家里没条件，然后又想着孩子自学英语的，你们是怎么操作的呢？
我儿子六年级，学英语主要专注于一个课本，一个课外书。课本是一起学APP里买的电子书，课外是培生小学英语分级阅读。这两个最大的好处就是可以跟读音频的，正好适合我们这种没能力教的妈妈。没有特殊原因，每天坚持半个小时。还是一句话，不求他学多少，尽力而为就好。
英语我也不懂，嗯！但是我觉得现在电子设备这么发达，可以让孩子自学就好，我们能做到的就是陪伴然后加上鼓励，儿子英语，也是没在外面报过班，但是他自己好像还学得有点自信，他说他英语在班上能在10名左右吧，我也很知足了。
小时候学英语没用，上大学时一样，多少家长天真的相信这句话 但事实上从小学习英语的重要作用远远被低估了 三岁开始学习英语，孩子的母语优势没有那么强，所以孩子对英语的排斥会少一些 这时，孩子所学的英语会被当作母语来对待，好处当然是学习效率高，发音纯正地道 同时，三到六岁是语言学习的黄金时期，孩子们完全不用翻译就能用英语思考和表达，这个阶段是如此珍贵，可谓不可思议 当孩子八岁的时候，孩子母语的优势已经很强了，第二语言学习的窗口期也会减弱，效果自然会大打折扣 到12岁时，把语言当作母语的窗口永远关闭了。 #幼儿教育大家说# #育儿避坑指南#
一个妈妈的疑惑，为什么现在的小学生学英语不学音标了？发音全靠猜，这样真的好吗？
我们这里是小县城，小学三年级才开始学英语，用的是人教版三年级起点的教材，都是从句子开始学，课本后面只有部分单词的发音。因为每周只安排三节英语课，老师要求每天要读一遍课文和单词发到班级群。通过听家长们发的朗读音频和视频，我发现好多孩子包括我自己的小孩，发音都不准，比如father读成/fɑ:də/,thin读成/fi:n/，我让孩子听音频，跟着读，她总是说自己听成/fi:n/，教她学音标，她又说老师都没有要求，别人都不学，所以她也不肯学。
以前我是从初中开学学英语的，从音标开始学，根据音标去记单词很容易，现在的教材是直接教整个句子，老师又不教音标，孩子发音和记单词都很困难。真的不明白改教材的初衷是什么，让孩子自己领会英语的发音吗？
大家都是如何教孩子学英语的，求大招？
#学英语#
中国发展如此之快！以后孩子们出国的机会会越来越多！所以认知高的家长，鼓励和帮助孩子学好英语不仅是升学的需要，更是知道孩子要想走向更广阔的世界，英语是必须要掌握的技能。
当然英语也是世界上最好学的语言，如果觉得英语难学的，肯定是没有实践高效的方法。
分享一个昨天看到的鸡娃妈妈说的一句话：
学英语用什么播放器不重要，重要的是听。让你产生进步的不是哪个产品，是你的坚持。
简直太对了！！！！同理很多事情，不仅仅是学英语。
分享一下很多人在孩子学英语上的误区：
1 忙着给播放器及各类电子产品更新换代，但没用几次
2 每天问别人怎么学怎么开始，但自己从未开始
3 东找一个方法，西听一个方法，但不与自己孩子的特点和能力相结合
4 看到别人学得好立刻焦躁，突击学习，几天就偃旗息鼓
5 买了一堆资料和产品，但没有定过计划如何使用起来 你是这样吗？
“怎么背、背哪些，都是有方法和技巧的。”来川老师在跟家长们分享如何帮助孩子学英语的时候，第一点就提到了到底应该怎么背单词。
来川老师认为，第一步要分清，需要背诵的单词范围有哪些，比如说小学生最基本、一定要掌握的800个大纲单词是什么；第二步背诵的顺序是什么，800个单词里先背哪些、后背哪些都要有顺序；最后背诵之余如何把背过一遍的单词牢记于心，需要的是多次重复：来川背单词方法【全】 #学习方法 #涨知识
有创意，适合孩子学英语
英语软实力
7本生命周期图书，英语科普启蒙，引导孩子热爱科学
取不取消英语，是国家说了算。储殷教授只是告诉大家学习英语很有必要，特别是蓝领阶层，给他们一个更高的或者更好的选择，不是吗？
伊人笑
“取消英语就是最大的谎言”普通人可能不懂什么道理？储殷教授真敢说。看看他是怎么说的。储殷教授说：越是劳动人民就越要学外语，学英语太有用啊！你看那些鼓吹学英语没用的人，他们的孩子学不学英语，你就知道了。如果有人讲：“我孩子以后就打个螺丝，不用学英语吧！” 储殷教授:“你孩子打螺丝，还是要学英语，你孩子在国内打螺丝，你知道有多惨啊！在血汗工厂工作还要遭受歧视，你真要打螺丝，你当个体力工人，你当护士，卡车司机，开挖掘机，送快递，你还真要出国。”“什么人出国没用？你在中国当公务员，你出国真的什么都不是，只会管人有啥用，但是你要真学点劳动技能，恰恰像蓝翔技校的人需要学英语，这个事儿很正常，越是劳动人民越要学外语。”大家知道为什么吗？
