900字范文,内容丰富有趣,生活中的好帮手!
900字范文 > 学校计算机机房解说词 学校各功能馆室解说词

学校计算机机房解说词 学校各功能馆室解说词

时间:2020-03-07 22:50:22

相关推荐

学校计算机机房解说词 学校各功能馆室解说词

学校各功能馆室解说词

实验室可完成所有的化学演示实验和学生分组实验,学生实验开设两人一组;并收到了良好的实验效果,保证了学生实验的顺利完成。实验室利用课余时间积极开展第二课堂,丰富了学生的课外活动内容,激发和提高了学生学习化学的兴趣。经常举办化学兴趣活动和开设市级或区级公开课、观摩课。

我校中学部共有生数755人,其中民工子女541人,超过70%,来自于全国13个省份。他们大多数基础知识较为薄弱,动手实践能力不强,但在我们的实验教学、多媒体教学的影响下,其化学素质、化学知识的实践应用能力显著提高。

(注:有专职实验员一人,有丰富的教学经验,熟悉化学教材。水电设施、通风设施,消防设施定期维修和检查。)

音乐室解说词 (童煜暹)

各位领导你们好:

欢迎来到我校的音乐教室。下面我来为您简要介绍一下我校音乐教室的一些情况。

步入音乐教室,首先就会带给大家一种温馨、愉悦的气氛。我校音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩,充盈着音乐的气息,让学生在一个优美的环境中学习音乐。

我校音乐教室有两间,总建筑面积210.6平米,现有多媒体、钢琴、五线谱电教板、音箱等设备,这些设备配备先进优良,为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备,使教师的教学提升到了更高的层次,拓宽了教师视野,拓展了教学空间。两间音乐教室中间是音乐仪器室,里面存放着音乐教学仪器27种、一百余件。我们的音乐教室按超省二类标准配备,能满足我们师生的教学需要。

我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学,在课余时间我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体定期在这里进行训练。在这间音乐教室里孕育出许多优秀的音乐课及节目,如我校音乐教师素质赛获市级一等奖,音乐教师的评优课获市级二等奖,编排的《校园多美好》、《多情的土地》、《我们走进十月的阳光》等等师生节目均在各级比赛及展演中取得了优异的成绩及好评。

欢迎各位领导留下宝贵意见。

在课余时间我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体定期在这里进行训练。在这间音乐教室里孕育出许多优秀的音乐课及节目,如我校音乐教师素质赛获市级一等奖,音乐教师的评优课获市级二等奖,编排的《校园多美好》、《多情的土地》、《我们走进十月的阳光》等等师生节目均在各级比赛及展演中取得了优异的成绩及好评。

欢迎各位领导留下宝贵意见。

计算机教室解说词 (李海)

我校共有三个计算机房,全部采用防静电设计,使用面积共达到340.5平方米,每个机房配有48台学生机,1台教师机,生机比达到了5.89:1,已远远超出江苏省现代化建设二类标准要求,主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用和学生上网阅览电子图书、查阅资料。目前看到的是我校的3号计算机房。

这里是我校的中心机房,采用了防雷和防静电设计,配有1台硬件防火墙、1台三层交换机、8台二层交换机,2台服务器,并通过1组UPS不间断电源,保证中心机房的持续供电,目前学校所有计算机均通过三层交换机和硬件防火墙上网,确保了校园网络的正常运行。

这是我校的2号机房,电脑桌的摆放与班级课桌的摆放类似,除了日常的信息技术课教学外,很多与信息技术相关的整合课、竞赛都是在这边开展的。我校先后在这里举办过第十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛、镇江市首届教师教育技术能力竞赛、润州区中小学幼儿园教师教育技术应用能力检测等大型活动。

这里是我校的1号机房,江苏省英语中考口语测试、教师网络应用培训等活动都是在这里完成的。里面是软件制作室和信息技术资料室,配有电脑、摄像机、扫描仪、打印机等设备,主要用于教师查阅资料、制作课件。

生物实验室解说词 (姚恒萍)

欢迎各位领导到我校实验室检查指导工作:

我校生物实验室由两个准备室和两个教室组成,按省标准超二级建设而成,是一个现代化的实验室。生物准备室有仪器橱22个,标本橱16个,拥有包括动植物标本、模型和药品在内的各类先进仪器共计182种,其中500元以上的仪器有25种。实验室固定资产总帐,分类帐,易耗品帐等帐目以及学生实验守则和管理制度等各种制度一应俱全。

每个教室均有24张实验桌,按学生两人一组配备,保证学生人人都能动手实验。实验室除了拥有先进的教学仪器设备之外,还配备了功能完善的多媒体网络教学设备,实现了实验课堂的多媒体教学。本实验室每年为全校七、八年级学生开齐开足各类演示和分组实验。所有的生物课都在实验室上,充分发挥了功能教室应有的作用。学生通过生物实验实际的操作,提高了他们的动手的能力,这里成为学生探索自然界奥秘的地方,为他们的发展提供了广阔的空间。

《学校各功能馆室解说词》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。