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动态网站设计用那个软件 动态网页制作软件有哪些

时间:2019-10-27 12:31:37

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动态网站设计用那个软件 动态网页制作软件有哪些

GeoGebra是一款免费的,功能强大的,又很友好的数学软件。

这两天,很多老师注意到了@GeoGebra数学苑 在头条发布的视频,表示动态课件制作的还不错。

于是,很多留言或私信,问课件是用什么软件制作?好不好学习?

这里统一说明一下。

课件是用数学软件GeoGebra制作的。相对来说,GeoGebra比几何画板容易学习一点。

老师们如果有兴趣,可以观看@GeoGebra数学苑发布在公众号和头条号的系统的教程。

教程全部是免费的哦。老师们有什么问题,也可以留言评论。@GeoGebra数学苑 尽量抽时间录制视频教程。

老师们关注@GeoGebra数学苑,进入主页,找到合集,收藏,就可以随时观看了哦。

赶紧加入学习GeoGebra的队伍吧。

【#元宇宙APP登顶AppStore#】元宇宙社交概念应用软件“啫喱”登上AppStore第一。

据悉,啫喱目前有主页、信息流、发布、消息和个人主页等5 个一级菜单,以捏脸换装、发布即时动态和社交聊天等为主要功能。

有使用过的朋友吗?来评论区和小雷聊聊体验感受吧[狗头]

【12月28日#每日交通动态# 】工业和信息化部日前表示,将在全国范围内开展为期一年的“互联网应用适老化及无障碍改造专项行动”。网站方面,国航、海航、12306等交通出行网站将进行适老化改造;App方面,12306、滴滴等将进行适老化改造……更多舆情定制服务,可咨询小通↓↓↓

IG陌生文章烦人广告一堆 4招页面秒变干净

热门社交App“Instagram(IG)”先前曾宣布,自己不再是“只能分享方形照片的应用程式”。为了要与TikTok(抖音)竞争,IG于今年6月开放台湾用户使用“Reels连续短片”功能,但却被许多网友诟病“根本就是抖音化”;此外,IG去年也针对算法进行改动,导致用户在看到陌生帐户内容的比例增加,许多用户纷纷抱怨,这样根本看不到家人朋友的贴文。对此,外媒《NPR》帮忙整理出4种,让IG界面充满陌生贴文和广告的方法。

1.调整算法

当页面出现你没看过或不感兴趣的内容时,点下“不感兴趣”来删除这些内容,并让IG算法知道,你不喜欢它。

步骤:发现1篇不感兴趣的图文,点击文章右上角的“…”符号,点选“不感兴趣”。

2.调整广告推播

当IG推播的广告让你觉得没有意义,可以透过选择“广告主题”选项,减少它出现的频率。

步骤:进入个人页面,点开右上方3条杠图案的选单,点开带有齿轮符号的“设定”,选择“广告”>“广告主题”,找到不想太常看到的广告,点开后选择“显示较少”。

3.使用“最爱”功能

建立“最爱”清单,让主页只会出现你选择的特定帐号内容。

步骤:点击动态墙左上的“Instagram”图标,就可以选择“追踪中”或是“最爱”页面。

4.清理追踪中帐号

实在不行,就只能乖乖点开个人页面“追踪中”清单,一个个“取消追踪”自己也不知道为什么会追踪的帐号,虽然这是最麻烦的方法,但也最有效。

网上看到一个用数学软件制作中学数学课件的视频,内容是拉弓射箭的动画。看完后终于知道为什么有这么一个生意,专门做课件卖,原来它的制作过程繁琐得头痛,老师哪里还有心思去自己学习自己制作。至于这个特定视频对于上课有什么帮助,暂且不论!但是,动态图形可以辅助老师教学这是肯定的,我们来讨论一下这些图形的创作。

目前的类似软件,有个共同点,就是老师必须花大量时间去学。西南大学数学学院开一学期的课程教学生,但是学生走上讲台后,基本还是不会使用。那些软件设计师先按照自己的想法设计了一套流程,用户必须先学会并记住这个流程,于是老师就被整蒙了。因为这些流程和数学老师的思维完全不一样,并且稍长时间不用又会搞忘,所以大多老师干脆不学了。

以这个“拉弓射箭”动图为例,我来示范一下哆嗒数学软件的动态图形制作思路。

首先,我们要手绘草图,并了解图中的曲线:

弧AC代表弓,它的弧长固定,假设是4Π;AB和BC代表弓绳,长度也是固定的,比如是6;弧AC所对的圆心角变化,整个图形就会动起来,于是,把它的一半设为参数β。

那么图中所有曲线,用参数β表示出来,是不是就是数学问题了,对于我们老师有难度吗?

于是我以弧AC的中点为圆心,箭BD所在直线为x轴,建立坐标系。

弧AC是圆O的一段,用两个表达式组成,其中半径a=2Π/β;弦AC是垂直于x轴的线段;

为了表达式简洁,设置了几个赋值表达式,C表示等腰△ABC底边上的高,K是线段AB的斜率;

已知两个端点,分别求出箭绳AB、BC的表达式,BD是箭,它的表达式是y=0{a-acosβ

+c-5 进入哆嗒数学网站黎曼数学的函数工具,把所有表达式分别输入到输入框,点击“应用”按钮,就生成对应的曲线图象.

整个思维过程就和解数学题一模一样,画图分析、构思、设置参数、求出曲线的函数表达式,输入得到图象。

下面来看看动图演示:在控制栏中,自动播放参数β的值,图形就动起来了,为了效果好,应该设置一下β的取值范围,我设置的是0.5<β<1.8。

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