第1656天：话多，英文人物动作描写
第1656天© 英语超级写作奶爸，4.5年双语日记记录女儿生活u
截止本篇：第22本
中英合计：110.4万字 英文44.6万字，中文65.8万字
第1656天(4.5年) 6月26日（日）
A Diary for My Yunduo’er ©
Day 1656, Jun 26, (Sun)
(节选)
It was a day for Chatterbox You. You simply rambled on and one for dozens of minutes while examining that toy house, spinning tales which I believed were inspired by your movies. At dinner, I was intrigued when you were wolfing down noodles and mentioned chewing gum in passing. I asked you to tell me a story about the chewing gum. Then you began a two minute-monologue spiced up by your extravagant sweeping gestures and dramatic tones, which seemed to say that a chewing gum eaten by a monkey on a tree becomes a big bubble that pops.
今天你话特别多。你就盯着那个玩具房子不停地说呀说呀说了20多分钟，我觉得是受到动画片儿的启发在编故事。晚饭时，你贪婪地吃着面条，偶然提到了口香糖。我很好奇，叫你说说口香糖怎么回事。于是你一通说了2分钟，一边说一边打手势，那手使很夸张幅度又大，好像是在说猴子在树上吃口香糖，出个大泡给爆了。
部分趣味表达和俚语：
Chatterbox喋喋不休的人
ramble 漫无边际地聊
spin 编（故事）
in passing 顺带
extravagant 夸张
sweeping 一览无余的
pop 砰地一声
#英语小白妈妈是怎么让快三岁的女儿会唱很多英语儿歌的?# 嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯！好了！哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦噢~我也不知道了那就是个恶意出装都不会说说看啊啊啊啊啊啊啊啦啦啦！！！好看吗好看吗…我们还没考试啊啊啊啊啊啊啊啦啦啦~哦吼的时候才知道的恋爱中的女人！好像是这个不知道了还可以不吃饭了没哦豁了。我在火车上吗你好好看吧宝贝们都不需要我在他乡挺好的！嗯呢嗯呢嗯呢！好的呢好的呢！嗯哼嗯哼晚安啦啦啦啦啊！好了没有呀怎么了，在吗在吗在吗在吗？嗯呢嗯呢嗯呢？你们是在哪里的呀我是真的爱你。嗯呢呢？好像是这个吗啡。我的头像就是我家长了？好了！嗯哼好吧好吧我错了~我现在都没钱花了多少钱了吧！嗯呢呢，在哪呢你是谁了？好像有一个人的好处：你的意思是要？好看吗好看吗哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好的你好好的行吗：在哪里？好吧好吧好吧我错了。哦吼不住了解下先，没有没有哈哈：没有没有没有吧唧嘴啊~在吗在吗在吗在吗~我现在去上班了吗你给我说说呗说呗…哦
不是说好了要用汉字的吗？怎么英文字母越来越多，这样显得高大上吗？[捂脸]
正经迪吹
宋prodmi和宋plusdmi的后尾灯效果。你觉得那个好看？为什么？#比亚迪 #宋plusdmi #宋prodmi #唐dmi #汉dmi
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我的英语学习随想
今天来说说名词和名词词组。
名词大家都熟悉，名词词组是以名词为中心的词组。名词词组可能只由一个中心词构成，也可能是带有限定词及其他修饰语。
1、名词词组的结构形式如下：
（限定词）+（前置修饰语）+名词+（后置修饰语），括号里面的内容并不是必须出现。比如：
all the college students
his new book on phonology
the tall boy sitting in the corner
the author's new novel that will soon come out
…
Milton lived in the17th century.（一个名字构成的名词词组）
2、名词词组是以名词为中心的词组，可以在句子中充当除谓语动词以外的各种成分，比如：
作主语和主语补语：
The woman who lives next door is a girl scout troop leader.
作宾语和宾语补语：
They chose John captain.
作同位语和介词补足成分：
Alice, her aunt, will be invited to our next dinner.
作状语：
He returned last night.
名词词组中心词的类别和性质，决定着整个词组的组合方式，也决定着句子中的搭配。
