日前一则新闻，杭州一对19岁的双胞胎姐妹花，被英国牛津和剑桥大学双双录取了。据闻这两名女生“当年初中数学才考了17分，如今却考入国外名校”。
姐妹花说，爸爸妈妈非常开明，如果别人家的孩子是放养式教育，那我们家就是放生式教育。姐妹俩没参加过任何培训班，父母对成绩也毫不在意。最终能被名校录取，很大程度上取决于性格：初生牛犊不怕虎。
是不是很励志，学渣逆袭成为学霸，并最终圆梦国际名校的故事，总会让很多被现实焦虑得七窍生烟的父母和学子们产生很强的代入感：17分都行，我有什么理由不行！
还有关键词“ 放生式教育”，那是比“ 放养〞更松散的模式，更让人从千军万马过独木桥中艰难中，看到了一条快乐的康庄大道。蓝海啊！
但是，且慢。还有些内容要补充。“别人利用寒暑假上课，我们的寒暑假是和妈妈一起环游并探索世界……”
姐妹花的小学读的是温州实验小学。据说是挤破头也进不去的“贵族学校”。
初中读的是杭州最好的私立中学“绿城育华学校”的“睿励班”，这是学费近8万一年的专门给“有出国意向”的孩子提供定制教育的。
高中直接就读于美国私立高中“白山中学”，国际寄宿生的学费更是近8万美元一年（即50万人民币）。再来看看姐妹俩眼中的学校和学余生活。
这样的放养，是不是跟我们能够想象出来的放养，差距太遥远了。
姐妹花的父母完全信奉赏识教育，有足够的眼光也有足够的财力，可以坦然相信顺其自然的教育，既有足够的愿意给孩子充分自由的空间，也恰好有财力完全按照欧洲的顶级精英教育培养两个女孩。
这两个女孩在人格层面上肯定是健康的、乐观的、自信的，也恰巧在合适的时间，在学业上开了窍，她们付出了勤奋收获了最好的结果，所以一切圆满。
简直是子女成长路上最佛系的结果：只要你做好自己，老天自有最好的安排。
而对于普通家庭，甚至是很大一部分较富裕的家庭，也不见得刚好匹配这样的财力、眼力和孩子恰到好处的自我觉醒力。
案例虽然美好，如果取舍性的解读，当作放养的励志来看待，却可能成为家庭养育的毒药。
我认为真正有价值的放养，是明确定义过的。所谓家庭养育中的放养，只是为了给孩子长成宽广的独立人格和培养自律而给的空间，除此以外的放手都是父母的不作为。
比如规则感，比如时间管理、比有时有始有终 …… 这些都不是人天生具备的，而是优秀的品格。必须在儿时充满爱和信任的环境之下，给予恰好的管教。
关于放养，您怎么看？
关注《父母心法》国家二级心理咨询师，精神分析既是育儿学，也是人格鉴赏学。
