这本书的最大亮点是，它的设计和编码过程从一开始就有所见即所得的效果。想想看如果你当了导演，并能在星球大战的场景中，驾驶着自己设计的宇宙飞船，通过自己想象出来的小行星带，然后开始一段独一无二的星际旅行。。。而这一切又能构建起孩子强大的编程能力。
读绘本觉得牛人嘴里常说的“玩儿出来的能力”，指的就是这种吧。
编程小学生可以学习么？
编程这门课现在仿佛越来越热，但是是否有必要小学生开始学习了呢？作为一名老师，偶是坚决反对小学生这么早就学习编程的。
首先，过早的让孩子进入编程课程很容易让孩子思维模式化，固定化。编程不同于普通的电脑学习，是需扎实的数学基础和清晰的思维能力的。显而易见，小学生是不具备这样的能力的。其结果，就是像奥数课程一样，老师只能教学生模板，教学生套路。学生得到的就是一个结果，而完全不理解其中的道理和原理。长此以往，学生的探索知识的能力会变得很欠缺，不利于对知识的探究能力。
其次，编程需要花费大量的时间和精力，性价比实在太低。编程其实是门综合高端课程，需要孩子具备数学，英语，逻辑，计算机各方面知识。孩子需要超前学习很多内容，这不仅有违儿童成长发育规律，也容易使孩子产生厌学情绪。大家认为孩子小学阶段应该文理包容，不易学的过偏过深，应该完善知识体系结构，打下扎实基础，并且建立正确的世界观，人生观，有一个快乐的童年。
第三，编程课容易让孩子沉迷于电脑。现在许多编程机构为了让孩子觉得编程，会设计很多小游戏。许多小学生没有辨别力，渐渐地会把编程转为游戏，如果家长放任不管，孩子很有可能沉迷于电脑。如果养成了习惯，后果不堪设想，毕竟这么小的孩子是没有自控力的。
然后，编程的学习对家庭经济负担其实很大。有统计在所有课外培训中，编程的花费是排在前三位的，如果要有所成就的话，比如全国编程竞赛获奖的话，每年家庭培训投入至少十万以上，这对于很多工薪阶层家庭来说是一笔很大的负担，因此编程课也被称为贵族课。很多时候，编程是肥了机构，苦了家长。事实上，如果把这笔学费花在其他学习上，学习效果会更好，孩子也会更快乐，家庭也会更和谐。???
第五，编程的行业特点容易使孩子自闭。编程往往需要安静独立思考，很多孩子学了编程以后变得不太喜欢和别人交流，这些因素家长都应该考虑到，大家需要一个朝气向上，发育健康的孩子而不是一个埋头电脑小程序员。?
总而言之，偶始终认为小学生不适合学编程。编程更适合大学生学习，它是一个系统的专业，不是一个兴趣。
想学习编程制作软件什么的？
26岁的人没接触过电脑，想学习编程、制作软件什么的，需要看哪些书？对于学习编程，26岁也是可以的，最重要的是学习后能进入这个行业找到工作。不然作为兴趣对待那也是可以的，只是要长久保持兴趣的热情也不太容易。
首先学习编程个人认为比较好的方法是找准一门开发语言，从头开始一步一步学一步一步做。如果自己有一定的知识水平，比如上过大学之类的，那么只要肯花时间去了解去学习，应用型的软件开发，应该在一定时间内起码能够入门。其实很多人进入软件开发里来，并不都是学习软件开发或者计算机相关的。只是现在很多公司招聘时有这方面的要求而已。
至于学习什么书籍，没有定论的。主要是要看想学习什么开发语言，如果是入门的话，个人反而建议先学习下
，因为这个语言比较简单，而且很容易理解，对于入门很有帮助。如果一上来就去学习Java、甚至Python这些，可能不太容易理解，因为里面有很多语法及概念，新手理解起来很困难。
由浅入深是学习软件开发的必经之路。对于专业开发人员来说，有可能学习另一门语言感觉很简单，但对于完全不熟悉的新手来说，有很多思维、术语、逻辑等都要一步一步去理解去转换，vb相对来说比较简单，可以花少量时间进入编码的思维。一旦熟悉这些软件实现的路径、思维，掌握部分开发语言的语法及逻辑后，就可以精选一门开发语言进行钻研，比如Java，是目前相对比较热门而且职位量需求较大的。
至于学习Java需要什么书籍，可以到网上搜索那种比较完整的教程。要从最简单到复杂的，而且要有例子可以实现的教程。可以跟着教程从最初的环境搭建、基础语法、例子程序等一步一步在自己电脑上照着做，一定时间后很多东西就能够理解并且明白了。然后再找一些例子程序、小项目照着做一些，提升就比较大了。
如果是要把编码作为职业，最好的还是在项目中学习，在项目中练习。搞项目与自己小打小闹做出的东西，有时候完全不一样的，而且要有团队在一起可以互相学习研究提升更快。
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