我们一起来学习犹太人的亲子教育
接上一篇:学习犹太人父母教育:父母教育的好坏成就孩子不一样的人生
危机意识对一个民族的生死存亡一定有非常重要的关键,所以这些包括身份包括民族,包括这种整套的历史的教育,是由父亲来传递的,因为你必须承认你是犹太的一份子,你是我们整个社群的一份子,所以你必须起来反抗。
因此啊,当1948年犹太人独立建国以后,从1948年到1967年之间,阿拉伯世界发动三次圣战。如果要发动圣战是所有所有伊斯兰教国家的最高领导人开会,决定才能够发动圣战,他们发动了三次圣战,不过奇迹似的,三次都战败,因为犹太人都是获胜。
那我们就听到很多很感人的故事啊,有些人才差几个月他就拿到博士学位,听说他的国家打仗,立刻把他的所有东西放下,他回到以色列去,这是我的国家,我虽然现在是美国人,可是我的国家有难,我要回去,那在美国的有钱的犹太人拿了多少钱,甚至于说服美国政府把最精良的武器卖给以色列,他们打了三次漂亮的胜仗。
第三就是他们的学校教育跟家庭教育的结合,在美国的犹太人要读两间学校,早上到学校去读美国人的学校,下午晚上在自己的社群里面读犹太人的学校,德国的犹太小学生,他早上要去德国人的学校读书,下午晚上回来,他要在犹太人的学校读书,所以呢,它一方面可以做很好的德国公民,或者是美国公民,但是一方面他也绝不忘记,求学,求犹太人的学问。
所以呢,这个学校教育跟家庭教育的重视,是犹太人教育里面的非常重要的特色。而且他们每一间会堂就是教室,每一间的会堂就是学校,耶路撒冷曾经遇到一个浩劫,所以呢圣殿被拆毁,提多将军带大队人马进入耶路撒冷,就展开惨绝人寰的大屠杀。
这个时候有一个犹太的拉比,然后呢,他就乔装成死人了,就混进城里面去,他就在很为难的状况之下去见提多将军,然后对他讲两句话,他第1句说:你有一天会做罗马皇帝。将军一听有一天会做罗马皇帝,他心里就很爽。然后呢,第2件,你要毁灭我们的耶路撒冷可以,但是请你为我保留一间小小的学校,你把那个圣殿给毁了,也没有关系,就是我的学校你帮我保留。其他不用。
提多听了他的话帮他保留了一间小学校,后来啊,几年以后提多将军真的做了罗马皇帝,所以后来他对他对犹太教的的政策就比较宽松。
不过你知道吗?就是因为这样,这一间小小的学校发挥了什么样的功用呢?他编纂了现在圣经里面的旧约全书,所以呢,这个小小的学校一个拉比带一群学生,我就有本领把你们交到跟我一样好,甚至比我还好,所以这个小学校编辑了,今天所谓的犹太圣经就是今天基督教的旧约全书39卷。
保留一间学校。就能保留他们的整个的民族的命脉,他们对学校教育的重视。我们这些爸爸妈妈真的好好的花一些时间,孩子早上上小学下午回来,爸爸妈妈为她预备一套的课程来教他,那这样子别人的孩子上6年小学,我们的孩子上小学,各位明白我的意思吗?
犹太人,他们上到大学的时候,他们比其他的大学生所学习的要多更多,几乎是你花的岁月从小学一年级上到高中三年级,可是犹太人的孩子已经读了24年的书了,因为他白天在学校跟你读一样的书。晚上在他的家里面,他的会堂里面读犹太人的书,我觉得这种的教育也给我这个做父亲的人很深很深的感触。
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