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当我们成为宝妈、宝爸之后，总是会对孩子寄予自己各种各样的期望，望子成龙、望女成凤，但是教育并不是一件容易的事情，很多时候我们随着时间的增长觉得自己所有的教育热情和温柔都被孩子慢慢消磨着。
在每个班级里，优秀生总是少数，而中间有一半都是在拼命努力的孩子，而仍然还有一些孩子，他们没有学习的动力，或者说，他们有比学习更关注的事情。
今天我就想和大家推荐一本我最喜欢的书——《窗边的小豆豆》，这可以算是一本入门教育书籍了，每个父母、甚至是孩子，都可以看看这本书。
《窗边的小豆豆》：自传性质的成长书籍
《窗边的小豆豆》是日本著名的作家、主持人黑柳彻子的代表作，也是作者小学时的真实故事，这本书被认为是全世界范围内最好的教育书之一。
这个故事发生在"问题儿童"小豆豆身上，因为她实在太调皮了而被原来的学校退学，说白了就是一个"熊孩子"，但小豆豆的妈妈并没有告诉小豆豆她是被退学的，妈妈帮助小豆豆毫无阴影地转学了。
妈妈帮小豆豆转到了一所特殊的学校——巴乐园，在这个学校里接受的都是大人和普通学校眼里的"问题儿童"。
但正是在巴乐园的经历，才真正改变了小豆豆，让她从一个所谓的"熊孩子"变成如今具有高成就的作家和主持人。
巴乐园的校长小林宗作在小豆豆进校的第一天就听着小豆豆足足讲了四个多小时的生活故事，但全程他都非常认真，身体微微前倾，时不时附和和提问两句，让小豆豆第一次感觉受到了莫大的尊重。
在巴乐园里，小豆豆充满了最大的自由和乐趣，在这里没有人再说她是"问题儿童"，小林宗作校长从心底里爱护和保护学生的童趣和好奇心，还帮助有身体缺陷的孩子建立自信心，在这里我看到的，是一个伟大的教育家。
我今天想从心理学的角度和大家谈谈，为什么小豆豆进了巴乐园后会产生如此巨大的改变，在这本书里我们又能学到什么教育经验？
"无条件积极关注"是孩子转变的关键
小豆豆的成长故事其实唤醒了很多人在童年时期遇到"豆豆妈妈"和"小林校长"的向往，在《窗边的小豆豆》这本书中，发挥最大作用的当属"无条件积极关注"。
如果家长想要培养出人格健全、积极长大的孩子，一定要重视对孩子的"无条件积极关注"。
什么是"无条件积极关注"？
这其实是一个心理学的专有名词，是由美国著名的心理学家——罗杰斯提出来的。
主要是指心理咨询师对来访者表示无条件接纳和包容的态度，使来访者觉得受到尊重，觉得自己是个有价值的人。
"无条件"其实就是指无论来访者的性别、年龄、经历、家庭、行为、品质等等，心理咨询师都会以友好、热情、包容的态度对待他。
虽然这是心理学的专有名词，但我们日常的教育生活却与此息息相关，作为家长，我们在对孩子的教育方面，更要注重孩子的心理健康。
在《窗边的小豆豆》中，我们随处都可以看到"小豆豆"被"无条件积极关注"的场景，而我们也常常会因为这些场景而看到小豆豆的转变。
1.豆豆妈妈信任式的"无条件积极关注"
我们看完书后，印象最深的出了小林校长，一定就是豆豆妈妈了，因为她在"小豆豆"的成长过程中，给予了非常多的"无条件积极关注"。
比如在小豆豆还没被退学时，学校里的老师都不喜欢小豆豆，对小豆豆的很多行为都进行了斥责，甚至要求要将小豆豆退学，但从始至终，都没有斥责和埋怨过小豆豆，反而是给予了小豆豆更多的关注和照顾。
因为她知道，自己的孩子本性是善良的。
也正是因为有妈妈的爱和信任，小豆豆才能对妈妈倾诉自己消极的情绪。
也是在妈妈的保护下，小豆豆毫无阴影地转学到巴乐园，而"被退学"的这个秘密是直到小豆豆长大后才偶然得知的。
从孩子的角度和心理去理解和包容孩子的行为，给予孩子爱和保护，面对孩子的调皮捣蛋也没有发泄自己的消极情绪，这是妈妈对小豆豆的"无条件积极关注"。
2.小林校长鼓励式的"无条件积极关注"
从开学的第一次见面，小林校长就表现除了自己独有的超长耐心和爱护，他对豆豆妈说完"您请回吧，下面我想和小豆豆谈一谈。"
但并没有出现例行公事的基本问答，也没有出现勒令小豆豆离开的场景，他只说了一句话："你说什么都行。"
小豆豆很开心，因为从来没有老师愿意听自己讲话，她天花乱坠地讲了四个多小时，而期间小林校长没有打断过她的讲话，全程耐心且专注。
小林校长总是对小豆豆说："你真是个好孩子。"他的"无条件积极关注"体现在他从来不在任何一个孩子身上贴标签，也从来不在意孩子入校前的"劣迹"，他只是鼓励孩子做自己想做的事情，但同时也提醒孩子"要自己负责"。
怎么学习《窗边的小豆豆》，给孩子"无条件积极关注"
1.给孩子更多耐心和关注，全方位了解孩子
因为现在很多家长需要外出工作，有时候在孩子入校后只是通过学习成绩来了解和认定孩子的学习情况，也会通过老师的评价来表扬或者斥责孩子。
但这样很容易对孩子形成一知半解的印象，很容易给孩子贴上单一的标签。
在《窗边的小豆豆》中，无论学校里的老师怎么说小豆豆上课讲话、不听课、调皮捣蛋，但妈妈却依然相信自己的孩子只是天性使然，但内在并没有腐坏和丑恶。
这不是她的主观臆想，而是认真观察的结果，她发现，生活中小豆豆会在公交车上主动给老人让座，也会对可怜的事情表达同理心。
所以我们千万不要听风就是雨，当老师想你投诉孩子时，大多数家长都选择配合老师的工作，而不是询问孩子究竟发生了什么。
而家长的这种不了解和不信任，显然会加重孩子的抗拒心理，无疑也是一种更大的伤害。
2.放低姿态，与孩子平等地沟通交流
家长还需要做的，是学会"蹲下来"与孩子交流，放低自己的姿态，这里的"蹲下来"，不只是身体上，更是心灵上的，我们发自内心的尊重和接纳。
只有这样，才能从孩子的立场和角度看待孩子的世界，只有这样，亲子之间的关系才不会裂出越来越大的鸿沟。
3.不要将孩子作为自己的附属品
很多家长可能都没有意识到，很多时候我们会命令和斥责孩子，让孩子接受我们认为的对错，但是我们却没有听过孩子的想法。
无条件积极关注最重要的一点就是——家长要尊重孩子的思想。
每个孩子都是一个独立的个体，他们有自己的思想和计划，将来也会离开家长的庇佑，走入社会，创造自己的生活。
个体不是一致的，他们各个不同，我们又怎么能要求孩子必须要"懂事听话、成绩优异"呢？
我们逼迫孩子学习、偷看孩子日记、斥责孩子捣蛋，用霸道的教育压制孩子，可是却忘了听听孩子内心的声音，没有打从心里将孩子作为一个独立的个体来看待。
"无条件积极关注"，这是孩子能否人格健全、心理健康、乐观积极的重要因素，而作为父母，我们就是孩子最大的"关注者"，要让孩子获得真正的成长，就要学会将"无条件积极关注"，切实地发挥在孩子身上！
我是xx聊育儿，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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