7月27日，高新区庞光中心学校改造提升工程已经接近尾声，教学楼外立面的粉刷正在紧张进行中。等秋季开学，庞光中心学校600多孩子就能在全新的校园里上课学习了。
庞光中心学校总占地17762平方米，主要承载庞光街道正村、朝阳社区、庞新社区、化丰等村及草堂基地内企业职工子女上学，学校现有18个教学班学生609人，教职员工37人。，高新区秉承选最好位置、配最好硬件、用最好老师、办最好教育的发展理念，启动庞光中心学校改造提升项目。该项目也成为了庞光街道的“十个一”工程教育项目之一。
校长张乃权表示，该项目在对硬件设施进行改造提升的同时，同步实施“名校+”工程，庞光中心学校由内而外焕然一新，极大满足了周边孩子就近享受优质教育资源的需求，是真正地将好学校安排到了群众家门口。
硬件设施改造提升
“面貌已经完全不一样了”
改造一新的教学楼透着现代与时尚，标准化的塑胶跑道和足球场平坦开阔……如今，站在庞光中心学校门口，很难与曾经那个基础设施薄弱的乡镇小学联系在一起。
庞光中心学校的教学楼建于，改造之前，教学楼已经出现了顶楼漏雨渗水现象，而土质操场也凹凸不平……7月，为了加快教育均衡化发展、扩大优质教育资源版图，高新区在辖区总投资156亿元，高起点规划、高标准新建50所、改扩建87所学校。庞光中心学校便是87所改扩建的学校之一。
据了解，庞光中心学校改造提升项目目前已完成了教学楼门窗改造项目、学校值班室及教学楼防渗水项目、学校教学楼外立面粉刷项目、学校操场跑道更新项目、操场围墙粉刷项目、校园线路改造、学校会议室改造、党建活动室改造、农耕文化展览馆提升工程、茶艺室改造、学生食堂改造等项目，已完成投资600余万元。
“学校还是那个学校，但面貌已经完全不一样了。”张乃权说，除了一眼就能看到的操场和教学楼外立面，教室的墙壁已经重新粉刷、地面重新铺设，学生餐厅重新装修，并且装上了6台空调，还换上了全新的门窗，校园内的道路、绿化，都经过重新设计，整个校园已经焕然一新。
在草堂基地上班的吴先生，女儿今年10岁，正好赶上了庞光中心学校改造提升的机遇，吴先生对此深感幸运。他说：“草堂基地距离城市建成区较远，以前从来没有想到周边会出现一所好学校，这对像我一样在草堂上班的人、还有周边的居民来说，是个巨大的福音。”
当然，让吴先生感到开心的，不只是学校硬件设施的改善。
“名校+”工程同步实施
“家门口终于有了好学校”
今年1月，在庞光中心学校乡村少年宫活动上，当吴先生看到女儿在舞台上自信优雅的茶艺表演时，内心感到无比激动自豪，当台下响起热烈掌声的时候，他说他的眼睛竟然有点湿。
“平时只关心孩子学习，其他关注得很少，没有想到女儿还有这些才艺，作为父亲我感到很骄傲。”吴先生表示，看着孩子一天天变化，他对学校的满意度也在不断攀升，经常感慨说：“家门口终于有了好学校。”
孩子的变化是学校变化的缩影，其背后是“名校+”工程的实施带给庞光中心学校教育理念的革新。
8月，高新区发布《“名校+”工程实施方案》，通过将“名校”和“+校”组建成“名校+”教育联合体的方式，推动基础教育的整体水平和综合实力显著提升，加速扩大优质教育资源总量及覆盖面。在此背景下，高新第二学校与庞光中心学校正式结为“名校+”教育联合体。
为最大限度学习高新第二学校先进的教育理念和教学方式，庞光中心学校坚持每周派5名老师到高新第二学校选择名师参加跟岗培训，并在每周例会上交流学习心得体会，从而将老师学到的东西转化为全校的理念和行动。
“长期以来，我们太过注重成绩，而忽略了学生的人格塑造和性格培养，这是我最大的感触。”庞光中心学校主管教学的副校长闫颖作为首批参加培训的首批老师之一，“名校+”工程的实施对她的教育理念产生了重要影响。同期参加培训的教务处主任曹瑞娟对在培训中接触到的生涯教育兴趣浓厚，她在教学中开始尝试鼓励孩子不断了解自己、不断发掘自身潜力、培养自己的兴趣和爱好。
为了进一步促进学生全面发展，庞光中心学校定在每周五举办“半日无书包”活动，学生可根据自己的兴趣爱好，选择参加包括茶艺、书画、鼓舞等18个社团活动，使得学生思维进一步开拓，学生社团百花齐放。
张乃权表示，未来，学校将继续探索，持续推动高新第二学校先进教育理念在庞光中心学校落地开花，在教书的同时更加注重育人，不断加强德育、美育教育，培养学生的创新能力，全方位增强学校的教育教学水平，真正成为家长口中的“好学校”，为祖国培养更多有灵魂、有思想、有个性、有能力的现代化人才。高新融媒记者 张静攀
