炮不响。瞎子看不见，但是听的见，所以炮响灯不明，瘸子看的见也听的见，只是腿脚不好，所以灯明炮响只是路不平。
观点背后是立场，立场背后是体验与利益。所以观点无对错，因为立场不同利益点不同。
在现实中，我们经常因为观点与别人纠缠，辩论的至死方休，最终双双告败，谁也没说服对方。
因为这样的争论，争的都是表面，底层不解决，是没任何作用的。
你跟一个看不见的人说“很美很好看”是无用的，你能做的只有让他发现自己看不见。
面对这样的事情，最好的方式不是辩论，也不是陈述，而是反问，把对方的立场推翻，或者换个立场，让他再找答案，这个时候就不攻自破了。
两个人在一起聊天，其中一个人说“今年最大的收获就是时间管理，让我越来越自律，一切都变的越来越好了”，另外一个人连忙说“那你是有时间，像我这样，天天加班，房贷车贷还有家庭的压力，哪还有时间做什么时间管理”......
这个时候，如果你企图说服他，告诉他时间管理有多好，你这么做不对。对方肯定极力反驳，说你站着说话不腰疼......
于是便用询问的方式：“你想让生活变的越来越好，越来越富裕吗？”
“当然想咯”
“那你觉得你现在的状态能做到吗”
“...... 不太可能”
“那你觉得如果要改变，该怎么做呢”
这个时候，他会自己找到你的逻辑，站在你的立场去考虑，你是怎么做到的。
真相有黑白，事实有真假，但，观点无对错。
#微头条日签# #生活# #改变#
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（含答案）！
参考答案：
一、1.(1)北(2)比(3)家(4)桑
2．哀钓冶幻心住矛睛凡季兔币
3. 莓 婴)樱 俱)具 )钢
4．(1)素(2)匹(3)明(4)曼
5．蚊闻带代衣依浴欲咳刻屑懈
6．A.外甥打灯笼B．净是输(书)
C．有言(盐)在先D．四月的冰河
E．无(吴)用F．名(鸣)声在外
(1)F(2)A(3)B
7．(1)D(2)C(3)B
二、8.泉日月
9．示例：路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能，但生活中还是有需要用笔写字的时候。再说，汉字书法是中华民族的传统文化，我们应该把它传承下去。
三、10.古老甲骨文金文小篆隶书楷书
11．汉字
12．清王懿荣
13．艺术欧阳询怀素智永
四、(一)14.大多数人手写汉字的频率一般，或者不经常手写汉字。
15．示例：要了解汉字的字理，规范书写汉字，生活中尽量动手写汉字等。
(二)16.jiēchónɡnián
17．一条穿着好些贝壳的带子
18．你们能像鸟儿……我们就用乱箭来对付你们！
19．人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。
文字创造之前的通信方法及相关的故事。
以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。
20．示例：文字使表达变得更简洁、更准确、更易于理解。
五、21.思路点拨：两个题目都是关于汉字的。主要抓住自己学习汉字的经历来说明对汉字，对中华文化的热爱。
例文略。
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#我要上微头条##我要上头条#
在《羊皮卷》里有这样一个故事：有位男人黑夜外出，在伸手不见五指的夜路上看到对面来了一个提灯笼的人，走进一看，却是一个瞎子，这个人就问这位盲人：“你提着灯却看不见东西，为什么还要这样多此一举呢？”
盲人说：“我提灯而行，是要你们看见我。”
犹太人实在是太聪明了，一个人独自走在一条路上的机会实在是太少了。因为对于瞎子来说，在漆黑的夜晚行走，和白天走路是一样的。自己摔倒的可能性，远小于被别人撞倒的可能性。
而平时靠眼睛走路的人，一旦走在漆黑的路上，很容易看不清路而将别人撞倒。为此，瞎子亮起了灯笼，以便让每个相遇者都能看清自己，并避免让对方撞倒自己。
犹太人从2000多年的流散经历中提炼出来了这种转换思路的智慧。作为一个弱小的民族，犹太民族为了能够保护自己，只有靠“瞎子打灯笼”这种办法让统治者看到自己对他们的价值，从而“利用”自己求得生存，从表面上看，我们或许都会认为他们多此一举，但实际上却蕴涵着很大的智慧。但是，夜行中不乏强取豪夺之徒，他们不满足于瞎子打灯笼所提供的那一段路的灯光，常常抢走灯笼，甚至把瞎子杀掉。然而，犹太人依然以“瞎子打灯笼”般的执著慢慢往前走，最终找到了自己的家园，足以证明“瞎子打灯笼”所体现出来的睿智。
那么，从这则寓言中我们能得到什么样的启发呢？我们把这个智慧用在谈判上，能启发我们在处理事务时，要多从谈判对手考虑，并主动地关心别人、爱护别人，让别人亮起“灯笼”，只有这样才能赢得谈判对手的友谊。进一步讲，把“瞎子打灯笼”的方式用在商务谈判活动中，则体现为双方都应该尽可能彼此了解。
以上是《塔木德》中犹太人的部分财富智慧，要是你想学习更多犹太智慧，建议你去读读《塔木德》。 《塔木德》由2000多位最精英的犹太人共同编撰而成，涵盖了学习、社交、为人、财富、谋略等内容，被犹太人视为“致富圣经” ，他们对财富、人生的理解非常的深刻，很多认知都被他们颠覆了，遇到的那些财富、人生问题其实《塔木德》里早就给出了答案，甚至连步骤都有了。 我们可以和孩子一同学习犹太智慧，共同进步，拿去送人寓意也很好，世界上95%以上的富豪，都非常的爱读书，每天要进行大量的阅读，尤其是犹太人的阅读数更是全球第一，读书其实就是一个借力，让我们站在巨人的肩膀上，看得更高，走得更远，如果我们想变得更加富有，在埋头努力的同时，也可以通过读书来借力。
全6册塔木德+思考致富
何谓年味？
不同的人有不同的答案：是街头绵延不绝的大红灯笼，是贴满了万家门楣的吉祥对联，是阖家欢乐的团圆饭桌。
我认为一张回家的车票，一声年货的叫卖，一次搓麻花的体验、一个生豆芽的过程，都蕴含着浓郁、醇厚的年味。
郭麒麟在这一期《开始推理吧》中，又有高光时刻。首先是大家来到青春照相馆找线索，白宇问墙上写的词叫什么，大林不假思索地说：这个叫《青玉案·元夕》，讲的是正月十五逛花灯的故事。如果注意到细节的话会发现，大林在白宇提问之前就已经去转动了写着“元宵”的灯笼，说明他一早就留意到了这个线索。
除此之外，这里还有一个细节，大林在说这个词牌名的时候，读的是qīng yù wǎn，而不是qīng yù àn，难道是读错了吗？其实也不是。对于这个词牌名里的“案”字是有一定的争议的，其中一种说法是，“案”就是古代的“碗”字，所以，读作wǎn。当然还有一种说法是，“案”是古代的一种托盘，所以念àn也是可以的。至于学生朋友们到底怎么读，还是要听老师的哦。
另外，大林的计算能力也挺好的。在破解密码箱时，拿到的线索是，物资管理员的生日是12月5日，33岁。大林根据大家可能穿越到的1988年，推算出可能是19551205。输入错误后，他又立刻意识到应该用来计算，得出了19891205的答案，这一次果然正确。虽然是基础的算术题，但大林胜在反应快，是个解谜小能手了。
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辽宁名校联盟高一数学11月考卷及答案解析来啦！考生和家长们快来看看最好收藏起来有条件可以打印出来，这样的好资料打着灯笼也难找的！加油吧
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不要急作决定，只要睡一晚，就会涌出好智慧。没有智慧的头脑，就像没有蜡燃的灯笼。——普希金
我赞赏普希金上面所说的话，的确如此。有些时候，生活中出现一些不合自己心意的人或事时，就会出现两种结果，聪明人会理智地去分析，用暂时的沉默去思考，正确客观地去分析，最后得到满意的答案。
没有智慧的人却不会忍耐，只要遇到不顺心的人或事时，由于缺乏智慧急着去做，结果把本来一件微不足道的小事，弄到不可收拾的地步。
所以，当你遇到事时，真的应沉下心来，冷静地去思考，要学会忍耐，自信，要用智慧去解决问题，因为没有智慧的大脑只是一个空壳而已。有句话说得好，今天再大的事，明天都会成为小事。不要一时冲动，做出令自己后悔的事来，因为这个世上是没有卖后悔药的，且行且珍惜。朋友们，大家说对吗？
高中时的高考必读书目中，红楼和三国是最为重要的，红楼读了几遍，三国却怎么也看不下去，今日又拾起了红楼，看见了当初阿柳提问细节用笔画下的痕迹…列位看官可浅看一下是否知道呢
1.女娲氏在哪里炼成了顽石？
2.娲皇氏用了多少块顽石？剩下的一块弃在了哪里？
3.灵石蒙哪两位携入红尘，历尽离合悲欢炎凉世态？
4.甄士隐家在何处？嫡妻姓何？
5.“太虚幻境”两边的对联是？
6.元宵节时，甄士隐命谁抱英莲去看社火花灯？
7.甄士隐的岳丈名唤？
答案已写在下图中
参考书目：《红楼梦》商务印书馆印刷版
（小小说）白蝴蝶
注：文字原创，首发于本人微信公众号“素简”。图片引自网络。
一个小鬼钻进绿草丛，另一个小鬼冲破月季粉红的牢笼——天真的自欺欺人和不羁的天马行空在它们身上展现得淋漓尽致。它们是蝴蝶，白色的蝴蝶。
一双细腿贴近绿草丛，另一双细腿觊觎月季粉红的牢笼——天真的自以为是和不羁的无可奈何在它们身上展现得淋漓尽致。他们是母子，矛盾的母子。
风微微吹，漫天云彩争着下凡。蝴蝶和母子对视。儿子问：“咋全是白蝴蝶？”母亲没吭声，忙着扶正一棵被碰歪的花。一滴汗从孩子额角跑到喇叭花头上。蝴蝶看看，嗅嗅，拢拢翅膀，飞了，身后留下一道白色痕迹。
夜里，月色笼罩着粉红月季和黄色栅栏，也罩着白天那个男孩。男孩依旧在找白蝴蝶。“艾米，该睡了。”妈妈的声音传来。艾米摆摆手：“嘘。蝴蝶也睡了吗？为什么不见踪影？”答案当然是肯定的，蝴蝶也有生物钟。
男孩艾米后来长成了大胡子艾米。
夜里，当月色笼罩着粉红月季和黄色栅栏时，也罩着他身旁的女孩丹丹。丹丹也在找寻白蝴蝶。“睡吧，孩子。”艾米摸摸她的头。“爸爸，我想在石板上睡。”石板听了笑着把胡子甩到脑后，看杨树毛柳树狗儿洒落一地星星。
女孩丹丹后来长成了大辫子丹丹，喜欢粉红裙子和黄色外衣。
夜里，当月色笼罩着粉红月季和黄色栅栏时，丹丹常叩问白蝴蝶的踪迹，还有那叫艾米爸爸、喊妈妈拿提子的时光。直到有一天，艾米摸摸她的头，走了，橐橐的脚步声惊扰了杨树毛柳树狗儿和漫天星星。妈妈坐在客厅，听房檐下流水和艾米脚步的回声。
天亮时，丹丹看见一只蝴蝶的剪影，那么消瘦那么无情。她不明白，为什么想自由就变成蝴蝶，而不是蜜蜂？没人回答，除了嘤嘤嗡嗡的蜜蜂。
丹丹后来不再追问。老栅栏和老石板告诉她，也许是蝴蝶太轻盈，像岁月无声，像回忆缥缈无踪；也许是蜜蜂太吵，促花瓣凋零，像机器轧断了曾经。
某年六月的一天，云淡风轻。
丹丹坐在绿地上，黑发飘成一面旗。腿边小草随风起舞，蓝色鸽子花粉白牵牛花黄色苦麻子串联成花团锦簇的星星。
在这远离城市的角落，丹丹感觉自己被无限放空，曾经的痛彻心扉如今只剩一副瘦骨棱棱的屏风。
“妈妈，白蝴蝶！”身后清脆的童声叩响了耳鼓。没有应答，估计那位母亲也在神游。“跟爸爸来。”一个深沉厚重的男声陡地震到丹丹的神经。丹丹有些迟疑，又有点惊惧。两只翩翩的蝴蝶擦着她的鼻尖掠过。
“姐姐，别动。”男孩的声音再度响起。丹丹扭过头，发现男孩正蹑手蹑脚地竖起食指说“嘘”。一个头发灰白的男子笑眯眯地站在他身后，满脸慈爱像流淌的花蜜。“胡须也白了啊。”丹丹想着，淡淡的哀伤像荆棘刺进心脏。
蝴蝶当然不会停在那里等人捉的。男孩懊丧地跺着小脚。草丛里蓦地蹦出一只蚂蚱，黄色“盔甲”像极了丹丹梦里的栅栏。男孩捏着蚂蚱，男子搂着男孩，一起走开了。身材小巧的中年女人依偎在旁，一家三口的背影在太阳烘烤下虚虚跳跃着，像渐行渐远的萤火。
那人到底没认出丹丹，因为丹丹的黑发同时化作一面口罩，遮住了她颤抖的嘴角。
几年后，也是六月，柳绿花红。
微风拂过月季花丛，熏香的气息陶醉了栅栏的迷梦。一个小鬼倒腾着一双细腿，蹑手蹑脚追逐着两只白蝴蝶，从东到西，从西到东。
不远处长椅上，四只相亲相爱的脚像睡着的藕，质朴而生动。脚看着宽肩膀的老太搂着大腹便便的女儿，灰白的发和乌黑的发像泡沫交融。
“妈妈，咋全是白蝴蝶？”男孩细声细气地问。母亲笑了，看看自己的母亲——老太也笑了——“那是菜粉蝶。”“它们吃奶粉吗？”孩子又问。“它们吃菜，它们原来是菜青虫。”母亲絮絮叨叨地说着，没注意孩子已悄悄跑远，滴滴汗水从孩子额角飞到朵朵喇叭花上。
夜里，月色笼罩着粉红月季和黄色栅栏，罩着老掉牙的石板，还有白天那个男孩。男孩头枕在母亲膝上，呼扇的眼皮像蝴蝶的翅膀。“妈，弟弟啥时出生？”男孩的话像闪动的水波，又像猫咪的呼噜声。“快了，”母亲拍拍他的脸，说：“睡吧。”
他们都没发现，此刻，一只巨大的白蝴蝶竟安安稳稳地伏在客厅一角，目光温润，姿态雍容。在离它不远的地方，一个安静的男子正专心削着苹果，一圈圈儿果皮倾泻而下，像层层旋转的楼梯，又像传说中的白蝴蝶用轻灵美好点亮的灯笼。
