脑瘫孩子康复训练的原则,生活中当孩子患上脑瘫之后，家长就会特别提心，该病需要及时治疗，还可以让孩子做一些康复训练，对孩子的身体有好处。
1脑瘫孩子康复训练的原则
当今社会，很多婴幼年儿童在出生之后就患有脑瘫，这不仅对患儿的身心发育造成了极大的影响，而且也让家长的内心增添了很大烦恼，面对脑瘫，关键还是在于积极治疗，并进行系统的脑瘫康复训练。那么对脑瘫患儿进行康复训练有什么原则呢?
1、家长要拥有持之以恒的决心也是儿童脑瘫的康复训练要点，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫患者打下良好的语言基础。
2、保持良好正确的姿态，如果患者有较好的躯干控制能力与进食能力，家长可以系统开始语言训练，这也是儿童脑瘫的康复训练要点，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。
3、不对患者过分保护，不怜悯不放弃，不与其他孩子作比较，多鼓励患儿中心参加游戏和活动，这是儿童脑瘫的康复训练要点之一。
4、儿童脑瘫的康复训练要点还有增加患者说话次数和运动量，家长不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练，寓教于乐引起患儿对训练的兴趣。
5、应鼓励患者多说话，多表扬鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心也是儿童脑瘫的康复训练要点;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。
中医治疗脑瘫的方法与原则：
中医治疗脑瘫的方法主要有中药治疗、针灸推拿治疗和针刀微创疗法三种。中医根据脑瘫的临床表现，对脑瘫患儿通常诊断为肾精不足、肝肾阴虚、瘀阻脑络等，并根据具体诊断来开药。目前，很多中医都将中药疗法作为辅助治疗手段。
与中医相比，西医对于脑瘫治疗结果就显得不是非常乐观。西医的脑瘫治疗方法主要有西药疗法、手术治疗和康复训练三种方法。西药疗法通常用促进脑发育的药物，增强脑组织的代偿能力，疗效比较有限。针对脑瘫患儿的运动障碍，西医还用肉毒素等药物改善肌张力，虽然短期内有一定疗效，这种治疗方法可能会使病情反弹，多次应用还会有副作用。
脑瘫康复训练可以帮助患儿恢复一定的认知能力与语言功能，这对脑瘫的治疗是有很大现实意义的，希望脑瘫患儿家长朋友能够重视起来，在平时多抽出一些工作以外的时间陪陪孩子，这样不仅可以加深父母与孩子的感情，而且可以帮助孩子尽快摆脱脑瘫影响。
2孩子得了脑瘫需要做哪些康复训练呢
在一个家庭里出现了脑瘫患儿是一件很揪心的事，这让家长朋友特别的哭闹，看着孩子很心疼，该病需要及时治疗，并且还要特别注意康复训练，下面让我们一起来了解一下小儿脑瘫患者的康复训练有哪些，一起来看看吧：
1、上下台阶训练
此训练可提高患儿行走能力和运动协调能力，对适应家庭，学校和社会生活具有很大的实用意义。
2、平衡和协调运动训练
平衡能力和协调性是运动稳定的前提，可利用平衡板，球，滚筒等器具进行训练。通过训练可促使患儿及时调整姿态，提高反应能力和控制头，颈，躯干和平衡和协调运动的能力。
3、进食训练
应鼓励患儿独立进食，这对改善患儿手的灵巧和上肢的运动能力十分有益。吞咽功能良好的患儿，进食训练最好在坐位进行。手抓握能力差的患儿，可使用辅助器具进食。
4、穿脱衣物训练
此训练是为了使患儿能逐步做到自己穿脱衣服，提高生活自理能力。
5、洗漱和如厕训练
应尽早教会患儿进行每天的个人卫生活动，如刷牙，洗漱，便后处理及控制大小便等，以提高其生活自理能力。
6、交流和参加集体活动
应鼓励脑瘫儿童尽量与其他儿做游戏，参加集体活动，认识周围环境，使用公共设施和学习更多的知识，以派培训患儿形成健康的人格，更好的融入社会生活。
以上内容就是有关于小儿脑瘫的康复训练的相关知识介绍，家长朋友们可以多多的了解一下，希望家长朋友们可以多多的了解一下，当孩子患病后，及时的带孩子进行治疗，并且配合康复训练，相信是很快可以康复的。
3脑瘫患儿康复训练需要做哪些
一般情况下父母对脑瘫不会去了解，因为他们觉得脑瘫不会发生在自己孩子的身上。可是现在脑瘫的发病率是越来越高了，家长对脑瘫应该有所了解。越来越多的家庭因为孩子患上脑瘫感到恐惧。但是父母都没有放弃孩子，而是帮助孩子恢复健康。那么，脑瘫康复训练需要做哪些?五
脑瘫康复训练内容主要有以下几种：
脑瘫康复训练内容一、增加患者说话次数和运动量，家长不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话，做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练，寓教于乐引起患儿对训练的兴趣。
脑瘫康复训练内容二、保持良好正确的姿态，如果患者有较好的躯干控制能力与进食能力，家长可以系统开始语言训练，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。
脑瘫康复训练内容三、家长要拥有持之以恒的决心，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫患者打下良好的语言基础。
脑瘫康复训练内容四、不对患者过分保护，不怜悯不放弃，不与其他孩子作比较，多鼓励患儿中心参加游戏和活动。运动功能训练是脑瘫康复的核心，而运动功能训练的核心是将身体的活动方式教给患儿，使之掌握正常运动功能。
脑瘫康复训练内容五、应鼓励患者多说话，多表扬鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心，当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。
上面详细的介绍了，脑瘫康复训练的内容，需要可以帮助更多的父母，对脑瘫孩子进行康复训练。但是在训练的过程中一定要有耐心，不要操之过急，只要按照医生的训练方法，训练孩子。
4脑瘫患者需要做哪些康复训练
小儿脑瘫是小儿的一种疾病症状，对孩子的危害是很严重的，所以家长朋友要引起重视，当发现患有这种疾病时，要及时的进行疾病的治疗，让脑瘫患者早日康复，那么小儿脑瘫患者需要做哪些训练那，应该如何治疗？
康复训练做的好的话，能大大缩短患者的康复时间，下面就来介绍几种康复训练的方法。
1、坐位训练：使患儿端坐在靠背椅上，双腿用布垫分开，胸前放小桌以便于患儿双手活动。对于因痉挛而坐位困难者，训练人员坐在患儿前方，握住其前臂，双腿轻压在患儿双膝上，使患儿下肢分开并伸直，抬头直腰，保持坐位。
2、站立训练：对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住其足跟，以手掌压向足心，使其足向小腿方向背屈，还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。
3、翻身训练：对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻转。
4、爬行训练：学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下股以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱导其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前进。
5、步行训练：使患儿手扶平行杠，训练人员固定其一只脚，诱导其另一条腿屈膝，抬脚，再足跟、脚掌顺序着地。给足下垂的患儿配戴下肢矫形器，并用步行器练习步行。
综上所述，上述文章的介绍的是对脑瘫患者康复训练方法的介绍，希望可以帮助患者早日康复，家长在治疗的过程中，要帮助患儿多做康复训练，让孩子早日恢复健康的身体，健康快乐的成长
5如何给脑瘫孩子做康复训练
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脑性瘫痪，又称大脑性瘫痪、脑瘫，是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征，主要表现为运动障碍及姿势异常。常合并智力障 碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其他异常。通常5个月的宝宝如果不能伸手抓物，基本可以断定为脑瘫。对于脑瘫宝宝应该如何给予康复训练呢?
5。6月
坐位训练。坐位训练开始时要注意选择良好的姿势，让小儿双下肢分开、躯干前倾。双上肢前方支撑、手掌负重、手指伸开。小儿坐不直时可从其腰骶部沿脊柱向 上滑行给予刺激，使小儿坐直。如果伸肌紧张可选择让小儿坐在小凳上双下肢屈曲位进行。为了强化坐位平衡能力，在小儿后方双手握住小儿骨盆诱导小儿重心前后 左右移动。每日练习5。6次，每次10分钟。
爬行训练。开始可提起双下肢，使双上肢充分负重和利用双上肢前行。此阶段的爬行仍属于匍匐爬行，在诱导小儿进行上下肢向前移动的同时，还要进行重心左右移动的训练。另外可进行膝手位姿势的控制性训练。
主动抓握训练。让小儿长坐，将玩具放在身体前远近不同的位置，让小儿练习从远近、高低不同的地方够取玩具，以及到对侧去取物的动作。此动作有助于平衡能力的强化。每日练习5。6次。每次10分钟。
7。8月
手膝位爬。在手膝位支撑的姿势能自己保持的基础上，可让小儿进行爬行训练，膝手向前迈出的顺序依次为：左上肢、右下肢、右上肢、左下肢，这称为对角线规 律。能够完成独立爬行以后，可以让小儿进行越过障碍物的训练，即爬过妈妈的大腿或其他障碍物。爬行训练要求每日爬50。100米。
翻身坐起。让小儿仰卧位，拉住其一侧的上肢诱导小儿先向一侧翻身，然后躯干上抬，让重心从小儿另一侧的肩部向肘和手掌转移，随着重心的转移继续躯干上抬，完成从侧方坐起的动作，每日练习4。6次。
扶坐立位。使小儿成坐位，然后扶着小儿从坐位站起，每日2。4次，每次5。10个。
拾取动作训练。立位扶小儿的双膝防止膝屈曲，在小儿前面放上玩具，让其练习弯腰拾取。弯腰的幅度从高到低，从易到难。此动作每日练习2。4次，每次10。30个。
双手捏取的动作。到7个月左右小儿能够使用拇指，此时可以给他一些小的玩具，让其练习使用手指，让小儿从大把抓握到拇指与其他手指一起使用进行捏的精细动作。
9。10月
扶站。让小儿扶着东西或靠着东西进行站立，要注意双脚均匀负重。站立时可以诱导小儿在高低、远近不同的位置够取玩具，这样可以强化小儿的平衡能力。也可在扶站时左右交替的将一足抬起训练单腿负重，如用一足踢球。为独立行走打下基础。
蹲起。家长扶住小儿双足及膝部帮其进行蹲下起来的练习，也可用小凳子做坐起的练习。每日练习2。4次，每次10。30个。如小儿内收肌紧张、足背屈不好可进行肌肉和关节的按摩，每日4。6次，每次10。20分钟。
