大家经常感叹，现在的小学生不容易，题目比我们读小学时候难太多了。有些二、三年级的题目甚至家长都要考虑很久。
这不昨天一位网友发的小学二年级的数学题。网友惊呼，天哪，现在二年级的题目都这么难了？有会做的吗？
小学二年级的数学题
我们看看图中的题目，其中有几道是找规律填空。前面两个还是比较简单的找规律填数，但第5小题是大名鼎鼎的斐波那契数列，也称为兔子数列。这个对于二年级的小朋友，数感不是很好的要找出它的规律有不小的难度。
再看看后面那道关于买100颗糖的，更难。
如何买100颗糖
小明要买100颗糖，但糖果店里只有16颗、17颗、24颗、39颗和40颗一包的糖，售货员说不能散买，那么小明应该怎样买，才能使买来的糖刚好是100颗呢？
不少网友各抒己见：有网友评论说，二年级的题都这么难，幸好自己小学毕业的早。
也有网友开玩笑说，哎，我数学不好，连糖都买不到。
立马有网友跟着评论，赶紧换一家商店买糖去吧。
还有网友调侃，找店老板投诉：我要买100颗糖，售货员她刁难我，不卖糖给我。
也有网友说，直接把这个锅甩给售货员好了。就跟她说我要买100颗糖，我只要整包的不能给我拆散了，你看着办好了。
当然以上纯属网友的恶搞评论，这些都只是玩笑话。我们看一下这题思路是怎样的，以后再遇到类似的问题可以举一反三。
糖果
分析：无论单独买数包哪一种规格包装，都无法实现刚好100颗糖的目标。
相当于是把100拆分成满足条件的整数。但是要拆分成多个不相等的整数相加的形式，对于二年级的小学生来说难度确实不小。有网友觉得这样难度的题目到五年级比较合理一些。
到了五年级学习了分解质因数，对于数的整除概念也更加理解，更加透彻，解题思路更明朗。
100的因数有1、2、4、5、 10 、20、25、50 、100这么九种情况。而这些包装的颗数最少的都有16颗，因此不考虑10以下数的倍数问题。因此我们要想办法凑出20或50来。而20的倍数一定要是5倍才能满足100，所以说这个是行不通的。
因此唯一的可能性就是将这些整数凑成50。如果能凑出来一个50，那我们直接乘以两倍就可以。
相比凑100而言，凑50要容易一些。
数感强点的可以发现：16+17+17=50，到这一步题目也就解决了。
16×2+17×4=100（颗）
答：买2包16颗的，同时再买4包17颗的，买来的糖刚好是100颗。
大家觉得这题对于二年级的学生是否太难？你是如何做的，花了多少时间？欢迎在评论中留下你的看法。
