1、明确作业的重要性。父母要跟孩子讲清楚，让孩子明白，上了一年级后，作业是必须完成的，不可以逃避；写作业是对学习过的知识的复习与巩固，对我们掌握学过的知识很有帮助。
2、营造安静的学习环境。为了让孩子专心学习，那么孩子学习的书桌上与学习无关的用品都要整理收纳好，尽量不要在孩子周围走动、接打电话、聊天、看电视要注意音量等，减少吸引孩子注意力的因素，让孩子的注意力集中在作业上。
3、鼓励孩子独立思考。有时孩子写作业不认真是因为总想依赖父母，碰到点难题就不停的叫爸妈过去帮忙。那怕题目只要他用心读题、审题、静下心来想想就会知道答案，不愿意自己动脑筋思考问题。那么，在做作业时，父母要多鼓励孩子，不断为孩子加油打气，相信孩子自己能想到解决问题办法，引导孩子学会独立思考。
4、陪伴孩子写作业。遇到注意力不集中的孩子，刚开始学习时父母总要有一方陪着孩子写作业。刚开始给孩子读题，与孩子一起审题，在孩子遇到不会的题目时给予及时的辅导。再慢慢放手让孩子自己读题、审题，降低干扰孩子写作业的各种因素，让孩子能顺利独立的完成作业。
孩子叛逆不写作业怎么办：
一、与老师沟通，了解他的思想状况，不要单纯的询问老师孩子的成绩，其实这个年龄段思想的状况才是最关键的，孩子对一些事情有了自己的理解与看法，受社会一些不良现象的影响，他的思想与看法可能不正确，甚至偏激。所以你要借助老师，借助他的朋友，尽可能掌握他的思想状况，才能对症下药
二、与孩子来一次真心的交流，交流时机选在孩子心情高兴时，可以在随意的能够让孩子放松的情况下进行，交流时尽可能的以朋友的身份与角度去倾听孩子的心声，让他说出他的心声。不管孩子说的怎样，不要否定他，对于他的错误观点可以借助实例做正确的引导。
三、和孩子共同制定学习计划。选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。
四、让孩子自己制定目标和奖惩规则。让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。
不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。
五、做温和坚定的执行者。家长要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息。
六、家长应该是鼓励大于管教。同时还要多一些耐心，帮助孩子进行合理规划，比如说先让孩子做自己会做的，所有不会做的都空着。然后辅导孩子把不会的内容再补上。配合着相应鼓励措施，记录孩子每一天的进步，例如第一天有10道题不会做，第二天有9道题不会做，这样相对于第一天就有了很大的进步，慢慢的建立起孩子的自信心，战胜对作业的恐惧心理。
七、不写作业不听话的第二点常见原因是作业负担过重产生心理压力。这是一种比较常见的现象，孩子觉得作业太多了，从而产生了一定的心理压力。对于这样的孩子来说，家长们采用化整为零合理切割的方式。
八、家长剥夺了孩子的喜好或应有的权利。这种情况家长往往是很难察觉的,比如说孩子原本喜欢画画,但是由于某种原因家长把孩子的喜好作为惩罚不让孩子上画画课,那么这个时候孩子内心里就会产生叛逆的心理,不写作业不听话成了孩子的一种反抗方式。如果有类似情况的家长要及时纠正，保证孩子应有的权利。
