邓老师来自湖北荆州，教高中数学已经了。高中生如果不想被课本禁锢，可以自学很多内容。包括课外知识，还有作文素材。
1.高中生要学习的内容有很多，不仅仅要学习课本知识，还要学习其他有用的知识。不是说学好课本知识就完了，其实远远不够！时代要求高中生不能只是具备课本知识，不能孤陋寡闻！一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，是不行的，不合时宜的。
2.学好课本知识，是最基本的，主要是帮助你备考，通过高考，进入大学，等你踏入了社会，很多在高中学习的课本知识作用就不大了。真正对你有价值的东西，学校一般不教，它也没意识到，也没精力来教。高中生时间太紧张，时间只够学好课本知识。
3.只是学好课本知识远远不够，还要学习课外知识，高中生可以读书看报，丰富自己的知识，拓展自己的思维和视野。邓老师强烈推荐高中生一定要抽时间看特别关注，特别文摘，这两本书对你们写作文有帮助。上面有很多有意思的内容，对你们的生活和以后的人生路都有重大意义。
4.通过读课外的特别关注，特别文摘，你可以看到很多有价值的，你感兴趣的东西，你可以找到共鸣，得到启发。这就是阅读的价值！此外，高中生在午休前，睡觉前，读特别关注，可以帮助入眠，读书可以缓解高中生的焦虑情绪，他们可以从中寻找人生的一些答案。所以，阅读很有必要。
5.对高中生来说，课本知识是有限的！特别是高中数学，考试喜欢考课本上所没有的内容，比如对勾函数，多元均值不等式，对称轴，对称中心，周期函数，极值点偏移，隐零点问题，点差法等 恰恰这些课本上所没有的内容，是考试的重难点！如果学生不接触这些内容，不进行强化训练，考试时很可能就把握不住它们，导致得分偏低，成绩不理想！
6.不仅仅是数学，语文，文综也会考很多课外的知识。这就需要学生好学，不能满足于学习课本上的知识，还要涉足课外的知识！知识面越广阔越好！
7.高考后，高中生还要学习如何填报志愿，（每年高考都有很多学生因为填志愿失误，结果没大学可读，虽然他们的总分并不低！），如果志愿没填好，考的再好也白考！第一志愿一定要填好，根据自己的分数来填志愿，很重要。一定要避免高不成低不就的局面出现。
8.邓老师从事高中数学教育工作已经了，善于与学生沟通相处，挖掘学生的潜力，很多高中生的数学潜力有待挖掘！潜力挖掘出来了，才能考高分。在邓老师的辅导下，一个荆州中学的学生，数学从35分提高到125分；一个沙市三中的高三学生补课2个月数学从55分提高到115分，进步显著；一个天津的学生用邓老师编写的高中数学资料进行强化训练，数学从90分提高到138分；还有一个沙市六中的学生，数学从20分提高到95分，用的就是邓老师编写的的高中数学资料！邓老师的高中数学资料帮助了很多高中生，深入学习高中数学，提高了他们的数学成绩！
9.邓老师编写的高中数学资料已经帮助了很多高中生提高了数学成绩。很多学生，高中数学有基础，但还差那么一点火候（不熟练，思维不活跃），以至于他们的高中数学成绩总是在90分左右徘徊。高中数学，只有学扎实了，才能考110分-150分。偶的资料包括详细的答案，计算过程很详细，一步一步，学生能够看懂。传统资料，学生总是觉得看不懂答案，那是因为答案不详细，跳了很多步骤，省了很多计算过程。
10.邓老师编写的高中数学最大的优势，就是答案很详细！每一步都很详细，学生可以看懂，可以自学！其他资料的答案都不如偶的详细。每个函数题，都附有图像，数形结合，学生看图，一目了然，很容易就能看懂，理解！
