与其他兴趣班相比，少儿编程有哪些优势？
编程和计算机科学在我们现在所处的时代里随处可见，无论是你手里正拿着的智能手机，还是家中和办公室里必备的个人电脑、智能家电等，这些都涉及到了编程。
与其他兴趣班相比，少儿编程的核心是训练孩子的逻辑思维、计算思维和创新思维。在一定意义上，这些思维模式的建立能积极影响孩子其他课程的学习；孩子在学习编程知识的同时，也是在为未来进入全面人工智能社会打好坚实的基础。
如果你的孩子每天都会接触到手机、iPad、电脑等电子产品，为何不给孩子一个机会，让孩子从被动的使用者转变成主动的创造者，了解产品背后的逻辑呢！而且还可以一定程度上让孩子减少对游戏的迷恋，从开发者的角度去更深入的了解游戏。
从就业的角度出发，所有本科生，外语要有证书，“理科生”一定要学好计算机，掌握一门编程语言，“文科生”至少应当熟练使用办公软件。然后专业课与“文体活动”应该至少有一项是擅长的。
为什么要学少儿编程？
学习少儿编程，是从scratch语言开始学习，主要是以拖动积木，让孩子们玩为主。如果一开始就让孩子学习C++、JAVA之内的话，可能孩子们一辈子都不愿意碰电脑。
少儿编程是一种帮助孩子整体性提升逻辑思维，启迪创新意识的综合训练课程。在学习过程中，常常会涉及坐标系、数的比较、角度、几何图形等基础数学知识，能够帮助孩子从编程的角度去理解数学，运用数学。而且编程语言由一个个英语单词组成，学习编程本身即是在对英语进行强化记忆和运用。
少儿编程旨在从小培养孩子良好的上网习惯，在娱乐中正确地引导孩子，通过了解学习编程去认识游戏，产生兴趣，并与多学科结合，从娱乐中学习，在学习中娱乐，让学生记忆更加形象深刻，达到学习、娱乐两不误的目的。
政策鼓励并不断出台关于编程的教学学习，有编程潜力和特长的同学将得到重点培养。
少儿编程带给孩子的不仅仅是一门技术，更是多方位全体系的能力和思维培养。
关于少儿编程，我一直持反对态度，智商税。之前好几个朋友问我想给他们的小孩报个编程班，问问我的意见，我直接回复不要报，我跟他们说，学这个不如把精力放到文化课，长大了考到985、211硕士计算机专业大厂随便进，就算考不到真想从事这行业，看看b站教学实践实践先去小企业也能入行，没必要从小学这个，再说学得也不是理论体系，就和市面上吉他教学一样直接扫弦上下手势那种。不知这番话有没有动到编程培训人士的奶酪啊，不喜勿喷！
四年级就开始学c++了，牛逼普拉斯。从c++开始，不是个好选择，因为我敢保证，孩子的老师大概率都掌握不好这门编程语言。学python就好，C++不合适。急于求成也不见得是什么好事。少儿编程用图形和条件编程就行。否则小学四年级的孩子基础知识数学逻辑和英语理解都没扎牢，遇到问题找api手册都看不懂。图形编程可以促进孩子对逻辑顺序和触发条件的理解。说实话，与其给孩子编程还不如让孩子观察世界，比如红绿灯的工作流程，不同路口复杂度不一样的红绿灯的运行规律和周期，让孩子观察以后绘制出运行流程图。可以了解一下《计算机是怎样跑起来的》《程序是怎样跑起来的》。cpp这东西计算机专业的学生没几个学得透，就是工作几年的程序员都不能说精通。码农的我，反正是不会让我孩子去敲代码。以后再也不敢说卷了，人家4年级就写代码了，我家五年级还在玩泥巴。[泪奔]
#央广网评#【暑期少儿编程热 还需家长冷思考】#少儿编程市场火爆#暑期来临，少儿编程课又火了起来。很多家长们担心“孩子输在起跑线上”，于是匆匆掏钱报班。但也有不少声音认为，少儿编程并非必需，跟风报班就是交“智商税”。近期，一些少儿编程培训机构“爆雷”“跑路”，更是把少儿编程推到了歧途。
目前市场上的少儿编程课程，主要教授孩子学习一些图形化、模块化的编程工具，完成一些简单的程序编制，可以一定程度上提升孩子迎接信息化时代急需的数字素养、逻辑思维能力、分析能力。不过，少儿编程与计算机领域的专业编程有着天壤之别，甚至完全是两个概念。如果不加甄别，很容易陷入商家设置的营销话术。
编程热之下，更需冷思考。随着以5G、大数据、云计算、区块链、人工智能为代表的信息技术迅猛发展，让家长们为孩子提前谋划培养适应信息时代数字化生存技术能力，这一点值得肯定。但如果盲目跟风陷入舍本逐末、商业逐利的陷阱，损失的不仅是学费和时间，更是孩子的未来。（央广网评论员 李嘉瑞）此前报道：少儿编程市场火爆 儿童是否有必要提早接触编程课_央广网
今日编程复习：可变参数和关键字参数。
之前手写编程，得到了很多人的不理解。其实手写已经是是我第三遍学习了，手写也是为了加深记忆，电脑版其实也有写，只是网太卡了影响学习进程，没有发出来而已。
刚入门，也在摸索更好的学习方式，感谢大家的建议。
史蒂夫.乔布斯说：“我认为每个人都应该学习编程，因为它教你学会思考”。
少儿编程是近年来最火爆、最受关注的话题，很多人会有这样的疑问：为什么越来越多的家长将孩子送去学编程？
其实这个问题很简单，未来是智能机器时代，如果一个孩子未来不会编程，他就失去了和机器世界交互的能力，他就失去了创造人工智能这样一个能力，那么这样的情况下，在十年之后，不会编程的孩子可能就像现在不会英语的孩子一样让人焦虑。
编程除了培养编程思维，培养孩子适应未来的能力，还能解决家长的一些担忧，给孩子带来全新的改变。
1. 让孩子不再沉迷于打游戏
现在手机是每个人的必备品，孩子也不例外。但是，这就面临很大的隐患：孩子有了手机可以更好的联系，但是手机里有各种游戏，会影响孩子的学习，甚至会沉迷于游戏。面对这样的困扰，很多家长表示心有余而力不足。但是，编程可以让孩子将对游戏的沉迷转换为对游戏开发的探索。孩子可以参与游戏的开发设计，为游戏编程，从而对游戏有一个创造的过程。
孩子在学习编程过程中，只需要通过简单的指令和程序编写，就能在电脑界面上编出各种各样的图画和动画作品，甚至创作小游戏，分享给其他的小朋友一起玩。通过“玩”编程，孩子的注意力将从游戏中转移过来，变“玩”为“学”。
2. 培养数学思维和逻辑思维能力
编程的基础，既有数学，也有逻辑。逻辑思维能力，是儿童发展的一个基本能力，在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程，可能是第一次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。
[赞]那么接下来向大家推荐玛塔儿童编程机器人，这款机器人它是不需要电脑屏幕的，完全可以通过实物的演示来实现编程。
它既可以让孩子远离电子产品，又可以保护孩子的视力。还可以通过编程锻炼孩子的思维能力，以及逻辑能力等。
[赞]一套玩具的价格，享受上万元的服务。市面上的编程课程价格都不低，但是在这里，你不仅可以享受免费的课程，还有社群伴学，高手过招，才能够碰撞出思维的火花。
[赞]不少家长反馈，玩玛塔编程的孩子进步都很大。孩子说话更有逻辑，做事更有规划，学会独立思考，增强孩子的想象力和创造力，面对挫折时不放弃，遇到困难时会想多种解决方法。
[赞]自创程序玩转机器人，孩子越玩越自信。46个编程块，11种功能，可创设百变程序。
[赞]这款编程机器人适合四岁以上的孩子玩，只需要用语音来控制，就可以让机器人按照孩子编好的程序走，还可以跳舞和画画。
在双减政策下，孩子的作业少了，那么我们不如让这款机器人来提升一下孩子的各项能力吧！想让孩子成为更优秀的人吗？那么点击下列链接试一试吧！#双十一好物节# #听听孩子的成长之痛# #愿孩子慢慢长大#
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#初中生学电脑难度高吗#
学习计算机相关的知识确实有点难度，需要持之以恒的毅力。
计算机是个广而大的概念，就拿学计算机编程来说吧。
其实学计算机跟年龄没关系，只要能读懂计算机指令代码就行，看个人兴趣，有的孩子从小就接触计算机，5岁开始就摸计算机了，这种在国外很常见。但是国外更多的是基于兴趣，而国内有很多都是父母规划的。
事实上，我认为学习计算机越早越好，前提是你有那个能力和兴趣。就以后的发展来看，计算机会无处不在，应用只会越来越广泛！所以，编程要从娃娃抓起，那不是一句空话！
综上，如果你对计算机有深厚的兴趣，又具备相关条件，初中生正好是个合适的年龄，不大也不小，越早学习当然是越好了！
计算机当然很难，但是计算机专业的工资也很高，这是众所周知的。很难并不代表初中生学起来费劲，大学生学起来就轻松。关键看个人兴趣与毅力吧！
要是不难的话，大家都来学习，那计算机专业岂不是满大街都是，物以稀为贵，那工资能高得起来吗？所以，计算机难的话，可以淘汰大部分的人。但是如果你对它有兴趣，又能持之以恒，个人觉得没什么大不了的。所有，想学习的话，赶紧行动吧！
祝学习顺利！
望采纳！
我的编程语言之路是从C语言开始的，但是会了C语言之后，你会发现你用C语言在电脑上干不了多少事情，基本上只能写一些小的EXE文件使用。后来接触了Java之后，世界才突然间开阔了起来。因为Java的类库很多，用的人多，很多诉求都有解决的办法。各种http请求库、GUI、自动化操作、Excel操作、Web服务器开发等等。学了Java之后，你可以用Java做很多事情，这是C语言从来没有带给我的。
