小学四年级我的语文老师作文字1(精选)
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小学四年级作文我的语文老师篇一
在我的人生中，有许许多多的老师，从小学到现在，我的人生中经历了许许多多的困难，可那些困难并不是我自己解决的，而是我的老师，老师帮助了我，给予了我信心，让我一次又一次的面对困难。我记得，当我刚刚步入小学时。那时，我十分的调皮，上课不听讲，下课不复习，尤其是英语课，我连看也不看，不曾感过兴趣。当我进入初一下半学期时，我们的英语老师换人了，那时我们并不知情。那时，我们下半学期上的第一堂英语课，老师让我们自我介绍，按照一条龙那样开始，因为我是第三个做的自我介绍，所以我坐在第三排。
直到现在，我还十分清楚的记得那个场景，我十分清楚的记得上第一堂课的场景，那时，申老师进教室时，戴着一个粉色的帽子，一对银色的耳环，鼻梁上还架着一副眼镜，小小的嘴巴，长长的头发，有着窈窕淑女的样子。现在我已经进入了初二下半学期，计算着时间我和申老师认识也有一年多了。我虽然进入了初二，可是申老师还把我当成初一时的我，成天管着我，有时还会骂我，偶尔还会生我的气，甚至不理我。
这就是我的申老师，我最爱的申老师。
小学四年级作文我的语文老师篇二
初一的语文老师，叫程福松，男老师。我们班的女生对他并没有什么好感，因为，一遇到男生便臭着脸，女生却喜欢笑。
程福松的外号，叫“程猥琐”，因为……他的外貌和“猥琐”这个词太像了！语文，是我们班女生都喜欢的课程，但因为他，我们对语文冷落了。一次语文课上，我闲的无聊，就在那儿抖腿玩儿。结果，程福松说，“小优(化名)同学，你这腿怎么了？得了多动症？”干的真好！我的脸红的像个苹果似的，一句话都说不出来了。他还在那儿笑！好家伙，我死瞪着他，一动不动。他发现了，又说，“小优同学，你的死鱼眼要不要治治？这看着真是可怕哦。”“老师，你这是针对！”“小优啊，成绩好得了多动症，可是会前功尽弃啊。”程福松看了我一眼，笑道。“……”我又被堵住了。啊！！我能换个老师吗？校长，我们能不能好好谈谈！
小学四年级作文我的语文老师篇三
如今，我已是一名四年级的学生了，在这四年的学习生涯中，曾经有许多优秀老师教过我，但唯有她的教导让我印象深刻，她就是我的新语文老师——赵老师。
她中等身材，和蔼可亲，头上扎一个马尾辫，脸上戴着一个红边眼镜，一双眼睛炯炯有神。
她教学经验丰富，经常给我们指点写作。刚到新班级，赵老师就让我们观察三叶草。三叶草，在我心中是再普通不过的植物了，妈妈在家里的花盆里早就种着三叶草，可我压根儿没正眼瞧它一下。在老师的指导下，班里张雅晨、闫雨晴等同学却把它写得那么顽强，让我觉得它很特别，还懂得了一个道理——即使你不起眼，但只要肯努力，也能开出别具一格的花朵。
赵老师非常重视我们的书写。我的字体是龙飞凤舞，有大有小，不够认真。赵老师看了后，语重心长地指导我说：“你字写得并不差，但不够用心呀！字如其人，一手好字彰显个人风采。好字就像美丽的风景，令人赏心悦目、心旷神怡，一手好字还能给人留下良好的印象。像你这样，字写得时好时坏可不行啊！要认真书写，耐心一些，天天坚持下去，多加练习，写字水平一定会慢慢提高的！”听了这些话，我羞愧地低下了头……暗暗下定决心，一定要把字写好！
仅仅两个周的时间，我的字进步多了，而且，我还喜欢上了看书和观察生活中的“小”东西。这都要感谢我的语文老师呢。
小学四年级作文我的语文老师篇四
我有许多老师，但最让我印象深刻的是语文老师，她姓张，我们都叫她“张老师”。
我的张老师长得可漂亮啦！皮肤白皙，中等身材，喜欢穿一条白色的裙子，看上去很仙。她那一头短发乌黑发亮，发尾有一点卷，跑起来就像一朵朵浪花在上面跳舞。张老师长着一张瓜子脸，两条眉毛弯弯的，像两轮新月，下面有一双水汪汪的大眼睛，还“会说话”呢！每当她看见有人在上课做小动作，她就用眼睛盯着他，提醒他不要做小动作。张老师有一只高挺的鼻子，上面架着一副眼镜，看上去很有文化，下面那张能说会道的嘴巴总是说得我们一愣一愣的。
我的老师不但长得漂亮，还很负责任。上课时，她总是尝试各种方式让我们理解掌握知识点；下课后，她总是及时认真地批改作业，不浪费一分一秒，把学生的错误一一指出来，再耐心地给我们讲解。
这就是我漂亮又负责任的语文老师——张老师。我真喜欢我的张老师啊！
小学四年级作文我的语文老师篇五
她有一双乌黑的大眼睛，笑起来像月牙，给人一种和蔼可亲的感觉。高高的鼻梁上架着一副眼镜，炯炯有神的双眼可以轻易察觉周围的一切。朗读课文时，优美的嗓音时而婉转低沉，时而慷慨激昂。她，就是我们的语文黄老师！
提起我们的黄老师，没有一个人不称赞的。她是一个尽职尽责的好老师，无论是在学习还是生活上，都非常关心我们。记得从前语文课上，我不敢大胆举手发言，有时明明知道答案却也不举手，结果错失了一次又一次机会。一次课堂上黄老师提出了一个问题，话音刚落，我慢慢地伸出了手，但是因为答案不确定，又慢慢地把手收了回来。黄老师似乎看出了我的心思，她亲切地望着我，眼神中包含着鼓励，好像在说：“李佳睿妍，加油，相信自己！你一定可以的！”老师的鼓励让我重拾信心，勇敢地举起了手，大声地说出了心中的答案！此时，黄老师对着我甜甜地微笑，她的笑容是那么美！
黄老师也很细心，常在我们情绪低落时，关心、鼓励我们。有一次，由我主持课前三分钟，我特别紧张，虽然做了充分的准备，可一上台便慌慌张张，声音微弱，这时，黄老师轻声对我说：“孩子，别紧张，放松点，慢慢来。”虽然只有短短的几个字，却给予我巨大的温暖与鼓励，我放松心情，自信地在台上演讲，与同学们互动，最后顺利完成了演讲。
黄老师像妈妈一般，时而严厉、时而温柔，对我们百般呵护！感谢您，亲爱的黄老师！
小学四年级作文我的语文老师篇六
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，也有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。
我的语文老师是魏老师，她是一个非常严肃的人，对我们的要求很严格，平时如果有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多，魏老师都会利用课余时间发给我们，让我们改正或都补交，并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格，所以同学们学习都很认真，成绩一直很好。
暑假的时候，魏老师让我们除了学校发的作业以外，再买一本暑假作业来提升自己，可是因为我粗心，没有记住老师的话，也没有跟妈妈去讲，一直忘记了还要买一本暑假作业的事，直到开学交作业的时候才又记起来。我知道自己错了，就想对魏老师说声：“对不起，我会把不好的习惯改过来的！”
魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。
小学四年级作文我的语文老师篇七
她姓任，今年大约三十多岁。她的皮肤白皙，那瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面长着一张经常微笑的嘴。任老师教学很认真，对每个同学都向对待自己的孩子一样，精心呵护，一丝不苟。有一天，我们正在早读，任教师面色平静地走进了教室说：“今天，谁没交作业。”教室里鸭雀无声，紧接着，任老师又大声并且愤怒地说：“谁没交作业！”教室里还是一片寂静，静得甚至于连根针掉到地下都听的见。这时任老师显然特别生气，竟然哭起来，她一边摸着眼泪，一边让语文课代表查作业，看看到底是谁没交。正要查时，有几个同学才把本子交上来。原来是忘写了，正在底下偷偷地补作业呢！当时，我们心里真想把那几个没交作业的同学收拾一顿！任老师经常教导我们做人做事都要实实在在，尤其是在学习上更不能有半点马虎。学习上偷懒、欺骗都等于在害自己！
任老师，我爱您！我们四年级二班的全体同学永远爱您！
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小学四年级作文我的语文老师篇八
进入四年级后，我们新换了班主任，她就是我们的语老师。
老师是位很有教师风度的人，她弯弯的秀发散在两肩上，副眼镜配着双温柔的眼睛，说话声音不大，但很有节奏。老师和我的妈妈年龄相近，正好也有个上四年级的女儿，在我们年级的四（7）班，因此，我感觉老师很像我们的妈妈，经常像妈妈样亲切地关爱我们、教育我们。
老师讲课时声音很好听，充满了感情，像股清泉缓缓进入我们的心田。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界，我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。
老师上语文课时，常常结合很多相关的课外知识来丰富课堂，使我们不但有兴趣，还增加我们的知识面，加强对课文的理解，她还经常给我们推荐些优美的文章，让我们课外阅读，常常给我们讲些有利于学习的小故事，把我们引入个学习的世界。
我很喜欢老师。
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小学四年级作文我的语文老师篇九
他应当高高的，即使他不那么魁梧，腰板也应当挺得直直的，告诉学生面对你们我可是认真的。
他的脸上应当常常挂着笑，不是奸笑假笑嘲讽的笑挤出来的笑。而是淡淡的暖暖的发自内心的微笑，让人看了心里有种毛茸茸的温暖。语文它很特别，教的一般了它只是一门学科，教的好了它就是一门艺术。他不仅会在45分钟内用语言播洒甘霖，更会通过自己的一言一行一举一动一颦一笑给学生展示一个正确的乐观向上的人生态度。
他应当很会讲故事也很会倾听，因为只有在不断的沟通交流与倾听中，我们才能彼此尊重彼此了解彼此信任。事实上，很多受益匪浅的道理。在规规矩矩的课堂上是传授不来的，但或许在谈笑间我们就如醍醐灌顶般顿悟。
他应当有点小幽默，至少我喜欢这样的老师，因为我喜欢笑，我喜欢轻松的课堂，我认为只有左右了我们情绪的老师才能真正走进我们心里。我们爱戴的老师说的话我们当然乐意听。
他如此，她亦是如此。
她的心或许更为细致，她的笑或许更温婉动人，她以大方得体的姿态出现在我们面前，用自己独特的方式走进我们的心里。
当我们压制住心头的小期待翻开周记本时，看到那一行行清秀的评语，与其说是评语，不如说是留言，啧啧啧，那种感觉啊，就像空中飘来了一朵巨大的云，托起了悬在半空中的那个小期待，然后不急不缓安安稳稳踏踏实实地，落地了。满足的样子像得到了糖的小孩。
她有时候会发火的，但她一定不会经常发火。她待我们很宽容的，如果她发火了，一定是我们错了，而且错得离谱，我们得找找自己的原因，不能让她再发火了。因为，她已经走进了我们的心里。
她也许会拖堂，即使我们并不介意，她也还是会先和我们商量商量，因为她是真的尊重我们，真的把我们当那么回事儿，有事情都会很认真地询问我们的看法。
她如此，他亦是如此。
他们都是宽容的，他们都是博爱的，他们也都是智慧的。
幸运的我，遇见了一个这样的他，一个这样的她。
早读课大家都病恹恹的没睡醒，他便自己捧了语文书放声朗读起来，我们一个接着一个地应了上去，书声迅速琅琅一片，他放下书在过道里走走停停，心满意足地笑。
初三冲刺阶段，他悄悄买了咖啡放在讲台里，我们也很默契地把咖啡“偷”来喝。
她在课上给我们讲“一觉醒来，我以为自己长高了，其实是被子盖横了”这样的小幽默。
她会用qq给我们发近年来的中考试卷，嘱咐我们要多练。
她的长发很好看，我在语文书的空白页里画过她围着围巾的样子。
太多太多了，这些都是他们一点一滴播撒的恩泽，我一点一滴地沐浴享受。
什么是好老师呢，上他的课时你会很投入，分班后你会很不舍，毕业时你会小难过，回忆时你又很感激，祝福时你又很虔诚。就像我现在这样。
