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出自滕王阁序中的典故古文滕王阁序中的典故2简短 滕王阁序中的典故整理PPT(2篇)

时间:2019-02-17 10:48:26

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出自滕王阁序中的典故古文滕王阁序中的典故2简短 滕王阁序中的典故整理PPT(2篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

有关出自滕王阁序中的典故古文滕王阁序中的典故2简短一

2、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。

3、男人的爱情如果不专一,那他和任何女人在一起都会感到幸福。 ——王尔德

4、青春是惟一值得拥有的东西。 ——王尔德

5、来自敌人的困难可以忍,来自朋友的成功则无可忍。

6、就像亲爱的圣芳济一样,我也和贫穷联姻,但我的婚姻并不成功。

7、一个人在选择他的敌人时,再小心也不为过。

8、人们越长越老,但绝不会越变越好。

9、一种想法是否有价值,同谈出这个想法的人是否出于真心毫无关系。

10、宗教一旦被证明是正确时就会消亡。科学便是已消亡宗教的记录。

11、关心行为的正确与否,表明理智的发展,已经停滞不前。

12、无知就像是一朵精致的花朵:摸一下,它就消失了。

13、只要一个女人看上去比她自己的女儿小十岁,她就一定会心满意足。

14、科学是死去的宗教的记录。

15、乐观的基础完全是恐惧。

16、报纸和文学的区别是,报纸没法读,而文学则没人读。

17、圣人和罪人的唯一区别是,每一个圣人都有过去,而每一个罪人都有未来。

18、对于忠告,你所能做的,就是把它奉送给别人,忠告从来就不是给自己准备的。

19、摆脱诱惑的唯一方法是屈服于它。

20、演出相当成功,但观众则是一场灾难。

21、公众极其宽容,他们可以宽容一切,天才除外。

22、世界上只有一件比被人谈论更糟糕的事,那就是没人谈论你。

23、悬念是可怕的。我希望它一直延续下去。

24、失去一个父母可以看成是一种不幸;失去双亲看上去就像是一种粗心了。

25、爱自己就是开始一场延续一生的罗曼史。

26、当面扎刀的是真朋友。

27、当美国的好人死了,他们就去巴黎。当美国的坏蛋死了,他们就去美国。

28、所有糟糕的诗歌都源于真情实感。

29、当我年轻时,我以为金钱是人生中最重要的东西。现在我老了,我知道这是真的。

30、当天神想要惩罚我们,他们就答应我们的祈祷。

31、每当人们赞同我时,我总希望自己一定是错了。

32、恭维话从来没有让女人缴械,但可以让男人缴械。这就是性别差异。

33、女人在世上的日子要比男人好过得多。她们有太多禁忌。

34、女人因为男人的缺点而爱男人;如果男人的缺点足够多,女人什么事都可以原谅他们,哪怕是他们的智力。

35、女人代表着物质战胜了理智,正如男人代表着理智战胜了道德。

36、年轻人想要有信仰,但他们却没有;老年人不想要有信仰,但却办不到。

37、愤世嫉俗者是一个知道所有东西的价格、却不知道它们的价值的人。

38、梦想家只能在月光下找到自己的路,他的惩罚是第一个看见黎明。

39、不够真诚是危险的,太真诚则绝对是致命的。

40、给我们赦免的,是忏悔而不是牧师。

41、良心会使每个人都成为利己主义者。

42、神是奇怪的。他们不但借助我们的恶来惩罚我们,也利用我们内心的美好、善良、慈悲、关爱,来毁灭我们。

43、女人是用耳朵恋爱的,而你们男人如果会产生爱情的话,却是用眼睛来恋爱。

44、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。

45、你知道的比你认为知道的多,但比你想知道的少。

46、一个诗人什么都可以容忍,印刷错误除外。

47、所有女人都会变得像她们的母亲一样,这是女人的悲剧。但没有男人变得像他们的父亲,这是男人的悲剧。

48、永远要宽恕你的敌人。没有什么比这更能让他们心烦的了。

49、梦想家只能在月光下找到自己的路,他的惩罚是第一个看见黎明。

50、思想产生在阴影里,太阳是嫉妒思想的。

51、音乐让人感觉非常浪漫,至少让人感觉不安,如今两者是一回事。

52、没有女人应该对她的年龄十分准确。这显得有些精于算计。

53、良心和怯懦其实是一回事。

54、该死,先生,结婚是你的职责,你不能总是逍遥快活。

55、不要给女人忠告;决不要给女人任何她晚上不能穿戴的东西。

56、教育是一件可敬的事,但要时刻牢记,没有什么值得知道的事是教得会的。

57、最卑劣的行为就像有毒的杂草一样繁茂地生长在监狱的空气里。

58、爱,以欺骗自己开始,以欺骗别人结束,所谓浪漫。

59、伟大的艺术家所看的,从来都不是世界的本来面目。一旦他看透了,他就不再是艺术家。

60、女人代表着物质战胜了理智,正如男人代表着理智战胜了道德。

61、时装丑陋得完全令人无法容忍,以至于我们必须每个月就改变它的样式。

62、女人如何能期望会从男人那里获得幸福,如果他坚持把她当作一个完全正常的人。

63、我还没有年轻到什么都懂的地步。

64、我简直太聪明了,有时连我自己都不知道自己在说什么。

65、我可以抗拒一切,诱惑除外。

66、我有一个重大发现——如果摄入足量酒精,就会产生各种陶醉的效果。

67、我喜欢对一堵墙说话,世界上只有它不会反驳我。

68、我喜欢演戏。与人生相比,演戏更真实。

69、我经常锻炼。只是昨天我是在床上吃的早饭。

70、我想,上帝在创造人类时高估了他的能力。

71、我整个早上都在校对自己的一首诗,我去掉了一个逗号。下午我又把它加了上去。

72、无知就像是一朵精致的花朵:摸一下,它就消失了。

73、世界上只有两种悲剧,一种是一个人没有得到他想要的,另一种是他得到了。

74、这是一件很悲哀的事——如今几乎没有无用的信息。

75、美丽要比善良好,善良要比难看强。

76、所有人类的重大问题都有一个共同点:没有点幽默和疯狂是没办法解决的。

77、争论者损失的只是智力。

78、一切圣人都有过去,一切罪人都有未来。

79、人生而为王,但大多数都在放逐中死去。

80、一个人决不应该相信说出自己真实年龄的女人。如果她把这都说出来了,那她什么都会说。

81、请别开枪打死那个钢琴师,他已经尽力了。

82、美国是唯一一个直接从野蛮进入颓废、中间没有经过文明阶段的社会。

83、要避免争论,争论总是俗不可耐,而且常常令人信服。

84、只要一个女人看上去比她自己的女儿小十岁,她就一定会心满意足。

85、糟糕的画家总是欣赏彼此的作品。

86、所谓经验,乃是人们为其错误贴上的标签。

87、什么是离婚的主要原因?结婚。

88、我能抗拒一切,除了诱惑。

89、人生有两个悲剧,第一是想得到的得不到,第二是想得到的得到了。

90、生活在阴沟里,依然有仰望星空的权利。

91、每个圣人都有不可告人的过去,每个罪人都有洁白无瑕的未来。

92、爱自己是终身浪漫的开始。

93、我们都在阴沟里,但仍有人仰望星空。

94、为了自己,我必须饶恕你。一个人,不能永远在胸中养着一条毒蛇;不能夜夜起身,在灵魂的园子里栽种荆棘。

95、烫痛过的孩子仍然爱火。

96、我们都生活在阴沟里,但其中依然有人在仰望星空。

97、生活中只有两个悲剧:一个是没有得到你想要的,另外一个是得到了你想要的。

98、不够真诚是危险的,太真诚则绝对是致命的。

99、心是用来碎的。

100、生活是世上最罕见的事情,大多数人只是存在,仅此而已。

101、若诸神要惩罚我等,必先让我等如愿以偿。

102、每个人生来都是君王,但大多数在流亡中死去。

103、我喜欢有未来的男人和有过去的女人。

104、我不想谋生,我想生活。

105、一个人总是可以善待他毫不在意的人。

106、男女之间不可能存在友谊,有的只是爱恨情仇。

107、这个世界之所以悲深苦重,唯一的解释是因为某种爱。

108、活着是世界上最罕见的事,大多数人只是存在,仅此而已。

109、寻常的山花凋谢了,还会再开,而我们的青春却一去不复返。

110、成为一件艺术品是生活的目的。

111、每个圣人都有过去每个罪人都有未来。

112、没有人富有到可以赎回自己的过去。

113、只有两种人最具有吸引力,一种是无所不知的人,一种是一无所知的人。

114、恨是盲目的,爱亦然。

115、真相很少纯粹,也决不简单。

116、只有肤浅的人才不会以貌取人。

117、做你自己,因为别人都有人做了。

118、你不知羞耻地索取,毫无感激地接受。

119、人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。

120、什么是离婚的主要原因?结婚。

121、浪漫的本质是不确定性。

122、当一个人情绪低落的时候,他会格外喜欢看日落。

123、每个圣人都有过去,每个罪人都有未来。

124、世界上只有一件事比被人议论还要糟糕,那就是不被议论。

125、生活并不复杂,复杂的是我们人自己。生活是单纯的,单纯的才是正确的。

126、伟大的艺术家所看到的,从来都不是世界的本来面目。一旦他看透了,他就不再是艺术家。

127、很多东西如果不是怕别人捡去,我们一定会扔掉。

128、美是唯一不受时间伤害的东西。

129、公众惊人地宽容。他们可以原谅一切,除了天才。

130、人想恢复青春,只消重演过去干的蠢事就够了。

131、老年人相信一切,中年人怀疑一切,青年人什么都懂。

132、做你自己,因为别人都有人做了。

133、永远宽恕你的敌人,没有什么能比这个更让他们恼怒的了。

134、愚人创造了世界,智者不得不活在其中。

135、过自己想要的生活不是自私,要求别人按自己的意愿生活才是。

136、我喜欢自言自语,因为这样节约时间,而且不会有人跟我争论。

137、请把你的心给我,与我为伍,这个世界太残酷了,我有些害怕。

138、摆脱诱惑的唯一方法是向诱惑屈服。我能抵御一切——除了诱惑。

139、时尚通常是丑陋的一种形式,以至于人们忍无可忍地每六个月便要把它修改一下。

140、逢场作戏和终身不渝之间的区别只在于逢场作戏稍微长一些。

141、我们教给人们如何记忆,却从来不教他们如何成长。

142、人生就是一件蠢事追着另一件蠢事而来,而爱情则是两个蠢东西追来追去。

143、一旦你确实需要爱,你就会发现它正在等待着你。

144、自恋是一生浪漫的开始。

145、渺小的忧伤和渺小的爱寿命很长,伟大的爱和伟大的忧伤却毁于自身的过于丰富强烈。

146、将人类以善恶来区分这根本就是愚蠢的想法。因为人类啊,要么就是有魅力的,要么就是无聊的,只可能是这两种的其中之一。

147、三十五岁是一个非常有吸引力的年龄;伦敦社交圈内满是这样好多年一直保持三十五岁的女人,她们可以自由地挑来选去。

148、墙纸越来越破,而我越来越老,两者之间总有一个要先消失。——年月日,于左岸旅店,他的遗言。

149、我们往往只欣赏自然,很少考虑与自然共生存。

150、诗是强烈感情的自然迸发,其源泉是静静的回想的感动。

151、年轻的时候我以为钱就是一切,现在老了才知道,确实如此。

152、我认为所有漂亮的人都是被宠坏了,而这就是他们能够吸引他人的秘密所在。

153、一切皆须归于人自己的本性来认识,把一个人没有感觉或不理解的东西告诉给他是没有什么用的。

154、我们谁也忍受不了和我们同样毛病的人。

155、男人的爱情如果不专一,那他和任何女人在一起都会感到幸福。

156、可我还相信,在创世纪的时候,上帝替我们每一个孤独分离的人都造了一个世界,而在那世界里——我们的内心世界——一个人应该寻求生存。

157、任何地方,只要你爱它,它就是你的世界。

158、只有感官才能解救灵魂,正如只有灵魂才能解救感官。

159、世上只有一件事比被人议论更糟糕了,那就是没有人议论你。

160、哪怕是再平常的事,只要你把它隐藏起来,就显得饶有趣味。

161、过去的事情唯一可爱之处就在于它已经过去。

162、才貌出众的人多半在劫难逃。

163、女人再嫁是因为讨厌自己的前夫。男人再娶则是因为他钟爱自己的前妻。女人是试试自己的运气,而男人却是拿运气来冒险。

164、其实薄幸的人,更知晓爱的真相。

165、我爱他,是因为他像爱情本身应有的样子。

166、感情的长处在于会使我们迷失方向,而科学的长处就在于它是不动感情的。

167、一个人倘若不为自己思考,那就从未思考过。

168、青春是唯一值得拥有的东西。

169、恨,在思想上被看做是一种“永恒的虚无”,而从感情上则是一种“官能萎缩症”的形式,它会杀死除了它自己之外的一切。

170、美丽的东西有了过失,要不分青红皂白的原谅他,丑陋的东西有了过失,要不顾天地良心的鄙视他。

171、当爱到了终点,软弱者哭泣,精明者马上去发现另外一个,聪明的早就预备了一个。

172、我不愿意暴露我的灵魂让那些好奇的凡夫俗子瞧个没完。

173、浪漫的精髓就在于它充满种种可能。

174、老年人的悲剧,不在于他身体的衰老,而在于他的心依然年轻。

175、如今是这样一个时代,看得太多而没有时间欣赏,写的太多而没有时间思想。

176、但我最该谴责自己的是我允许你带给我彻底的道德堕落。性格的基础是意志力,而我的意志力则完全受你的意志力的支配。

177、坦率地说出自己的心里话不仅是一种道德上的责任,而且还是一种令人快慰的事。

178、把人分成好和坏的是荒谬的。人要么是迷人,或者乏味。

179、至于你那些梦,不要再去想它们。现世的担子太重了,不是一个人担得起的,人世的烦恼也太大了,不是一颗心受得了的。

180、性格的根基在于意志力。

181、恭维不会使女人飘然,却往往使男人丧志。

182、我把灵魂的珍珠投入酒杯,踏着长笛的音符走在享乐的路上。

183、每个人犯了错误,都自称是经验。

184、经验是一个人给自己所犯的错误取的名字。

185、大多数人发现他们从未后悔的事情只是他们的错误,但发现时已经太晚了。

186、同情一个朋友的苦难是任何人都能做到的,但同情一个朋友的成功则需要具有十分出色的素质。

187、我知道你不配得到我的爱,但爱是不能在市场上公开买卖的,商贩的天平对之也毫无用途。爱的快乐,就像思想的快乐一样,在于感觉到它的存在。爱的目的就是爱,不多也不少。

188、我坐在自己曾拥有的美好生活的废墟上,几乎被痛苦摧垮。我因恐惧而不知所措,因痛苦而茫然,但我不会恨你。每天我都对自己说:“今天我必须把爱留在心里,否则我怎么活过这一天?”

189、别试图去补救无望的过失,别在愚味、庸俗各猥琐的事上浪费你的生命。这些东西是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。去过你奇妙的生活,点滴都别浪费。

190、请转告我对这家饭店厨师的赞誉,这是全世界最糟糕的三明治了,还有,我点的是豆瓣菜三明治,我并不是要面包片中夹一块菜田。

191、你的错误不是你对生活所知甚少,而是你知道得太多了。你已把童年时期的曙光中所拥有的那种精美的花朵,纯洁的光,天真的希望的快乐远远地抛在后面了。你已迅捷地奔跑着经过了浪漫进入了现实。你开始着迷于阴沟及里面生长的东西。

192、你拥有青春的时候,就要感受它。不要虚掷你的黄金时代,不要去倾听枯燥乏味的东西,不要设法挽留无望的失败,不要把你的生命献给无知、平庸和低俗。这些都是我们时代病态的目标,虚假的理想。活着!把你宝贵的内在生命活出来。什么都别错过。

193、生活中真正的悲剧发生得一点艺术性也没有,它们无情的暴力让我们受伤,它们绝对的支离破碎让我们受伤。它们伤害我们,一如世俗粗鄙腐蚀我们。

194、天堂和地狱都在我们每个人自己身上。

195、时尚是一种让人难以忍受的丑陋,以至于我们不得不每六个月就更改一次。 ——时装丑陋得完全令人无法容忍,以至于我们必须每个月就改变它的样式。

196、飞蝇也是你的弟兄。不要去伤害它。那些在林中飞行的野鸟有它们自身的自由。不要以抓住它们来取乐。上帝创造了蛇蜥和鼹鼠,它们各自都有存在的价值。你是什么人,可以给上帝的世界带来痛苦?

197、亚当不过是凡人这就解释了一切。

198、大多数人都是属于别人的人。他们的思想是他人的观点,他们的生活是一种模仿,他们的激情是一种引证。

199、人们在生活中所犯的致命的错误不是由于人的不理智——不理智的时刻也许是人最美好的时刻——而是因为人是有逻辑性才,它们之间是有很大不同的。

200、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。

201、不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你的手里。

202、每个人生下来都是王,而大多数人却在放逐中死去。

203、美是一种天赋,实际上,美超过了天赋,因为它不需要解释。

204、我给你们讲述的是所有你们没勇气去犯的罪孽。

205、每件赏心悦目的东西背后,总有一段悲哀的隐情,连最不起眼的小花要开放,世界也得经历阵痛。

206、要是我对什么人骨子里喜欢了,我无论如何都不会把他们的名字告诉别人。那就像把他们的一部分交了出去。

207、良心和胆怯其实是一回事,良心不过是胆怯的商号名称罢了。

208、结婚的唯一美妙之处,就是双方都绝对需要靠撒谎过日子。

209、恶大莫过于浮浅。

210、不幸的是,我在你的身上花去了一生。

211、你是我的敌人:一个从未有人有过的敌人。我把我自己的生活交给你,以满足你那种人的感情中最低级、最卑鄙的感情:恨、虚荣心和贪婪,而你却毫不顾惜地浪费掉我的生活。在不到三年的时间里,从任何一种角度看你都彻底地把我毁掉了。

212、艺术是我生活中的真正激情;艺术是爱,把她与其他形式的爱相比,就像把红酒与沼泽地的水或把月亮这面神秘的镜子与沼泽地上的萤火虫相比一样。

213、我们都在阴沟里,但仍有人仰望星空。

214、世上唯一比被人议论更糟糕的,就是无人议论。

215、女人倘若不能使她的过错显得十分可爱,那她就仅仅是个女人而已。

216、别虚掷你的一寸光阴吧,别去听无聊的话,别试图补救无望的过失,别在愚昧、平庸和猥琐的事上消磨你的生命,这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧!过属于你的奇妙的生活!点滴都别浪费。

217、对于毫无关系的人,不可能经常带有好意。

218、一个不危险的想法不值得被称为想法。

219、社会仅仅以一种精神概念而存在,真实世界仅仅是个体的。

220、没有无义务的权利,也没有无权利。

221、感官跟火一样,既能毁灭人,也能净化人。

222、生活的一切都和性有关,除了性本身。因为性关乎权力。

223、书无所谓道德的或不道德的。书有写得好的或写的糟的。仅此而已。

224、邪恶是善良的人们编造的谎言,用来解释其他人的特殊魅力。

225、我可以抗拒一切,诱惑除外。

226、美丽要比善良好,善良要比难看强。

227、我设想所有迷人的人都是被溺爱的,这是他们吸引力的秘密。

228、切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。

229、我觉得我把自己的整个心灵都给了一个人,这个却把它当作纽扣上的一朵花,当作满足虚荣的装饰品对待,只供夏天一日之用。

230、虽说提出要做一个更好的人是句不科学的空话,成为一个更深刻的人,则是受过苦的那些人的特权。我想我是变深刻了。

231、你的生活中可没有动机。你只有欲念而已。动机是理性的目标。

232、理智的表情在哪里露头,美,真正的美就在那里告终。

233、我同相貌美的人交朋友,同名声好的人相识,同头脑灵的人做对头。

234、人生因为有美,所以最后一定是悲剧。

235、一个人决不应该相信说出自己真实年龄的女人。如果她把这都说出来了,那她什么都会说。

236、美好的肉体是为了享乐,美好的灵魂是为了痛苦。

237、你恨的人是你父亲,而且你父亲也恨你,所以,你的恨无论如何也不会因为你的信而变得高贵或美好。如果它能说明某种东西,那它也只能表明这是一种遗传。

238、生活的奥秘存在于艺术之中。

239、自私不是一个人按照他自己的意愿生活,而是要求别人按照他的意愿生活。

240、我们生活在阴沟里,但依然有人仰望星空。

241、我喜欢人胜于原则,而我喜欢没有原则的人更胜于这世界上的任何东西。

242、一个人自己的心灵,还有他的朋友们的感情——这是生活中最有魅力的东西。

243、人一旦有了爱情,就总会开始欺骗自己,又总是以欺骗别人而告终。这就是世人所谓的罗曼司吧。

244、男女之间不可能存在友谊,有的只是爱恨情仇。

245、笑对于交朋友倒是个不坏的开端,要是一笑告终按就更好。

246、人生就是一件蠢事追着另一件蠢事而来,而爱情则是两个蠢东西追来追去。

247、对于忠告,你所能做的,就是把它奉送给别人,忠告从来就不是给自己准备的。

248、永远要宽恕你的敌人。没有什么比这更能让他们心烦的了。

249、情感的好处就是让我们引入歧途,而科学的好处是不感情用事。

250、真实的爱是当她离开后你还能爱上别人。

251、老年的悲剧不在于一个人已经衰老,而在于他依旧年轻。

252、做你自己,以为别人已经有人做了。

253、涉及变成了酸涩的甘甜和可能会变成快乐的酸涩。

254、真正的傻瓜,诸神用来取乐或取笑的傻瓜,是那些没有自知之明的人。

255、一生只爱一次的人是肤浅的,他们把那叫做忠贞不渝,我却叫做习惯性懒惰或是缺乏想象力。情感生活的忠贞不渝就如同智力生活的一成不变一样,简直是承认失败。

256、有些作品很有耐性,长时间以来也没有被了解,原因是这些作品为一些还未有人提出的问题给出了答案。这些问题在答案出现了很久以后,才出现。

257、结婚是想象战胜了理智,再婚是希望战胜了经验。

258、音乐让人感觉非常浪漫,至少让人感觉不安,如今两者是一回事。

259、爱自己是一个人浪漫一生的开端。

260、经验是一个人给自己所犯的错误取的名字。

261、我给你们讲述的是所有你们没勇气去犯的罪孽。

262、爱是用想象力滋养的,这使我们比自己知道的更聪慧,比自我感觉的更良好,比本来的为人更高尚;这使我们能将生活看作一个整体;只要这样、只有这样,我们才能以现实也以理想的关系看待理解他人。惟有精美的、精美于思的,才能供养爱。但不管什么都供养得了恨。

263、不是人多的叫你看不见,就是画多的叫你看不见人,前一种情况很讨厌,后一种更糟糕。

264、爱情是多无聊的东西,它的用处比不上逻辑的一半,因为它什么都不能证明,它总是告诉人一些不会有的事,并且总是教人相信一些并不是实有的事,总之,它是完全不实际的,并且在我们这个时代什么都得讲实际,我还是回到理性上去,还是去研究形而上学吧!

265、要记住上帝眼中的傻瓜与人眼中的傻瓜是有很大区别的。一个对革新中的艺术形式或发展中的思想情绪、对拉丁诗的华丽或元音化了的希腊语的丰富音乐性、对托斯卡纳的雕刻或伊丽莎白时代的歌曲一无所知的人,仍然可能充满着最甜蜜的智慧。真正的傻瓜,如上帝所嘲弄、毁灭的那些人,是不了解自己的人。

有关出自滕王阁序中的典故古文滕王阁序中的典故2简短二

学习小说中塑造艺术形象的表现手法,体会本文语言通俗,简洁,生动的特点。

在分析人物形象时提高学生的听、说、读、写、模仿、表演等多种能力。

了解美猴王这一艺术形象的特点,培养学生的文学欣赏水平。

了解作者如何通过动作、语言描写成功塑造一个集“猴”、“神”、“人”特点于一身的艺术形象的:能找出课文中描写石猴动作、语言的语句,能具体分析哪些语句表现了猴的特点、哪些语句表现了人的特点。

美猴王到底“美”在什么地方?

①设置情境、采用自主、合作与探究的教学模式

②多媒体辅助教学

⑴、课前准备

①阅读《西游记》节选,搜寻与课文相关的资料;通过预习扫清字词障碍,了解《美猴王》的故事梗概,准备概括复述。

⑵结合上课内容,让学生在熟读课文的基础上,准备讲故事、速背、模仿配音、表情朗读。

教学过程

1、播放动画片《西游记》片头曲《猴哥》(出示幻灯2),让学生一边听一边跟着唱,再让学生说说歌中的“猴哥”还有哪些称号,以此引出课题。

择要板书:美猴王(猴)齐天大圣(神)孙悟空(人)

2、师生合作简介《西游记》的相关内容和作者吴承恩的相关情况。

(出示幻灯4、5)。

导语设计:

美猴王孙悟空是《西游记》中作者热烈歌颂的一位英雄,也是很多孩子的亲密朋友。那么,小小的猴子如何成王?他有怎样“美”的英雄气概?今天,我们就来学习课文《美猴王》。(板书:美猴王)这篇文章是从《西游记》第一回“灵根育孕源流出,心性修持大道生”中节选出来的,为方便同学们阅读,编者对原文文字作了不少删减和改动。

学习本文,我们要达到以下三方面的目标(出示幻灯6)。为了活跃课堂,提高学习效果,我们全班同学们按现在的座次分成四大组,一、二、三、四组分别用《西游记》中保护唐僧取经的四个英雄形象来命名,分别是悟空队、八戒队、沙僧队、白龙马队,今天你们要重闯西游路,各组队员要拿出法宝大显神通,来闯关(黑板上先写好队名画好闯关图表),哪组最先闯关到达终点—灵山,全组队员每人将取得真经(特殊礼物)一份。预祝大家都能顺利闯关!

(一)第一关:扫除字词障碍

①正确读出以下词语:(幻灯6)

镌径遂迸裂麋鹿瞑目石碣石窍开辟天造地设力疲神竭瞑目蹲身

天真地秀日精月华喜不自胜滔滔不竭

(二)第二关:整体把握故事

1、让学生自由朗读课文1遍,根据提示概述课文(出示幻灯5:留空待填)。看谁说得简洁又准确。学生讲完后教师适当点评,并出示幻灯示例。(出示完整内容)

2、让学生用一句简洁的语言概括出文章的内容,再用小标题的形式概括文章每段内容。

让学生快速阅读课文后,分组讨论怎样按故事情节发展的脉络划分层次。

教师稍加点拨,鼓励不同意见,只要言之有理。(教师出示幻灯作为学生参考)

(三)第三关:分析人物性格

1、过渡:电视连续剧《西游记》中六小龄童的精湛表演,为我们再现了美猴王的形象。接下来,我们一起来分析这个“中国人都知道”的艺术形象。

2、分析人物形象:

①“石猴出世”采用第一种方式:讲故事,选故事大王(出示幻灯6)。让学生分成四组合作与讨论后,结合课文第一自然段,讲一讲“猴王出世”这一情节,选出这节课的“故事大王”。(找两组派代表对决)

教师问:请大家找出与石猴出生有关的词语,再想一想通过这些词语可以看出石猴出生时有什么特别之处?

师生一起找出“东胜神州”、“仙石”、“仙胎”、“石卵”、“因见风,化作一个石猴”等词语,从这些词语可以看出石猴是天地生成。

师问:这一情节中表现了石猴具有什么特点?

师生讨论后,明确:从石猴出生这一情节中表现了美猴王“神”的特点。

②“山间生活”采用第二种方式:速背。让学生以最快的速度记住这一段内容,然后分组派代表进行速背比赛,看那一组背得好、背得快(找两组派代表对决,出示幻灯7)。

师问:石猴一出生就会做什么?

师生共同找出“却会行走跳跃”、“食草木”、“饮涧泉”、“采山花”、“觅树果”这些词句。

师问:这些词句描写表现了石猴什么特点?

师生共同讨论后明确:表现了他“神”的特点;

让学生找出石猴和山间的其他动物友好相处的词语:“为伴”、“为群”、“夜宿”、“朝游”。

师问:这些动作描写都表现了石猴什么特点?

教师引导学生讨论后明确:这些动作描写都表现了美猴王作为“猴”这种动物的特点。

③“自荐探泉”用第三种方式:模仿配音。教师和学生一起模仿电视连续剧《西游记》中石猴自荐探泉这一情节中李扬给孙悟空的配音,看谁是这节课的模仿高手(找两组派代表对决,出示幻灯8)。

教师引导学生从石猴的“跳”的动作和“我进去!我进去!”的语言中,讨论总结石猴“人”的特点:胆大超群,不同一般。

④“发现水帘洞被拥为王”用第四种方式:每组选一个读得最好的同学参与分角色有感情地朗读。边读边体会群猴的顽劣、石猴的自信和果敢。(幻灯9)

师:请大家和我一起找出描写石猴动作和语言的词语,然后分析总结石猴的特点。

师生互动分析如下:

在发现水帘洞时,作者通过对石猴“瞑”“蹲”“纵”“跳”四个动作的描写以及跳出水外后“大造化!大造化!”“没水!没水!”“我们都进去住,也省得受老天之气”的语言描写,表现了石猴的勇敢灵巧、本领高强、胆大心细、善于观察、聪明过人,集“猴”、“神”、“人”的特点于一身(再点课题下的副板书)。

进了水帘洞后,作者紧扣猴子的特性,把顽劣的猴性写得形神毕肖。而石猴竟能引经据典(出自《论语为政》。信:信用;其:那;可:可以,行。意思是:一个人不讲信用,真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的。),这又写出了他既具有人又具有神的特点。

到了被拥立为王后,正名为“美猴王”,受众猴礼拜,这多像一个独立的“猴类王国”啊,这又带有明显的人类社会属性,同时也表现了石猴的聪明能干,很有组织能力,显示了“人”特点。

最后,引导学生把以上几个部分中石猴的个性特点以及所运用的表达方法总结出来。

生讨论总结,师明确:石猴的个性特点是:聪明灵巧、本领超群、有胆有识。是通过外貌、语言、动作、神态等描写来表现出来的。

同时,引导学生通过分析美猴王这一艺术形象,了解到要把人物刻画得栩栩如生,就应该抓住人物的动作、语言特点,突出人物个性。

3、问题探究:美猴王到底“美”在什么地方?

师问:美猴王到底“美”在什么地方?请大家从身世、动作、言语三个方面进行分析。(幻灯10)

让学生分组讨论后,教师明确。(幻灯11)。

我们今天学习的课文是写美猴王少儿时期的生活,如果大家还想知道石猴称王以后的故事,像大闹天宫、西天取经等,请课后继续阅读《西游记》,而且孙悟空形象的国内外影视版本也很多(幻灯13),大家有兴趣可以在课外搜集整理,看谁了解得最多。(小结各队竞赛表现,宣布闯关获胜的队名以及奖品内容。)

1、请以“假如我得了孙悟空的神通”为题,大胆发挥想象写一篇想象作文。

2、课外继续阅读《西游记》全书或节选,探究其它人物如猪八戒、沙僧等艺术形象,并将你从中得到的启示记下来,与同学们共享。

3、妙词锦句积累:让学生找出自己喜欢的句子和词语积累下来。(句子:3个以上,词:5个以上。)

附:板书设计(把美猴王的“美”板书成一个“美”字形。)

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