小丽下班后通常都会直接去接孩子，回到家中，直接让孩子先做作业，她去做晚饭，但往往小丽晚饭都已经做好了，孩子的作业还没有动笔。
小丽一开始的时候询问过孩子为什么不做作业呢？孩子却说"作业有很多都不会，所以想等着你做晚饭陪我一起做"。小丽不止一次的告诉过孩子说可以先做自己会的，不会的可以先空下，但并不代表可以不做作业。
很长时间孩子都没有积极做作业，小丽再也没有耐心了，直接对孩子开始吼叫责备，一吼孩子就听话了，时间久了，小丽就开始用在这种方式管教孩子。
其实这种吼叫模式，看似立马就有效果，但实际上会给孩子内心造成巨大的创伤。有的宝妈在对孩子吼叫完后，内心其实是十分愧疚的，毕竟是自己的孩子，应该需要更多的耐心和陪伴。
可就当看到孩子不听取自己建议，做事情拖拉磨蹭的时候，妈妈们就很难按捺住心中的怒火，冲孩子发完脾气后，妈妈们的内心也是十分自责的。其实吼叫对孩子的教育是最差劲的，孩子不仅是心理会受到影响，渐渐的会发现连孩子自己的情绪都容易变得很焦躁，哭闹也会变的越来越大声，越来越频繁。
父母采取吼叫模式教育，对孩子会产生哪些负面影响？
第一种：孩子开始变得自卑，不爱说话
对正常人来说，如果沟通时声音过大，都会引起一定的不适，在教育孩子的时候用过高的分贝而且还是带有情绪的，孩子幼小的心灵要承受的打击更大。
小孩子虽然不懂的什么是爱，但他渴望被人关注，被人宠爱，如果家长时常是一副比较严肃且急躁的情绪，孩子很难和父母靠近。
当孩子性格开始变得胆小，不敢说话，甚至是自卑的时候家长就应该进行彻底的反思，是不是该戒掉自己暴躁的情绪，是不是该换种态度对待孩子。家长一定要及时关注孩子性格的变化，这对孩子的一生有着莫大的影响。
第二种：加重孩子的逃避心理
当父母对孩子吼叫的时候，孩子一定会产生害怕、恐惧心理，可能表面会看着很老实、听话，但孩子的内心被一次次的刺激着，一旦超过这个界限，孩子无法承受，会越来越不敢面对事情，逃避心理会不断的加重。
孩子一旦建立逃避心态，那么家长以后对孩子的教育开展都会相当有难度，与其这样不如提前改变教育方式，引导孩子朝更好的方向发展。
第三种：容易埋藏孩子叛逆期情绪
家长们都知道叛逆期的孩子很难听进去家长的话，即便是家长的话都是在为他好，但在他的认知和感受中，他却很容易把这种爱当做压迫。其实有这种状态的孩子多半和他长久所接受的家庭教育有很大的关系，一点一滴的积累让孩子在青春期这个敏感阶段爆发了出来。
父母为什么会出现吼叫情绪呢？
1、 父母心态不够强大
教育辅导孩子本来就是一件比较难的事情，家长需要付出更多的耐心和责任心，很多人看似已经成为父母，但内心并不够强大，这份不强大就成了无法正确表达情绪的原因之一。
2、 对孩子总会抱有过高的期待
孩子成长是一个循序渐进的过程，望子成龙，望女成凤的心态很多家长都会有，但应该要把握好度，大人做事情都有不完美的，不如意的时候，怎么可以过分的要求孩子呢？有的时候在高压状态下的孩子会更容易适得其反。
孩子在做事情的时候需要父母的鼓励，当没有达成预想目标的时候，可能孩子的失落感比父母还强，父母采取不当的方式只会让孩子的内心更难过。
高情商家长们应该学会借鉴这三种办法，让孩子在正确的情绪中成长起来
第一个办法：反思自己
家长在管教孩子的时候，一定要有一个认识，难道只有发脾气才能解决孩子的问题吗？其实并不是。在《活出生命的意义》中有这样一句话"刺激与反应之间有一段空间，幸福就在哪里"。
在管教孩子的时候，当家长觉得自己的情绪已经很难平复下来，那就没有必要继续再和孩子去较真争论什么，继续下去，孩子也不会接收到你想让他接受的信息。
适当的按下暂停键，给孩子和自己留下一定的可以思考的空间，更利于亲子关系发展。管理好对孩子的情绪表达，也是父母课堂上最为关键的课程之一。
第二个办法：归纳方式
家长在教育孩子的时候其实就是观察孩子，总结孩子所遇到的问题，熟悉孩子可能会发生的问题，提前为自己准备。
比如说在辅导孩子做作业的时候，孩子出现不专心的情况，家长如果就不专心问题和孩子大吵，不仅降低了这次作业的完成效率，还没有办法从根本解决问题。
家长与其这样不如先给孩子看一些如何集中注意力的书籍，教给孩子让孩子把这个困难给克服面对了，以后对于这种问题也不会轻易就和孩子发生争论。
第三个办法：父母可以告知孩子情绪的变化
孩子很难建立时间观念，做事情拖拉时常发生，如果孩子经常慢吞吞，家长也很着急，尝试告诉孩子自己的情绪变化。
当家长觉得比较生气的时候，可以向孩子物化，告诉孩子自己的耐心已经变的像花生那么大了，如果他再不去开始行动的话，耐心可能会像绿豆那么小了。让孩子去感知到一个变化的过程，也是给父母和孩子机会。
和孩子之间的相处一直都是一门学问，需要家长不断的去学习和长进，用更新的知识去教育孩子，让孩子可以更健康的成长！
