《小池》小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。我整理了《小池》古诗全文，欢迎欣赏与借鉴。
小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
-作者简介-
杨万里(1127~1206)，字廷秀，号诚斋。吉水(今属江西)人。政治上主张抗金，正直敢言。宁宗时因奸相当权，辞官退居，终忧愤而死，赐谥文节。与陆游、范成大、尤袤齐名，称“南宋四大家”。其诗早年学“江西诗派”，后用心于晚唐诗人，50岁后忽有所悟，摒弃诸家，由师法前人到师法自然，形成了独具特色的“诚斋体”。诗歌多吟咏自然景物，善于捕捉稍纵即逝的细节，乘兴走笔，构思新巧，语言通俗明畅，幽默诙谐，笔调清新。
-白话译文-
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
-诗词简介-
《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通，次句写小池之上有一抹绿荫相护，第三句写小荷出水与小池相伴，结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
赏析
此诗一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。美术家朱宣咸以杨万里《小池》诗意而创作的中国画作品《小荷才露尖尖角》，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。
幼儿园古诗小池课件
活动设计背景
正值初夏，到处是郁郁葱葱，生机盎然的，为了让孩子感受夏天的景色，自然的美丽与万物的和谐，我选择了古诗《小池》。这首诗通过对涓涓细流、浓密树阴，清澈的水面、初露尖角的小荷，停落的蜻蜓这些景物的描写，形象地勾画出了一幅初夏荷花池的风景画。特别是“惜、爱、露、立”几个动词的巧妙运用，使这优美、宁静的画面充满了生机。
活动目标
活动目的：
1.能用自己的话说出画面描写的情景，初步感受夏天的美丽。
2.感受古诗的意境美、语言美，能有感情地朗诵。
3. 通过学习古诗，初步理解古诗的内容，理解古诗中有关词的含义
教学重点、难点
重点：通过古诗感受夏天的美丽。
难点：感受古诗的意境美、语言美
活动准备
《小池》PPT课件，音乐
活动过程
一、观看电脑课件，自由表达自己欣赏的感受。
师：孩子们，现在时什么季节到了？（夏天）今天老师要带你们到小池塘边区欣赏夏天的景色，你们想去吗？
1.播放课件，幼儿欣赏。
师：这里的风景怎样？
幼：很美丽，漂亮。
师：这里的确是一个景色怡人的地方。你能用自己的话完整、连贯的话说一说。你在画面上看到了什么？
过渡：古时候有个诗人叫杨万里，也和你们一样觉得这景色很美，陶醉在这初夏的美景中，于是写下了千古流传的经典古诗《小池》，你们想不想听听诗人是怎么用诗句来描写这幅画面的呢？
二、欣赏、理解古诗，感受古诗的意境美和语言美。
1.边欣赏课件，边倾听老师朗诵古诗
（1）古诗的名字叫什么？是谁写的？
2.再次欣赏古诗。（师范读）
(1)诗中描写了哪些景物？它们都藏在哪些诗句里？（泉眼、树阴、小荷、蜻蜓）
(2)理解词语，诗句的意思。（幼儿说出一句就结合画面理解一句诗句的意思）
泉眼：泉水的出口。
惜：爱惜。
晴柔：晴天里柔和的风光。
小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。
尖尖角：还没有展开的嫩荷叶的尖端。
(3)完整欣赏古诗。
三、学习朗诵古诗。
（1）幼儿跟读。
（2）集体朗读
（3）指导朗读：一、二句（声音要轻柔、甜美、速度稍慢）；三、四句（读出欣喜的语气）
（4）随着音乐课件，朗读古诗。
四、感受古诗的特点。
1.课件出示古诗今解的内容和古诗全文。
同样是小池的景色，我们开始的时候用了很长一段话描述画面的内容，看看诗人用了几句话？共有几个字？
2.教师揭示古诗的特点：句子简短，语言精炼，押韵。
五、延伸绘画活动：我心中的小池。
教学反思
在幼儿园大班出现了古诗教学活动，为了上好古诗教学，同时结合季节特点，我选择了古诗《小池》，活动中我通过课件的图画，让幼儿初步感受小池景色的美丽，古诗的意境美 并让幼儿用自己的话描述自己看到的景色，在幼儿充分用自己的语言表达着图画的意思时，教师话锋一转：古时候有个诗人叫杨万里，也和你们一样觉得这景色很美，陶醉在这初夏的美景中，于是写下了千古流传的经典古诗《小池》，你们想不想听听诗人是怎么用诗句来描写这幅画面的呢？此时激发了幼儿的想听古诗兴趣，究竟诗人会怎样用古诗来描写这样的画面呢？和我们说的会有什么不同呢？于是在教师巧妙设计的情景中，孩子们带着这样的想法，进入了古诗教学活动中。
在理解古诗内容的时候，教师紧紧抓住诗中描写的景物：泉眼、树阴、小荷、蜻蜓，来引出相应的诗句进行学习和诵读，并让幼儿通过图文结合感受泉眼与泉水、树阴与池水、小荷与蜻蜓之间的联系，从而感受自然之间的和谐与美好。为让幼儿更好的感受古诗的意境美，对诗句中关键词做了一定得理解。理解的时候利用了幼儿在平时“词语开花”的经验，对古诗中关键的词语进行拆字组词的方法，这样幼儿不仅很感兴趣，也很容易的理解了字词的意思。
在进行教学中，我也看到教学中的不足之处：如果在孩子们自由讲述了画面的内容后，教师能及时把幼儿的发言进行归纳，用散文的形式对画面总结性描述，对于幼儿感受古诗的意境美会起到很大的帮助。古代诗词是中国传统文化的瑰丽结晶，它具有句子简短，语言简练，意境优美等特点，在进行古诗文教学时，增加幼儿对中国传统文化的了解和认识，加强幼儿对语言的鉴赏能力和对美的感受能力，这对于培养幼儿良好的文化修养具有强烈的熏陶作用。教师的语言应该更锤炼，做到语言简练。这次教学活动，教师是通过让幼儿找出关键事物，并让幼儿找一找这些景物分别都藏在哪些诗句里，来引出诗句，然后通过图文对照的方法理解古诗，感受意境。如果换一种方式，在幼儿找出古诗中描写的景物以后，马上回到画面中，通过画面的理解再引出古诗进行学习，哪一种方式更有效。
在平平淡淡的日常中，说到诗句，大家肯定都不陌生吧，不同的诗句，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。你知道什么样的`诗句才能算得上是好的诗句吗？下面是我为大家收集的七夕情话诗句（精选145句），希望对大家有所帮助。
七夕情话诗句1
1、坐看飞霜满，凋此红芳年。《古风（其二十六）》唐·李白
2、最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。《芙蓉》清·郑板桥
3、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。《咏同心芙蓉》隋·杜公瞻
4、竹色溪下绿，荷花镜里香。《别储邕之剡中》
5、棹移浮荇乱，船进倚荷来。《采莲曲》隋·殷英童
6、愿君早旋返，及此荷花鲜。《采莲》南朝·梁·吴均
7、远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。《夏日怀友》徐玑
8、圆荷浮小叶，细麦落轻花。《为农》
9、移居玉池上，托根庶非失。《咏荷诗》江洪
10、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。《鹧鸪天·赏荷》
11、秀色粉绝世，馨香谁为传？《古风（其二十六）》唐·李白
12、晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。《藕乡随思》现代·暇文
13、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》
14、下有青污泥，馨香无复全。《京兆府栽莲》
15、吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。《浣溪沙》薛昭蕴
16、问子今何去，出采江南莲。《采莲》南朝·梁·吴均
17、微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。《阮郎归·初夏》
18、微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。《咏芙蓉》南朝·梁·沈约
19、水面清圆，一一风荷举。《苏幕遮》
20、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。《折荷有赠》唐·李白
21、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。《无题·其二》李商隐
22、攀荷弄其珠，荡漾不成圆。《折荷有赠》
23、藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。《采莲曲》李亚如
24、藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。《采莲曲》隋·殷英童
25、绿竹含新粉，红莲落故衣。《山居即事》
26、露花时湿钏，风茎乍拂钿。《采莲曲》南朝梁·刘孝威
27、莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。《采莲曲》南朝梁·刘孝威
28、九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。《钱氏池上芙蓉》文征明
29、镜湖三百里，菡萏发荷花。《子夜吴歌·夏歌》
30、金桨木兰船，戏采江南莲。《采莲曲》南朝梁·刘孝威
31、结根未得所，愿托华池边。《古风（其二十六）》唐·李白
32、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《莲花》温庭筠
33、芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。《忆余杭》潘阆
34、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。《石壁精舍还湖中作》
35、荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。《湖上寓居》
七夕情话诗句2
1、鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。
2、每恨蟪蛄怜婺女，几回娇妒下鸳机，今宵嘉会两依依。
3、今日云輧渡鹊桥，应非脉脉与迢迢。
4、星河耿耿正新秋，丝竹千家列彩楼。
5、几许欢情与离恨，年年并在此宵中。
6、焚香出户迎潘岳，不羡牵牛织女家。
7、乍可为天上牵牛织女星，不愿为庭前红槿枝。
8、一年一度暂相见，彼此隔河何事无。
9、双针竞引双丝缕，家家尽道迎牛女，不见渡河时。
10、白露含明月，青霞断绛河。
11、又说今夕天津，西畔重欢遇。
12、一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。
13、烟外柳丝湖外水，山眉澹碧月眉黄。
14、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
15、七夕银河牛女会，牵桥仙鹊唱欢歌。
16、思君令人老，岁月忽已晚。
17、如今直上银河去，同到牵牛织女家。
18、能无意酬乌鹊，惟与蜘蛛乞巧丝。
19、七夕湖头闲眺望，风烟做出秋模样。
20、万古永相望，七夕谁见同。
21、别离还有经年客，怅望不如河鼓星。
22、避热不归金殿宿，秋河织女夜妆红。
23、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
24、不见穿针妇，空怀故国楼。
25、树列千秋胜，楼悬七夕针。
26、千家闭户无砧杵，七夕何人望斗牛。
27、牵牛织女，莫是离中。
28、香闺报喜行人至，碧汉填河织女回。
29、幸回郎意且斯须，一年中别今始初。
30、未得渡清浅，相对遥相望。
七夕情话诗句3
1、河耿月凉时，牵牛织女期。——卢殷《七夕》
2、树列千秋胜，楼悬七夕针。——温庭筠《洞户二十二韵》
3、彩云朵朵西风散，银汉昭昭北斗倾。——陆文圭《七夕祈雨》
4、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
5、年年今夜尽，机杼别情多。——杜审言《七夕》
6、织女分明银汉秋，桂枝梧叶共飕飗。——刘禹锡《秋夜安国观闻笙》
7、人间梦隔西风，算天上、年华一瞬。——吴文英《惜秋华·七夕》
8、双星何事今宵会，遗我庭前月一钩。——德容《七夕二首·其一》
9、记摘小园瓜李，七夕年时花底。——朱彝尊《如梦令·七夕》
10、姮娥一只眉先扫，织女三分镜未光。——徐夤《新月》
11、织女西垂隐烛台，双童连缕合欢杯。——张说《安乐郡主花烛行》
12、今夜月色天下同，牵牛织女精灵通。——唐之淳《七夕》
13、长生殿冷时无事，乞巧楼多岁有秋。——王禹偁《七夕应制》
14、七夕湖头闲眺望。风烟做出秋模样。不见云屏月帐。——秦观《渔家傲·七夕湖头闲眺望》
15、鹊辞穿线月，花入曝衣楼——李贺《七夕》
16、牛女漫愁思，秋期犹渡河。——杜甫《一百五日夜对月》
17、谢公岩上冲云去，织女星边落地迟。——方干《题仙岩瀑布呈陈明府》
18、一年衔别怨，七夕始言归。——杜审言《奉和七夕侍宴两仪殿应制》
19、一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。——徐凝《七夕》
20、织女机边拂衫袖，老人星外来帆樯。——方回《灵隐寺行呈伏虎岩》
21、秋星如弹月如梳，宫妓香添乞巧炉。——杨备《层城观》
22、儿女欢呼争乞巧，楼台罗列賸传杯。——李吕《七夕次韵》
23、伤心临七夕，素柰已花繁。——楼钥《安恭皇后挽词·玉胜标祥兆》
24、人间七夕是佳期，喜见鸳鸯结荔枝。——郑潜《七夕有送鸳鸯荔枝者》
25、巡拾玉沙天汉晓，犹残织女两三星。——王建《夜看美人宫棋》
26、卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。——卢挚《沉醉东风·七夕》
27、此夜画阑都乞巧，月明何处望牵牛。——王士熙《题扇三首·其一》
28、好个牵牛织女天，凄其独夜不成眠。——洪咨夔《七夕·好个牵牛织女天》
29、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》
30、几家乞巧罗瓜果，是处开樽沸管箫。——廖行之《七夕·从昔人传鹊作桥》
31、前之夕，织女渡河边。天上一朝元五日，人间小住亦千年。相合降神仙。——刘辰翁《双调望江南·寿谢寿朋》
32、乘槎径欲问织女，杼轴常空终自疑。——蓝仁《又次国学生朱士坚游武夷韵》
33、七夕金乌深妩媚，临河为赠夜光珠。——王夫之《读甘蔗生遣兴诗次韵而和之七十六首·其四十一》
34、青天何历历，明星如白石。黄姑与织女，相去不盈尺。——李白《拟古·青天何历历》
35、他乡逢七夕，旅馆益羁愁。不见穿针妇，空怀故国楼。——孟浩然《他乡七夕》
36、牵牛织女几经秋，尚多少、离肠恨泪。——朱淑真《鹊桥仙·七夕》
37、七夕琼筵随事陈，兼花连蒂共伤神。——王涣《惆怅诗十二首》
38、董永，卖身，孝感天心顺。谁知织女是天孙，同受为奴困。——薛昂夫《中吕·朝天曲·沛公·大风》
39、晓将近，黄姑织女银河尽。——刘方平《宛转歌二首》
40、牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁。——曹丕《燕歌行二首·其一》
41、拥髻凄凉论旧事，曾随织女度银梭。当年今夕奈愁何。——朱敦儒《浣溪沙·晚菊花前敛翠蛾》
42、今夕牛郎织女相会之期，一年只是得见一遭，怎生便又分离也？——白朴《杂剧·唐明皇秋夜梧桐雨》
43、天孙今夕渡银潢，女伴纷纷乞巧忙。——刘宰《七夕》
44、登楼谁问牛郎事，只看银河意已凉。——苏泂《夜句三首·儿女咿嘤斑竹床》
45、今年七夕闻多事，曝画翻书到夕曛。——倪瓒《寄王叔明二首·其二》
46、争将世上无期别，换得年年一度来。——李商隐《七夕》
47、穿针人在合欢楼，正月露、玉盘高泻。——严蕊《鹊桥仙·碧梧初出》
48、这壁银河织女机，那壁洞中玉女扉，怎发付你那酒色财气。——马致远《杂剧·吕洞宾三醉岳阳楼》
49、双针竞引双丝缕，家家尽道迎牛女，不见渡河时。——张先《菩萨蛮·双针竞引双丝缕》
50、黄姑织女万古心，脉脉欲渡银河深。——洪咨夔《七夕·黄姑织女万古心》
51、一年抱怨嗟长别，七夕含态始言归。——许敬宗《七夕赋咏成篇》
52、玉露金风报素秋，穿针楼上独含愁。——德容《七夕二首·其一》
53、秋怀从别后，正七夕穿针在画楼，暮雨过纱窗凉已透。——高明《商调·二朗神》
54、两情缠绵忽如故。复畏秋风生晓路。——王建《七夕曲》
55、鹊桥波里出，龙车霄外飞。——任希古《和长孙秘监七夕》
56、传闻织女对牵牛，相望重河隔浅流。——骆宾王《艳情代郭氏答卢照邻》
57、牵牛立其左，织女处其右，日月于是乎出入？——张衡《西京赋》
58、流槎一去上天池，织女支机当见随。——庾信《杨柳歌》
59、乞巧谁家绮席开，夜阑箫鼓趁虚催。——王之道《和鲁如晦七夕》
60、去岁龙城乐事多，楼头乞巧傍青娥。——李新《七夕日宿长江》
61、送穷不见昌篱富，乞巧翻成子厚愚。——陆文圭《有感三首·岁晚田园半已芜》
62、心如七夕女，生死难再匹。——曹邺《古相送》
63、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。——李商隐《马嵬·其二》
64、河边织女期七夕，天上嫦娥奈九秋。——何景明《明月篇》
65、帝城元夜移三山，天河七夕桥织女。——陈普《有感·后人百事不如古》
66、恐是仙家好别离，故教迢递作佳期。——李商隐《辛未七夕》
67、乍可匆匆共百年，谁使遥遥期七夕。——骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》
68、一水填却双星如约，乞巧谁凭。诉愁君莫，知道呆女痴牛，肯怜不。——朱彝尊《怨王孙·七夕》
69、七夕仍佳节，三湘乍远游。——王穉登《送钱象先游楚》
70、应倾谢女珠玑箧，尽写檀郎锦绣篇。——罗隐《七夕》
71、须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？——杜牧《早雁》
72、飘白霓，挂丹梯。应从织女机边落，不遣浔阳湖向西。——顾况《庐山瀑布歌送李顾》
73、无奈家家乞巧何，岂知天上拙人多。——李觏《七夕二首·无奈家家乞巧何》
74、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧《七夕》
75、牛星织女年年别。分明不及人间物。——张先《菩萨蛮·牛星织女年年别》
76、星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。——李清照《行香子·七夕》
77、络角星河菡萏天，一家欢笑设红筵。——罗隐《七夕》
78、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》
79、若道人间能乞巧，不教天上有离愁。——朱佩兰《和大姊诗七夕》
80、举手弄清浅，误攀织女机。——李白《游泰山六首》
