高中信息技术算法与程序设计会考
东城区高中信息技术《算法与程序设计》模块会考说明
草 稿
说明：
本会考说明以中国地图出版社出版的《算法与程序设计》为依据编写。
考试目标
高中信息技术会考的考试目标是通过考试检查学生掌握信息技术的基本情况、了解各校信息技术课程的教学情况。高中信息技术课的会考是终结性考试，是考查学生在高中阶段是否掌握了必备的基础知识与基本技能。会考的笔试部分是水平性考试，考试内容主要主要根据信息技术课的课程标准为准。根据课程基本标准将知识点按三个层次进行分类要求：三个层次分别用了解、掌握、应用表示，具体含义如下： [了解]知道和记住知识的内容，能在有关问题中识别和直接使用它们。[掌握]领会知识的涵义，明确相关知识的区别和联系，会在解决一些较简单的问题中应用它们。[应用]对知识进行综合，并用于解决一些实际问题。
以上三个层次要求由低到高，由简单到复杂。前一个层次是后一个层次的基础，较高层次包括较低层次的要求。
考试方式
高中信息技术会考采取笔试的方式。笔试时间为90分钟。
笔试试题类型主要有单项选择题(40分)、填空题(20)、读写程序判断运行结果题(15分)、按要求将程序补充完整题(10分)、解决实际问题的思路及编写程序题(15分)。
三、双向细目表
第一单元 走进编程知识点内 容要求页码解决问题一般过程 分析问题、确定方案、设计步骤、程序设计。 了解P1解决问题三类方案 工具软件、编写程序、人工智能。 了解P3问题解决语言描述 根据方案设计问题求解的步骤，即算法设计。 了解P6算法的基本结构 输入数据、处理数据、输出结果。 了解P7条件表达式 关系运算符、逻辑云算符和逻辑表达式。掌握P9算法的表示 三种结构的流程图。掌握P11编写运行程序流程 编辑程序、编译程序、运行程序。了解P14程序编辑 编辑环境、文件名的格式。掌握P15两种Java程序 Application应用程序和Applet小程序。掌握P15Application编译 环境设置、编译程序javac.exe、字节码文件(类) 。掌握P16Application运行 解释程序java.exe ，运行解释程序的命令格式。掌握P16Applet程序运行 两种方式：appletviewer.exe和使用IE浏览器。 了解P17调试程序 常见的语法错误、常见的逻辑错误。 了解P19程序代码的注释 //….和/*……*/两种方式。 掌握P20程序设计语言类型 机器语言、汇编语言和高级语言。 了解P22选择程序语言原则 集成、交互、结构、管理、通用等。 了解P23Java语言特点 面向对象、与平台无关、适用范围广。 了解P24第二单元 程序设计基础知识点内 容要求页码Java程序的结构 注释语句、主类、主方法和方法参数。 掌握P26程序中”{}”的使用 类体边界、方法边界和复合语句边界。 掌握P27Java语句的格式 空格、缩进、终止符等。 掌握P27Java语言数据类型 四种基本类型：整数、浮点数、字符和逻辑。 掌握P27四种数据类型特点 缺省值、范围、占有空间大小。 了解P27字符串类的使用 类、默认空串、字符类的声明。 掌握P28常量的声明和使用 final 数据类型 常量名=常量值 掌握P28变量的声明和使用 命名规则，变量声明和赋值。初始化后才能使用。 掌握P28数组的声明和使用 下标、最小下标、最大下标、数组赋值、二维数组。 掌握P28运算符的类型 按操作数不同分类、按运算功能分类。 了解P29算术运算符 注意运算符与数学中运算符的区别。 掌握P30运算的优先级 不同运算符的优先级，学会使用“()”。 掌握P30连接运算 字符和字符串的连接。掌握P30表达式的书写 正确书写运算表达式。 掌握P30赋值运算 变量赋值，扩展运算符的使用。 掌握P31数据类型的转换 自动转换和强制转换。 掌握P31顺序结构 变量值交换、计算表达式、交互输入数据。 掌握P34字符串类型转换 字符串型数据转换为数值型数据的常用方法。 掌握P36命令行数据输入通过方法参数输入数据。掌握P36文本数据流读取实现程序运行时的交互。了解P37Math类方法 如：Math.floor(x)、Math.round(x)、 Math.random()
Math.
