作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于鸡蛋上浮的作文，欢迎阅读与收藏。
关于鸡蛋上浮的作文篇一
今天我兴致勃勃地回到家，来到妈妈身旁，神秘地问道：“妈妈，你知道什么东西能使鸡蛋富起来呢？”“当然是盐喽。”妈妈不假思索地回答道。我本以为妈妈不知道，无奈地说了一声“哦”，便走了。
我从冰箱里挑了一个最小的“鸡宝宝”，心里暗暗想着：鸡蛋越小，重量越轻，浮起来的可能性便越大。接着，找了一个大的玻璃被，一根筷子，一把勺子，一些盐，便有模有样地开始了实验。
我轻轻拿起鸡蛋，小心翼翼将这枚“鸡宝宝”沉入水中。它安静地“睡”在水中一动也不动，只是鸡蛋上不约而同地出现了小水泡，见它一直“躺”在杯底，没有一点想浮起的念头，我便“请”来了“盐帮手”帮助它浮起。我挖起一勺盐，撒在水面上，盐沉入水底，水好像有了白粉一样，不怎么清澈。接着，我用筷子在水中不停搅拌，发出了“咚咚咚”的响声。我生怕那蛋壳会在波动中碎开，便减慢了搅拌的速度。大约三分钟吧，盐完全融入了水，我急忙看了看水底，可是蛋壳仍是贴着底。我不放弃，继续加一勺盐，搅拌，却还没有动静。我没了耐心，怪起了这枚“无辜”的但：“你呀，你呀，真是懒，动也不动下，真不怕淹死你。”虽然嘴上这么说，但还是继续实验，那个“蛋宝宝”在水中不停旋转，想跳芭蕾舞似的，只是这腰围粗了点。我心中一直叨念：加油，快点浮起来啊。这颗蛋似乎明白了我的心声，慢悠悠地上升，还真浮起来了，在水面上露出了“小光头。”太神奇了！我立马找来妈妈，共同分享这喜悦。
之后，我查了“百度”，知道了鸡蛋和盐的“秘密”。原来，在清水时，鸡蛋的密度大于水的密度；而在盐水时，鸡蛋的密度便小雨盐水的密度，便浮了起来。我恍然大悟。
关于鸡蛋上浮的作文篇二
原文阅读：
自河南经乱，关内阻饥，兄弟离…… 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
时势艰难兵荒马乱，家业空空；兄弟逃难旅居异地，各自西东。战乱以后处处寥落，田园荒芜；骨肉分离漂泊流浪，失散途中。
离群孤雁相隔千里，形影相吊；同根兄弟随风飞散，恰似秋蓬。天涯海角共看明月，无不垂泪；今夜思乡你我同心，五地相同。
关于鸡蛋上浮的作文篇三
有一天，我正在看电视，电视上说蜻蛙有漂浮的能力。
第二天，我和三个伙伴去嘉陵江的水库旁边看，我们捉了一只蜻蛙把它水面上，它的肚子就鼓了起来，后来消了，蜻蛙就沉了下去逃走了，我回去就上网查了一下资料，原来，蜻蛙是用气鼓起来的，为什么在水里鼓气呢？其实青蛙的皮肤早就解决了这个问题，青蛙的皮肤看起来没有孔，但用显微镜可以看到很多孔，它们会分解出水里的空气和水，然后选择一种来帮助自己。
而且青蛙的呼吸也是用皮肤，因为青蛙的皮肤有这样奇特的功能，所以我要去观察它，而且我以后还要观察小动物，这样我的智商才会提高。
好了，大家看了我的观察日记，是不是也很想去呢！那就像我一样行动起来吧！
关于鸡蛋上浮的作文篇四
水上浮硬币
听阿姨说，硬币可以浮在水面上，我半信半疑，便要自己来动手试一试。
我找来一只玻璃杯，倒满水，然后把硬币小心翼翼地推到水上，可是，硬币一接触水面，就沉了下去。我想把它捞起来再做一遍时，坐在一旁的阿姨说话了：“这可不行，要先在水面上铺一层餐巾纸啊！”听了阿姨对我地启发，我又做了一遍：先找一个杯子，倒满水，然后在上面铺上一层薄薄的餐巾纸，再把5角钱硬币轻轻地推到水中间，最后等待纸融化。
好几十分钟过去了，纸终于沉了下去。让我欣喜若狂的是，硬币竟然和说的一样，浮在了水面上。
我很好奇，水为什么不会淹没硬币呢？我便去百科全书里查了查，原来水的表面是有张力，它可以承受一定的重量，如果水的密度再大一些的话，可承受的重量还要大。
哦，我终于知道了为什么自然界中的一些小昆虫可以在水面上跑来跑去，或停在水面上，原来它们的脚也是被水的张力给托住了。啊！科学的世界真奇妙呀！
关于鸡蛋上浮的作文篇五
星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸看电视，动画片中出现了一个有趣的问题，鸡蛋放进水中，是会浮起来还是沉下去呢?如果在水中加进去盐，又会发生什么变化呢?
我和爸爸都对这个问题产生了兴趣。爸爸说：“我们一起去找两个透明的玻璃杯，两个鸡蛋，一袋盐，做一个有趣的实验，好不好?”我非常赞成，自告奋勇地跑去厨房，找来了做实验的器材。爸爸说：“为了保证水的纯净度，我们就用纯净水做这个实验。”我高兴的在两个玻璃杯中加了一半的纯净水，然后将两个洗过的鸡蛋放入水杯中，鸡蛋直接沉入水杯底部。我开始拿起勺子，一勺一勺向其中的一个杯子里加盐，我感觉加了很多的盐，鸡蛋只动了一下，随着勺子加盐的增多，鸡蛋晃悠悠地飘了起来，我兴奋地大喊：“爸爸，快看，鸡蛋飘起来啦!”爸爸也高兴地直点头，过了一会儿，他笑着问我：“你知道，为什么水中加了盐，鸡蛋就能浮起来吗?”我摇了摇头。爸爸说：“这个知识目前你还没有学习到，但是我告诉你鸡蛋浮在盐水上的秘密，是鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会浮在盐水上。”
虽然我还没有更深地理解爸爸说的话。但是通过这个小实验，让我明白了水中加入一定的盐，是可以让鸡蛋浮在水面上的!实验让我对科学产生更多的兴趣，也让我知道，学无止境，活到老，要学老。
关于鸡蛋上浮的作文篇六
关于鸡蛋实验的作文1000字 让鸡蛋飞
3月20日10时30分，在这个庄严而神圣的时刻，50个鸡蛋将面临命运的抉择——它们将从近20米的高空落向地面，这一举动的结果当然是鸡蛋粉身碎骨。小小鸡蛋轻轻一砸，便流出蛋液，要是从20米高空砸下去那真的是以卵击石，不自量力了！
但是今天我就要用实际行动来证明，鸡蛋撞地球也能完好无损。为了让鸡蛋能安全落地，同学们都精心为自己的鸡蛋穿戴五花八门的“装备”，瞧——有的同学为了让鸡蛋保留些尊严，特意将它们煮熟，不至于死无全尸；有的同学把鸡蛋裹的方方正正，简直是一个“炸药包”；有的还做了个弹力球似的框架；还有的则在鸡蛋四周贴满了气球来保护……可谓八仙过海——各显神通。再来看看我的吧！我用水果网套把鸡蛋里三层外三层包得严严实实，最后鸡蛋都变成了一个小型足球，弹力十足，我还为鸡蛋做了个超大“降落伞”，让鸡蛋能安全落地。这保护措施够充分了吧？
万事俱备，只欠东风！我们来到宿舍楼下，虽然已经是早春了，但还是能感觉到一阵阵的寒风凛冽。望着20米高楼层，抱着我的“弹力蛋”，心里不由得紧张，颇有些“风萧萧兮易水寒，壮‘蛋’一去兮不复返”的悲壮意境。再次抬头仰望，蒋老师和第一位挑战者——张陈宇，已经到了六楼顶层，只见他猛地亲了一下鸡蛋，便果断地扔了下去，望着像断了翅的鸟似的鸡蛋笔直地坠落，他紧张万分，生怕自己的鸡蛋一命呜呼。被裹得似炸药包的鸡蛋迅速砸向地面，只听“砰”的一声，楼下围观的我们一拥而上，也想探个究竟。张陈宇急不可待地冲了下来，气喘吁吁地打开了炸药包，一只颜色纯正、小巧玲珑的鸡蛋正在他的手掌里晃动，顿时，他为自己的鸡蛋毫发未伤而感到欣喜不已，正当他欣喜若狂时，“淘气”的鸡蛋从他的手里滑了下来，“啪”，鸡蛋碎了，张陈宇的心也跟着碎了。
经过多位同学的尝试后，终于轮到我了！我兴冲冲地跑上六楼，爱抚地拍了拍“弹力蛋”算是做最后的告别，也保佑它千万不要碎。然后将大型降落伞展开，让鸡蛋迎着东南风缓缓飞翔，只见它像练了轻功似的悠哉悠哉地飘落，楼下的观众发出了啧啧赞叹，就连蒋老师也称我的鸡蛋一定不会碎。得到肯定，我心里一阵窃喜，迫不及待地以光速冲下楼，捡起我的“弹力蛋”，轻轻地摁了几下告诉围拢过来的男生：“没碎！”然后小心翼翼地“拆封”，由于包得太严实了，费了好大劲才把我的宝贝蛋掏了出来。它娇小玲珑，纯正的古铜色蛋壳上“弹力蛋”三个字秀气有力，我把它紧紧地握在手里，不忍松开。然后继续观看这场精彩的比赛。
“鸡蛋撞地球”的活动在同学们的欢呼和笑声中渐渐落下帷幕，有20多位同学的蛋都完好无损，获得了“蛋坚强”奖；还有一部分同学的蛋则因保护不佳而伤亡惨重，尤其是宋锦承的，嫩黄的蛋液流了出来，和白花花的大米混在一起，成了“蛋炒饭”。
关于鸡蛋上浮的作文篇七
拖完了第N次厨房，顺带着清扫了卫生间，已经中午1点多了，长出了一口气，“鸡蛋之灾”总算过去了。
鸡蛋之灾？欲知详情，跟我回到几十分钟前的12点22分吧。
这天中午，妈妈“突发奇想”，要让我来炒鸡蛋。我已经炒过一两次，自认为没问题，便满口答应。
炒鸡蛋要先开火。转动煤气炉开关，一次，只闻响声不见火，两次，连个火星儿也没见到。原来没开煤气开关。打开柜子去开煤气罐上的开关，又把架子打翻在地。番茄、大蒜、塑料袋，滚得满地都是。妈妈瞧见了，说：“幸好没有鸡蛋，不然捡也捡不起”。
这真是不幸中的万幸。然而这“万幸”很快就变成了不幸。当我向打好的鸡蛋浆中放入酱油时，手却有些不听使唤，一大堆酱油跳进了碗中，把黄色的鸡蛋浆染成了棕色的。锅中的油已经在滋滋作响。这碗“咸鸡蛋”炒出来非得咸死人不可。当我一手拿筷子，一手握鸡蛋，中间夹着一碗走到洗手池边去，准备再下一个鸡蛋时，“灾难”发生了。碗从两手间滑落，只听一声清脆的响声，碗变成了碎片，鸡蛋浆喷得到处都是，仿佛开了个大染坊，有黄有白有棕，在深绿色的地板上开了花。
一次辛苦地擦洗是免不了。可是辛苦的程度却大大出乎我的意料。这也难怪，毕竟清理鸡蛋并不是常见的活儿。
首先，“扫帚箕斗组合”上场，鸡蛋、碎片通通进了垃圾桶，真是大快人心。很简单？不，一个艰巨的任务在后面等着呢！鸡蛋是扫走了些，可有些"顽固分子”还赖在扫把上呢！用水冲，冲啊冲，才冲了不到十分之一。“顽固分子”可不是那么容易就屈服的。那就刷！上刷下刷左刷右刷，能怎么刷就怎么刷。好容易刷完，赶紧让它俩“班师回朝”。这里可不是它们的用武之地---我才不想一再用它们扫了。
于是，拖把闪亮登场，这东西好用多了，至少用不着那么辛苦去洗。拖第一次后拿起拖把一看，天啊，黄色的鸡蛋把拖把“染”成了黄色的了。冲冲刷刷，再拖一次。这次好多了，水成了灰白色的了，不过是粘性的。一次又一次，我都已经摸出门道来了：洗一次是四瓢水，洗完就倒掉。不知擦了多少次后，水才终于清了。接下来，“刷刷污垢瓢舀水，脏东西冲进厕所里”
清理完战场，我在妈妈的帮助下，炒出了金灿灿的炒蛋。看来“世上无难事”不假，重要的是你要做个“有心人”呀。
关于鸡蛋上浮的作文篇八
科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。比如，就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但做实验的过程远比听说的要新颖。
实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限知识。
首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。
接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静;我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底;我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点;最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，挣扎着浮出水面。
最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来?我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部;放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是着名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理，好好研究这有趣的科学。
关于鸡蛋上浮的作文篇九
上周，老师叫我们带两个煮鸡蛋和彩笔来画彩蛋，今天，我带着兴奋的心情来上课，等待老师带我们画彩蛋。
上课了，我拿着鸡蛋仔细打量，冥思苦想，鸡蛋是椭圆形的，上下是尖的，可是画什么呢?我终于想到了要画表情包，表情包就是各种表情，于是我在本子上画草图，画到觉得好看了，然后在鸡蛋上小心翼翼地画出许多可爱的表情，有笑脸，有哭脸，有在想问题的样子，还有很萌的脸，就这样，一个彩色的鸡蛋在我的手中诞生了。
画好了彩蛋开始展示，我兴高采烈地拿起彩蛋到黑板前展示，并和我的彩蛋一起合影，最后我和我的同学们把彩蛋放在一起拍照留念。
画彩蛋这个游戏不仅能让我更有耐心，还能让我的想象力更加丰富，更让我知道了：艺术无处不在，要善于动手，动脑。
关于鸡蛋上浮的作文篇十
写实验的作文800字篇一：科学小论文——漂浮的鸡蛋
科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。比如，就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但做实验的过程远比听说的要新颖。
实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限知识。
首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。
接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静;我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底;我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点;最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，挣扎着浮出水面。
最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来?我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部;放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是着名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理，好好研究这有趣的科学。
写实验的作文800字篇二：记一次科学实验
这学期，科学老师给我们布置过一项作业，那就是豆芽对比实验。
那次，我一回到家，就准备了两个杯子，再拿了20几颗绿豆放在1号杯里，浇上水，等着它快快成长;又在2号杯里，放进20 颗绿豆，不浇水，看它能不能生长。
第一天，我发现1号杯里的绿豆长胖了，颜色变深了，有的已经撑开了豆皮，绿豆皮有了破烂的迹象，发出一点淡淡的豆腥味。冒出了小芽儿，黄黄的。而2号杯没有丝毫变化。我重新给1号换上水，绿豆开始了第二天的生长。
第二天，那黄黄的芽儿长高了一截，就像一根5厘米长的手工拉面，软软的，嫩嫩的，很容易碰倒，绿豆皮已经完全破裂，只显出了白胖胖的身体，有些泡在水里的绿豆已经变白，2号杯没有动静。我想：1号杯什么时候才能长出绿叶来呢?
第三天，5厘米的芽儿长成了8厘米，形成小树枝那样苗条的身材，下端开始长出根须，绿豆已裂成了两瓣，还有一条线在牵连着，绿豆瓣随着茎，一直到了顶端。我想：接下来可能就要长叶了，但是豆腥味越来越浓了。我又想：什么时候才能开花呢?我可又犯愁了。2号杯的里的绿豆仍然在沉睡，我又把1号杯换上新鲜的水。
第四天，令我最兴奋的一天来了，这天，在绿豆上方，长出了两根枝，上面有两片叶子，嫩叶子绿中带黄，极为显眼。再仔细瞧瞧，只见枝叶里有一小小的花苞，我更加惊喜，赶紧给它换水。我发现有些绿豆已经泡软了，但我没有多想。那2号杯里的绿豆依然在沉睡。我想：2号杯为什么没有发芽呢?
第五天，真是想得好，做不好啊!放学了，我又照例去看我的绿豆，呀!豆芽腐烂了!发出了难闻的臭味。2号杯没有变化，还是一颗颗的干绿豆。我想：植物生长需要阳光、空气、水或土壤，1号杯是因为加水太多才导致其腐烂，2号杯一直就没有浇水，所以没有变化。但这次实验失败了!我很懊悔!
总结第一次的经验教训，我又重新做了一次，这一次，我小心换水，注意水量，豆芽长势很旺。通过六天的生长，茎已冒出了杯口，四片叶子形成了菱形，像一个个亭亭玉立的小姑娘。我的实验成功了!
通过这次科学实验，我知道了：失败是成功之母!难怪古往今来的科学家经过无数失败，总结经验，吸取教训，最终取得了辉煌的科学成就!
