科技志愿者引导学生依次体验VR眼镜
“哇！这机关枪可牛啊！”，辉县市孟电小学六年级三班高伟皓还没来得及摘下VR眼镜，就兴奋的向身后排队等候的同学们炫耀从VR眼镜里看到的景象！
智能机器人表演吸引了大批学生围观
9月22日，科普大篷车走进太行山科技志愿服务活动启动仪式后，在辉县市孟电小学的巡展上，发生了上述一幕。智能机器人、3D打印机、VR体验……一件件科技感足、操作性强的科普展品引的同学们不时发出阵阵惊奇的叫声！
据了解，9月22～29日期间，由省科协从全省各地抽调的24辆科普大篷车，满载400多件科技馆展品，将深入到4个县104所乡镇中小学校开展巡展活动，为14万余青少年带去一场科技盛宴。
科技志愿者引导学生体验3D打印笔
机会难得、展览时间有限，怎样更加高效的组织好科普大篷车巡展，让每一位学生都能体验到科学的魅力呢？各个学校可谓是动足了脑筋，想足了办法？
9月23日，辉县市实验学校操场上热闹异常，该校正按班级组织各年级学生有序参观、体验科普展品。一年级八班的马正朴小朋友激动的对老师喊道：“好多‘高科技’！科普大篷车带来好多‘高科技’！”
辉县市实验学校一年级五班班主任杨子银老师带领学生们体验科普展品
“学生们特别好奇铿锵锣鼓那件科普展品，他们看到我转动手轮，锣鼓会被有节奏地敲响。就觉得很神奇！”辉县市实验学校一年级五班班主任杨子银老师告诉记者，“一年级的孩子们年龄太小，但是他们的好奇心特别强。科普大篷车走进校园的机会很难得！为了让孩子们更好的认识、了解每一件科普展品，我们各个班级的老师就带着孩子们边参观边给他们讲解。”
学生们在体验科普展品
科普大篷车将科普展品带到校园，高兴的不只是学生。很多老师纷纷表示，科普大篷车车载科普展品涉及力学，电学，光学等方面的知识，具有很强的参与性、互动性。学生们通过亲手操作科普展品并了解其中蕴含的科学原理，更加形象、也更易于理解，对学生们以后相关学科的学习有很大帮助。
辉县市职工子弟学校老师申法辉说，这次科普大篷车巡展活动受到我校师生的一致欢迎，学校组织科技志愿者参加科普展品讲解、安全组织学生参观、带电展品注意事项等系列培训，为科普大篷车校园巡展提供保障。学生们更是兴高采烈的来到操场排队，等候亲手体验科普展品，特别是VR眼镜，特别的受欢迎。孩子们通过体验这些科技味十足的展品能够感受到科技的力量，学习到一些到平时接触不到的知识。
辉县市文昌中学校长郭胜利给学生讲解科普展品蕴含的科学知识
辉县市文昌中学有2450名在校学生，怎样更好的运用这次科普大篷车进校园的机会，让每一名学生通过亲身体验增长一些知识呢？
为了让学生们更好的理解每件科普展品所蕴含的科学知识，学校提前组织全校物理、化学、生物等学科老师参与培训，并且在这次展览当中各有分工。“根据这次科普大篷车在我校展览的时间特点，我校适当延长了九年级学生的参展时间。因为九年级的学生有相关学科的基础知识，结合这次科普展览，让九年级学生亲手操作、亲手实践，对扩大学生们的视野起到了很好的帮助，展教效果非常好，感谢河南省科协给我们送来了这么好的一个科技大展。”辉县市文昌中学郭胜利说。
辉县市第一初级中学党支部副书记周长军引导学生们体验科普展品懒惰环
辉县市第一初级中学党支部副书记周长军说：“科普大篷车展品很新奇，为什么没有鼓皮鼓也能响？为什么在倾斜轨道底端，锥体能从下方滚到上方？……学生们通过参加这次科普大篷车进校园活动，会激起他们对物理、化学等学科的兴趣，让学生们更加崇尚科学。”
省科协科普部副部长邓西森表示，科普大篷车走进太行山科技志愿服务活动，充分发挥了科普大篷车机动灵活的“科普轻骑兵”优势，通过把科技展品送进校园，把小型科技馆搬到学校，播撒了科学火种，点燃了广大青少年学生的科技创新梦想。希望通过参观、互动、亲身体验科普展品，激发和培养青少年学生们学科学、爱科学、用科学的兴趣和创新探索精神。
新乡市科协党组成员、副主席方玉萍指出，此次全省科普大篷车走进太行山科技志愿服务活动将在我市辉县、卫辉、封丘、原阳四县巡展，为引导广大青少年树立科学思想、掌握科学方法、增强创新精神和实践能力搭建了平台。将推动全市科普工作深入开展，在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
在辉县市文昌小学，参加科普大篷车巡展的辉县市科协主席张晓银告诉记者，与课堂上教学不同的是科普展品更直观，更容易激发学生们学科学的兴趣，促进学生思维的转变。能够促使小学生形成爱科学、用科学的习惯，用科学的方法来思考等等。科普大篷车走进太行山活动把科普资源带到太行山区的中小学，对解决基层科普资源匮乏问题、开阔山区孩子们的眼界都起着非常积极的作用。
河南科技报全媒体记者 文成锋 张洋洋/文 李洪旭 吕昊/图
“科普大篷车带来好多‘高科技’！”——科普大篷车走进太行山科技志愿服务活动广受好评
