中学生的作文,立意不错歌颂善良,只是文采略逊或许下一篇就精彩了!
道的境界和艺术境界相通,是涌现,不是大数据、云计算的算法、计算能力所能表现出来的。
冀大傲
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作文 种下一粒...的种子
才思敏捷的我有王子
初中生原创优秀作文——种下一粒坚强的种子
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才思敏捷的我有王子
初中生原创优秀作文——中国味,中国年
初中生练手作文1000题(二)
作文者,以题求文也。
作文是先有题而后有文。
平时多积累,多练笔;考时不慌张,上手快又好。
对学生而言,老师没布置一个现成的作文题目,纵有满腹经纶、下笔千言的本领,却往往无从下手。可见作文题目对练笔的学生多么重要。下边是我搜集整理的千余个作文题目,请同学们选择适合自己的题目进行练笔,以期通过“试水”“练手”来激发写作兴趣,提高作文水平。
作文题目仅供大家参考,不妥之处敬请批评指正!
中学生不会写标题怎么办?
三个简单好用的高分取标题公式
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终极预测 | 中考作文出炉!附15个预测题目+15篇范文!
初中生满分作文大全 6月22日
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中考加油:
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全国中考进度条已过半,越来越多的中考作文题目曝光。快来看这些考题,能不能给你一些启示?
虽然它们不可能会出现在你的考卷上,但最后备考的几天,冥想一下命题思路,训练训练自己的思维发散和构思能力,还是很有效的。结合本考区往年的命题思路,再看看这些创意的题目设计,也许你会思路大开,灵感滚滚来。
不管你会考到什么题目,相信一切都在你掌握中!
首发:初中语文(ID:chuzhongyuwen100),转载请注明。
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56个考区作文题目
湖南长沙
痛点问题:一些同学内心缺乏自信,无论做什么事情都有畏惧感,总感觉到压力大,觉得自己不可能成功。
写作目标:
或叙写自己的亲身经历,或讲述别人的故事,或阐述自己的观点,让缺乏自信的同学读了你的文章后受到启迪,增强自信,战胜自我。
写作要求:1、能对生活做出有价值的思考或建议,忌无病呻吟,忌空洞说教2、题目自拟,文体不限,不要写成诗歌或者戏剧,不要写成书信3、不少于600字
江苏徐州
此中有新意
江苏常州
音乐让这一刻闪闪发光
江苏泰州
一百可以是一个数字,也可以是一段岁月,还可以是一种希望、目标、追求。
江苏盐城
送给你,我的感叹号
江苏苏州
“箪食瓢饮,贫居陋巷,而能不改其乐”,是颜回的精神;
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是范仲淹的精神;
“一世忠贞兴故国,满腔热血沃中华”,是赵一曼的精神;
“攻城不怕艰,攻书莫畏难”,是叶剑英元帅提倡的精神;
……
古往今来,那些优秀人物的精神常常令人感动、向往,然而一旦遇到具体问题需要作出选择时,人们往往又会犹豫,甚至畏难不前。
请结合你自己的生活经历、感受和思考,以“人是要有一点精神的”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:不少于600字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
江苏南通
有一束光,照亮我的世界
江苏无锡
请让我来
江苏淮安
我想清楚了
江苏宿迁
碗中日月
江苏扬州
提供《昆明的雨》材料片段,写“温情”作文。
浙江嘉兴舟山
任务三:展示活动收获,表达个性理解
成果构筑
我们的项目活动到了呈现成果的时候,根据项目的方案,我们要完成《水——让生活更美好》成果集的制作。本集设“智者乐水”“源远流长”两个篇章。请你根据活动体验,任选一个篇章,按要求写一篇作文;或者;可以为本书写一个“序言”。与组内其他成员共同完成这本书的制作。
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浙江绍兴
18.阅读以下新闻标题,在任务单中任选其一,完成写作。(60 分)
要求:①题目自拟;②不少于600字(诗歌不少于16行);③不出现校名、人名等造露作者真实身份的信息。新闻标题略。
任务一:阅读新闻标题,就标题内容所反映的现象,为校园论坛写一篇评论性文章。
任务二:4月20日,第十二个联合国中文日之际,《晚报》启动了“我与汉语的故事”征文活动。请写一篇文章(可以文学创作),向《晚报》投稿。任务三:一位热爱中文的外国小伙伴向你请教汉语学习的方法,请结合你的学习体会,写一篇建议性文章。
浙江温州
根据学生回忆,今年题目是,人生中难免会遇到许多问题或烦恼,成长路上也会有很多困难。有些是个人的,有些是这代人所共同面对的困难。我们要注重解决问题,遇到这些问题如何解决。对此写作。可以书信,演讲稿,记叙文。其中配了一幅图,我们有99个问题,但我只关心最重要的。
浙江衢州
根据学生回忆,衢州今年的作文,前面是关于美国马斯克火星移民计划和中国“天问一号“探测火星概述。要求写一篇发生在火星上的科幻故事。
一、这些情境也许有助于开启你的想象:
1.“这是最后一瓶饮用水了”
2.“你还在吗?你还在吗?“
3.“还有很多人没有上船……”
4.“再也回不去了……”
5.“无论何时何地,我永远不会忘记,我是人……”
二、这些词语也许有助于丰富你的想象:
弯穹顶的封闭城市、太空酒店、火星社区……
三、这些资料也许有助于支撑你的想象:
(一段关于火星的说明介绍)
浙江金华
根据学生回忆,金华今年的作文,有两则材料:一个是教育部校园安全管理的文件,要主动关切学生的心理情感诉求。还有一个材料是校园漫画,画的是:某些学校为了学会安全,怕有事,禁止学生学生课余时间出教室。
下面有两道题目,二选一。
题目一:记叙文,写自己所看到的保护学生安全的现象。
题目二:发言稿,学校召开“如何保护学生安全”座谈会,作为学生代表发言。
人民日报太暖心了,整理初中生高中生可以用的作文开头和结尾,收藏起来,让孩子背一背,作文最少提高十分。
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