在一次课堂上，上的课名为“我的幸福”，是由一位刚刚培训完的老师上的，她说：同学们，现在我们每个人都被家人当作宝贝，每个人周围都有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶爱着我们；在物质上，我们要什么就有什么；星期天可以游泳，放假了还可以旅游......那么，在这样的生活状态里，我们一定感到幸福了......
话音未落，孩子们齐声回答：老师——我们不——幸——福！
这个回答太让人意外了。那个老师非常尴尬，愣在那儿了。这也不能怪她，因为过于年轻，不知道现在的孩子到底处于一种什么样的境地。
她以为孩子没听明白，还想继续引导，她说：老师小时候就不如你们，因为经济方面的原因，连糖都吃不上。所以，老师那时候所向往的最最幸福的事儿就是能够拥有很多很多的糖，一房子糖，甚至一间用糖做成的房子，连书桌、椅子、床、枕头也是用糖做成的，这样，当我想吃糖的时候呢，伸出舌头随便在哪儿舔一下就可以了。
孩子们一听，全都大笑起来，说老师你真傻，太傻了，你怎么会喜欢吃糖呢，糖是吃的东西里最low的，你怎么能喜欢这样的东西？还有把拥有糖当作最幸福的事儿？
这下，那个老师彻底蒙了，她不明白这些孩子为什么会是这样。脸腾地红了，手脚都不知道往哪儿放。好半天才反应过来，她就问：那你们向往的幸福是什么呢？
这一问全班一下子活了，全部举起手来，其中一个十岁的男孩，在文化课学习方面是年级第一，他站起来说：老师，我的幸福是星期六、星期天的早晨可以躺在床上睡懒觉。另一个女孩等不及了，抢着喊：我的幸福是放长假，到沙滩上去玩。孩子们渴望的幸福五花八门：买一大堆零食坐在床上吃；爸爸妈妈不要老是叨叨；学校老师少留点作业；他们家买的彩票得了大奖；他的床放在百货大楼里，一边是货架，一遍是游泳池......孩子们太渴望幸福了，但这样的幸福多少让我们感到吃惊。
孩子们是在真真切切地渴望幸福，他们说的全是真话。孩子的幸福其实就像能够调出所有颜色的三原色，但是成人只给了一种或两种，他们调不出幸福的颜色，他们的幸福被人拿走了。
