年全国职业院校技能大赛山东省选拔赛
高职组“软件测试”赛项规程
一、赛项名称
赛项名称：软件测试
英语翻译： Software Testing
赛项组别：高职组
赛项归属产业：电子信息产业
二、竞赛目的
通过竞赛，选拔优秀队伍代表山东省参加全国职业院校技能大赛
- 软件测试赛项，同时进一步增强参赛学生软件测试的技能水平，激
发其对软件测试领域的学习和研究兴趣， 提升软件测试工具完成测试
工作任务的关键技能和职业素养， 展示职教改革成果及参赛师生良好
精神风貌，树立对质量、效率、成本和规范的意识。
三、竞赛内容
(一)竞赛内容
大赛以基于网络的 “资产管理系统”应用为考核点，采用实际操
作形式，现场制定测试用例， 完成软件测试工作。 比赛贴近行业需求、
突出实战过程 , 既满足产业对高素质技术技能人才的需求特点，又符
合高等职业院校基于工作过程的课程教学特点。
比赛围绕软件测试应用领域的先进技术及应用， 考察选手面对实
际问题的综合分析能力，对测试用例、测试方法的设计能力，对软件
测试相关技术的掌握程度。 考核技能点包括： 功能测试计划制定与任
务分派、测试方案制定、测试用例编写、测试执行和提交 Bug、测试
总结报告。浏览器兼容性测试的执行和提交 Bug。团队合作能力以及
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应用创新能力等职业素养。
竞赛过程分为以下阶段：
第一阶段，按照软件测试实训项目需求，提交测试方案，通过软
件测试实训系统提交测试需求及测试任务分配内容， 评估学生测试需
求分析及任务分配能力；
第二阶段， 按照软件测试实训的典型工作项目需求， 设计测试用
例文档，评估学生测试用例设计的质量和数量；
第三阶段，执行测试用例，提交缺陷报告，评估发现缺陷的质量
和数量；
第四阶段，编写测试总结报告，评估测试总结能力。
竞赛内容构成如下：
序号 内容模块 具体内容 说明
能够根据需求文档进行需求理解，需求分析方法；
测试范围划分和界定方法；
第一 测试方案 测试方案 测试任务分解方法；
阶段 文档 编写 对测试难度进行预估；
能够对测试工作量和进度进行预估；
文案编写能力等；
能使用测试方法进行用例设计；
第二 测试用例
测试用例 测试用例对输入、 预计输出、 实际输出等书写能力；
阶段 设计
文案编写能力等；
根据用例进行测试，发现并提交 Bug；Bug描述、输
第三 测试用例 入、预计输出、 实际输出等描述、截图等编写能力；
Bug提交
阶段 执行 Bug严重等级划分方法； Bug分类方法等； Bug跟踪
方法等；
测试情况总结方法，测试进度报告编写方
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