小学生用电子元件制作机器人，初中生用 python 语言编写趣味程序……长沙中小学的人工智能和编程教育真的要开课了。
3 月 10 日，由长沙市教育局组织的人工智能、编程教育新教材教师培训分别在望城区与长沙县举行。在接下来的 11 日与 12 日，岳麓区、雨花区等长沙其他县市(区)的老师们将根据安排陆续参加培训。
培训将分小学人工智能教育和初中编程教育同时进行，其中小学人工智能培训主要向老师们传达人工智能教育的意义，小学人工智能教学的理念、原则与策略，人工智能教育教材编写设计思路，以及人工智能教育教具的使用与教学设计。初中的编程教育则会根据教材内容，与老师们分享编程教学与 Python 编程语言教学的理念、原则与策略，并利用线上平台开展编程教学及零基础开展编程教学等。
▲税海涛授课中。
3 月 10 日，在率先开展此次培训的望城区，来自全区各中小学校的 120 余名教师代表参加了培训。在小学的人工智能教育培训中，北京理工大学(湖南)研究院技术总师、《人工智能》教材主编税海涛向在场的老师们详细介绍了小学人工智能教学的理念、原则、策略等，并结合人工智能课例传授了人工智能教育的教学设计。
在初中的编程教育培训中，老师们坐进机房，听北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院副教授、《编程教育》教材主编秦曾昌为大家一一讲解了网络热词人脸识别、深度学习、文本生成、图形算法等。秦曾昌还加入实例，帮助老师掌握教同学们写程序来区分小狗和小猫等技能。
▲秦曾昌授课中。
望城区长郡月亮岛学校教师易刚强是此次参训老师之一，他长期从事初中信息技术教学工作，对于将要为同学们讲授的编程教育，易老师说：" 听了专家的讲解后，对于上好编程教育课的信心更足，理念更清晰了。" 易老师表示，他会进一步精心研究教材，并结合课堂实际设计出更多学生喜欢的编程课，培养学生的兴趣与思维。
对于即将开展的人工智能与编程教育课，望城区教育局副局长戴金利表示，全区人工智能和编程教育教师要认真学习和领会课程的意义、理念、原则与方法，掌握新教材编写设计思路，融会贯通地理解新教材的内容，采用科学的教学方法，切实开展好人工智能及编程教育教学，为培养具有人工智能素养的创新型人才，更好地推进长沙 " 智慧教育示范区 " 建设作出新的贡献。
潇湘晨报记者 李楠 通讯员 刘亚飞
