每个孩子小时候都曾特别好奇一个问题：自己是怎么从妈妈肚子里生出来的？
中国式全国统一回答是：
敷衍型：“等你长大就知道了”胡说型：“从石头里蹦出来的”奇葩型：“充电话费送的”、“垃圾桶里捡来的”认真型：“你是从妈妈肚子里生出来的”
最近看一档节目，一位嘉宾直言小时候父母的一句话，成为一生的阴影：
“我从哪来的？”
“孩子是怎么进入妈妈肚子里的？”
“爸爸为什么不会生孩子”？
孩子的童年总会问到这些问题。
不仅爸爸妈妈会遇到这样的问题，老师也会被孩子问到，有一位怀孕的老师，在课间和孩子玩耍时就被孩子们团团围住：老师，宝宝是怎么进您肚子里的？面对孩子们一双双好奇的大眼睛，这位老师想何不趁机给孩子们科普一下呢？
结果坏事了，有家长不干了：
“性教育”这件事的普及上，中国人永远不及格
刷朋友圈的时候，看到一句话：“这个世上有两种事情，父母不会跟你谈，一个是死亡，另一个就是性”。
说得和很直白，但仔细想想过于真实。一直以来，中国式父母从来都会有意识地避开关于“性”这个话题。因为中国父母总觉得性是一件羞于启齿的事情，所以才很少提及。至于为什么觉得羞耻，绝大多数是因为中国的传统家长也没有接受过正当、全面的性教育知识，更不会跟孩子讲述。
性教育≠性行为教育，它包括性别教育、爱与生命的教育、情感和责任的教育、道德与法制的教育，是关乎孩子一生幸福的教育！
前两天，在微博上看到一个短片，里面集结了很多成年人自述幼时被性侵的经历，然而当时作为孩子的她们，大部分都不懂得那叫“性侵” 。
哪怕你主动跟父母说，有哥哥或是叔叔触摸你不舒服，家长还会不以为然说：那个人是因为喜欢你才会跟你亲密。
性教育的缺失，会导致一部分人通过正常或不正常的渠道，去了解、触碰它。在这种情况下，尤其女孩子显得最为被动。三分之一的女性首次性行为发生在19岁以前，年龄最小的只有13岁。
不仅如此，目前青少年已经成为我国艾滋病感染者上升最快的群体，尤其以16到24岁的年龄段年均增长率高达35%，男女比例各占一半。
这血淋淋的现实，难道还不能让家长清醒吗？
性教育应该是一个长期、渐进的沟通过程
其实也理解家长，也知道性教育很重要，但是难以开口，，不知道该怎么说，说什么，什么时候说？
其实，性教育并不是我们想象中的那样，等到孩子需要的时候，才郑重其事地让孩子搬好小板凳，敲敲黑板，一五一十地给孩子讲解。
性教育应该是一个长期，渐进的沟通过程，根据孩子年龄的变化，认知能力的增长，在不同阶段给予不同的性教育。
5岁以下的孩子，认识能力有限，不需要讲太多，渗透一些孩子能听得懂的小知识就够了。
5-8岁的孩子是童年中期， 这时候大人的一言一行对孩子有着深远的影响。
9-12岁是童年后期，即将步入青少年，身边会有一些交心的朋友。这是他们愿意主动地听家长的话的最后时机。
12岁以后是青春期，如果没有进行一定的性教育，那需要十分重视这个问题，即使有一定的困难。
因为青春期是性行为开始的时期，有许多重要的话题是孩子需要知道的，约会，什么时候可以发生性行为，如何避免过早地发生性行为，如何避孕等。
从小开始对孩子进行性教育的好处是，让孩子在年青的时候面对性的未知和好奇，做出正确的决定，对自己负责任。
最后，希望你们知道的是，“性教育”不是洪水猛兽，它是保护更多女性的一种举措。
鲁迅先生在《坚壁清野主义》中提及：
“要风化好，是在解放人性，普及教育，尤其是性教育，这正是教育者所当为之事，‘收起来’却是管牢监的禁率哥哥的专门。”
