英语害了我们一代人。从小学学到大学，参加工作后至今58岁再没用着英语。
大雄老师说教育啦
你觉得英语应该退出主科地位吗！#知识分享 #教育 #涨见识 #家长必读
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我想说的是：没有必要小学就要学英语，绝大多数孩子在以后的工作中很少能用到英语。而且还把英语作为主课。
完全支持，小学国语都没有学好，再学英语！完全是违背事物发展规律！
元旦谏言：高考取缔英语，小学初中高中全面取缔英语教学，把快乐还给孩子
事实证明，英语对95％的中国学生无用。从我大学毕业那一天，英语就和我拜拜了，我在中国工作，不需要出国，不需要与洋人交流，英语在我的生活中毫无用处，但我最美好的学生时代，竟然学了十四年的英语，这十四年，由于没有英语的语言环境和生活环境，全靠老师填鸭，全靠死记硬背单词，全靠生吞古怪语法。可能英美本国非语言专业的学生，也没这样深入地学习，这种学法，挤占了我们大把时间，以致于没学好本国语言，没学好数理化，没学好史地生，身体健康受损，眼晴近视，童年少年失去太多快乐，这是不是浪费？
英语教育给中国家庭带来巨大经济压力，为了一句“不输在起跑线”，中国的父母往往把孩子早早地送进英语培训这个“狼口”，自己挣的血汗钱，舍不得吃舍不得穿，却不得不扔进一门毫无用处毫无意义的语言深坑。扪心自问，从小学到高中，读了多少培训班，买了多少教辅材料，花了多少冤枉钱，良心可安？
英语教学让地方财政承受巨大压力，财政资源是有限的，远远达不到我们任性和浪费的地步，好钢须用在刀刃上，如果将有限财力浪费在毫用意义的英语教学上，必然挤占其他教学资源，因此，取缔英语教学是把有限资源充分利用的客观需求。
纵观世界，没有哪一个国家把别人的语言文字当个“宝”，当个祖先来贡。这其实是文化不自信的表现，是崇洋媚外的汉奸殖民地思维，是遗害国家和民族的错误做法，是从身心上摧残孩子，打击孩子民族自信心的倒行逆施，必须坚决反对。
取缔了英语教学，众多老师何处去，建议分流到政府外侨台办，乡镇和国企，做好善后稳定工作。
（图源于网络，谢谢原作者）
不支持，
小学应该入门，。初中高中应该达到简单对话，和可以自学的能力。
到了大学，不是英语专业可以不学。
不支持取消，但需要减轻！！
小学教几个字母就好入门即可，。
初中高中应该达到简单对话，和可以自学的能力。
到了大学，不是英语相关专业可以不学。
每天18分钟坚持一件事，4个月孩子英语从76分提升到95分，妈妈回忆起一路走来，落泪了！
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来自北京的妈妈说：我和孩子爸爸大学学法语的，心想孩子的语言不会差到哪去。可没想到他还就是英语不好。小学简单没发现问题，进了初一老师就给我说：孩子单词不好好记，默写多次被留堂，语法不细心，动词变形总是记混。期末英语从95(100)分滑到了76.5分（46.5书面＋30听口）班里排49（共54人），愁
