初中语文教学笔记和随感
人生中总是有许多需要总结的时刻。如何培养青年人的社会责任感和公民意识？这是社会发展的重要任务。以下是小编为大家整理的一些行业前沿信息，希望能给大家带来对未来的展望和思考。
语文教学随笔笔记范文范本篇一
泡一杯清茶，茶香满屋；品一杯清茶，感触良深。
——题记。
我是个急性子，或许正是如此，我才结识了茶这个朋友。我也是个不会品茶的人，却也品出了一点点感悟。
我对茶可谓情有独钟，正因为上面说的，我是个急性子，但每每品茶，我做一切都是慢悠悠的，茶，还真是改变了我啊！记得我第一次接触到茶时，听舅舅说，茶，是最耐品的；我心里有点小激动，哀求着也给我泡一杯茶，我等啊等啊，终于等到了茶香满屋，飘香四溢。于是，抱着茶杯就是一大口喝下去，那个味啊，太苦了！我愤怒的向舅舅说：舅，你骗我，这茶一点也不甜，不好喝，就是不好喝！舅舅看着我嘟着的小嘴，笑着说：你自己不会品尝嘛！哪有像你这样品茶的，冲上来就是一大口，当然又苦又涩了。那你说该怎么品嘛？看好了，要先喝一小口，让它在嘴里慢慢酝酿，再吞下去。当然，茶都是有点苦涩的，越香越浓的茶越好。哦，我试试，嗯，确实是这样，那就算你没骗我啦！从此，我接触到了茶。不管什么时候，我总会泡一杯茶在身边，这个老朋友总是让我疲倦顿消，与我谈心，早已形成了习惯。
今天很慵懒，大概是因为放假吧！我依旧重复着昨天的动作：起床，刷牙，整理······一切都是那么没趣。忽然看见了阳光，这使我很高兴。于是，兴冲冲的弄几片薄茶叶，一杯沸水，泡茶。每一次这个老朋友都让我精神抖擞，不禁要闻闻它的香味。阳光细碎的洒在窗前，宛若碎了一地的琉璃一般斑驳；不热，却很温暖，大概是因为在仲秋吧。我心情顿好，拿着刚买的书和刚泡的茶走到窗前，就这那细碎的阳光阅读。人们都说在雨天读书时最惬意的，可我认为，倒不如泡一杯清茶，就一片细碎阳光来阅读更惬意。这应该算得上我的一个习惯了吧！
茶，是我的最爱。也许，他没有华丽的外表，没有精美的包装，味苦，微涩，一切都显得那么平淡。但我却爱它，它是我的老朋友，早已陪伴了我五六载了；因为，它健康，不会添加任何有害物质；因为，它真实，原汁原味无任何改变；还因为，它不虚伪，不作任何广告，任何炒作，苦就是苦，涩就是涩，只走自己的路，不管别人如何评价，只为自己的选择而奋斗；不和谁比较，不和谁争斗，自我清高。若人能做得其品质，则世界之发展，永无止境，人类文明进步，不止如此。
取茶叶几片，沸水一杯；一杯清茶就是那么简单。茶香满屋，清香四溢；使人精神抖擞，情不自禁。
品茶，品出的是人生。
语文教学随笔笔记范文范本篇二
“嗡嗡嗡……”
什么声音？一向非常警觉的我马上开始搜索这声音的来源。我的目光落在了冰箱上的那只小虫上：黑色的身子，细细的腰，长得很像“巨型蚂蚁”——马蜂！
我可从来没打过马蜂，这可怎么办呢？我急得像被人捉住的小虫，一路大叫这冲向自己的卧室，把毯子披在身上，又找来红领巾蒙住脸，只露出眼睛和额头（看上去非常像贼）。我正想把门严严实实地关上，突然想：我平时不是自称“女英雄”吗，怎么怕起小小的马蜂来了？！于是，我左手拿了一张硬卡纸做盾牌，右手拿了一把鹅毛扇做武器，又在房间里大喊大叫地“彩排”了一会儿，才怀着恐惧紧张又好奇的心情“步入战场”。
我“埋伏”在茶几旁“静候敌情”。过了一会儿，马蜂来了！我紧张得像面对着一张非常难的考卷，心都快跳出来了。我用“盾牌”挡住比较容易被马蜂“袭击”的皮肤，并尽量将手臂缩进身上的毯子里。没想到，马蜂又回去了！这马蜂也真精明！
等我气消了，马蜂居然又来攻击了！我又将身体缩小了一些，并监视马蜂。没想到马蜂故伎重演，在客厅里绕了一个大大的“8”字后，又回到冰箱上去了，气杀我也！
大约过了两分钟，马蜂又来了。我心想，哼，你还想耍我，没门儿！没想到马蜂不知是看出了我的心思，这次玩真的了！它迎面朝我飞来，我凭着和小伙伴玩时练出来的敏捷，低头躲过，马上转过身，用盾牌挡着马蜂，还将马蜂引到了阳台上。我拉开纱门，假装要冲出去，马蜂抢先一步，到了阳台上，这正合我的意思，哈哈哈！我猛一下关上了纱门，马蜂进不来啦！
语文教学随笔笔记范文范本篇三
前几天班里一同学把一本去年的《创新作文》送回来了，我看了一些文章，觉得挺感动的。也不知道是为什么而感动，反正就是有一种这样的感觉在心里弥漫。
今天是星期五，因为初三模拟考试的缘故，我们放假一天。我知道，我已经初二了，闭一下眼睛然后睁开就是初三了，突然觉得又有些伤感。看着初三的那些哥哥姐姐们整天没日没夜地补课学习，我害怕了，真的很害怕初三。还记得前些日子青对我说，我们今年就参加中考，如果考的上一中，我们就可以不读初三了。我觉得这是个不错的主意，但又觉得如果真的考上了，又好像要错过些什么。其实我们心里都清楚，是不可能考得上的。只是开了个小小的玩笑安慰一下自己。
铃说，初三也没什么大不了的，忍一忍就过去了。我觉得他的话挺有道理的，也挺佩服他能说出这样安慰人的话。我对自己说，快初三了，应该抛弃一切，让学习来麻痹自己吧！
尽管这样说，我的自制力有时的确是差到了极点，我还是无法让学习完完全全地麻痹了自己。我总想写些什么东西，但又缺乏灵感，于是我会看一些书，企图从书中寻找一丝灵感，可有时还是写不出什么来。这让我很苦恼，而且还浪费了许多时间。
在我心里面我自以为自己是个骄傲，倔强，叛逆，爱张扬的孩子。但在别人眼中我却不是这样的，老师会以为我是个爱学习的好孩子，同学们会以为我是个安静的好学生，家长们会以为我是个听话的好孩子，而我自己知道，我是个坏孩子，至少我不是个好孩子。看见那些真正意义上的坏孩子把课本撕得粉碎，不顾后果地从楼上撒下来，然后肆无忌惮的笑，突然有一种冲动，想像他们一样。
昨晚下了一场大雨，早上起来时天空还迷迷朦朦的，阳光还无法完全透过云层挥洒下来。抬头看见云层后太阳纳模糊的身影，刺得我眼睛发疼。
不一会儿，我发现阳光已经挑破云层无度地挥霍者，窗外六月的阳铺铺天盖地诠释着那完全的温暖。我顿觉释然，嘴角微微上扬，心中正滋长着无边无际的温暖。
我发现，一切还是那么美好，大雨过后的阳光更加美丽。
天空空空，留下我的笑容。
语文教学随笔笔记范文范本篇四
泪水每一滴泪水都有它落下的原因：是因为喜悦、感动、悲伤……每一滴泪水背后都有一个故事。
我呢，就曾流过一次激动的泪水。刚升入四年级时有些不大习惯，但校园生活还是紧锣密鼓地铺开了。
每个人都集中精神准备应试，一摞摞的演算纸堆积在垃圾桶旁，练习本的数量急剧上升……终于等到考试那一天了，我们怀着既忐忑不安又激动兴奋的复杂心情步入了考场。每个考场都十分安静，只听见笔尖在纸上摩擦时发出的“唰唰”声。很快，考试也结束了，每个人怀着不同的心情聚在一起对答案，等待分数结果出来的那一刻。
考试结果在三天后公布了，当我看到成绩单上我的名字时，我激动的泪水：我的努力总算没白费！泪水不仅是咸的，里面还包含着一股甜甜的成功。
语文教学随笔笔记范文范本篇五
走近观赏，只见红荷托露，晶莹欲落；白荷带雨，冰洁无瑕。盛开的，宁静安祥；带蕾的，娇羞欲语；还有那绿盖叠翠，青盘滚珠，圣洁得使人不能说，只怕言语不慎玷污了它。
荷花柔得似棉，静得若水。但是烈日不能使其枯萎，风雨不能令它弯腰。它的根，紧扎地下；它的叶，相触水面。它是那么地依恋着水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老叶还要落到水中，烂在泥里，为来年护花再尽最后一份力量。
怀着坦荡真诚的心，我领略了荷花的玉洁冰清、坚贞不拔和脱俗飘逸后，感动得眼睛潮湿了。
是啊，荷花不奢求浓艳，不遗憾平凡。当生命火花最炽热时，它微微含笑，给蓝天的画卷上点金涂丹。它不强求浮华，却拥有新鲜活泼的美丽内质；它不强求辉煌，却拥有默守一枝的宁静；它虽然水中独立，但却不离群生长。当它枝头最后一瓣“云霞”飘落水面时，它也毫不忧伤，仍在寂静的湖面下留下沉甸甸的收获——藕节。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这是荷花的真实写照。然而，这么美好的花，却不需要人们专门施肥、松土，没有一个花房或花坛能适合它生长。它的头上只有广阔的天空和淡淡的白云；它只是宁静、充实而顽强地生长着。它并不想取悦人类，但却给人们带来愉悦、欢欣和享受。
语文教学随笔笔记范文范本篇六
恐怕没有人比我更奇怪的了。下午，我竟然拿着小凳子，坐在天台上，头顶着一轮“火球”。嗯！是好热的，我挺怕会中暑的。
中考结束后，心头大石是扔掉的了，对于某些人来说，是很轻松的，而我则不然。无聊日渐渗透到我的日常生活中，所以我才会做那种傻事来“虚度年华”。看风景，何时何地都可以看，除非你是瞎子，但我相信“欲穷千里目，更上一层楼”的道理。
我就不描写太阳了，它除了热还是热。哎呀！不知道哪里来的浓烟，在风的吹拂下，蔓延开来，四处模模糊糊的，好像身临梦境，很有诗意。（虽然有点臭味）这使我想起昨晚做的梦，什么没有改变似的，我依旧早上6点起床，7点飞奔校车等候站，还没来得及欣赏路边的景色，就到了学校了。听着那习以为常的“bigbigworld”的铃声，开始上课，写满粉笔字的黑板，窸窸窣窣的找东西的声音，一个个看了三年还看不厌的面孔……唉，以后再也过不了这样的日子了，有点失落。
远处，近处，没有很多的高楼大厦，大多是一些破旧的瓦片屋，一家挨着一家的。我曾经用照相机把它们拍了下来，因为，我怕再过几年，它们会被拆掉，建成工厂之类的，再也看不到。想过要爬上屋顶，看月光和星星，可是，这个愿望一直都没有实现。理由？？没有专业的技术，一不小心掉下来，咋办？又怕别人笑话我。（村里没有人会这样做的）。
这个时候，天气那么热，街道上几乎没有人。但还可以看见“黄发垂髫”在几棵大榕树下乘凉时“怡然自乐”的情景。n年不曾去过那里了，小时候，放学后经过那里，总要和伙伴们坐在榕树下，看着斑驳的阳光吹牛。我没有爬过上去，只在下面几个人手拉手地围着榕树转，然后拼命鬼叫，引起路人的注意。很像sb吧！
该怎么结尾？啊！有了！热，汗流夹背的我如果再不下去，真的会中暑了！“88！”我喊了出来。结果……“这个臭小子，吵着本姑娘睡觉，找死呀！你烦不烦呀！……”隔壁的陈师奶“抗议”起来了。我深有感触地说：“如果人不烦，怎么叫‘凡人’？？？你说对不对？”
语文教学随笔笔记范文范本篇七
今天，我被误会了，被骂了。
今天早上起床不久，我就去找几个好朋友玩，想放松一下。走着走着，看到前面不远的地方有一家小店，对朋友们说:“我去买玩具，和你们一起去玩。”他们说:“好吧，去吧！”但是，买了玩具后，回到了分手的地方，发现好朋友一个也没有了。我以为他们躲起来和我捉迷藏玩。我去找他们。找了一段时间，还是找不到他们。我能他们回家了。于是，我只好一个人去玩。
去某个地方，看到那里有孩子，手里拿的玩具和刚买的玩具一样。他在玩的时候，来了一个比他大一点的孩子。那个大孩子，看到那个玩具很开心，从孩子手里夺走玩具逃走了。这孩子蹲在地上哭了。我刚想上去安慰他。这时，一个女人来了。原来，个女人是孩子的母亲。她看到自己的孩子手里没有玩具，蹲在地上哭，我手里拿着和她给孩子买的玩具一模一样，以为我拿了她孩子的玩具，她的孩子哭了。于是，从我手里夺走了玩具，给了她的孩子，骂了我一顿。她骂得很厉害，骂得我连解释的机会都没有。接着，她带着自己的孩子走了。
语文教学随笔笔记范文范本篇八
我发现了我同学的秘密！
一天放学，她像往常一样出教室去上厕所，我就忍不住去看了看她的书包里面有什么东东，因为她下课就把头伸进书包里，还拿了一本书做掩护。我想书包里准有个秘密。我一看，傻了眼，甚至连眼珠子都快瞪出来了，在若干本书之间，竟然藏着两包辣条！哦！我的老天爷呀！难道她不怕被老师骂，被爸妈“竹笋炒肉”吗？想到这里，我拉上书包拉链，赶紧去理自己的书包去了。
还有一次，我把同学给的棒棒糖放在了书包里，打算放学后吃。放学了我打开书包，发现棒棒糖不见了！我把整个书包都翻了个遍，可是我还是没找到。肯定是他！呜呜……我简直气得想哭，无奈，我只好背起书包跟着队伍走了。
路上，我问了有棒棒糖的同学是不是糖也被偷了，她们说是，我便更加相信是他了。果然第二天，我的棒棒糖出现在他的.包里（我都在糖上做过记号），我很生气，但老师不许带零食，带棒棒糖是个秘密，我又不敢要回来，因为他会打我，我只好以后加倍小心了。
语文教学随笔笔记范文范本篇九
乡间的小路，在被整修后连汽车都可以平平地开过。牛鼻子上的绳索，仿佛是连着过去的纽带，被一个老农拉着。路上是不大见到羊的。可能是害怕羊会踩坏庄稼，影响一年的收成吧。
乡间的水塘不是大家耳熟能详的游泳池。水中种着茭白，长长的叶子好像是一棵青葱。有些还种着莲蓬，或者是水稻。还有几户人家在水里养了鱼，鱼的影子在阳光中快活地蹿动，似乎是农村人的一个翻影。
“嘟嘟”这种声音一般是来自野地的拖拉机或是运牲口的三轮板车，也有可能是传自河中的抽水泵。绝不可能是城市中闹腾的汽车轰鸣。乡村里的人大部分时间都与田间的作物打交道。累了，坐在农埂上抽袋烟或坐在树底下喝杯茶。并不是城中工作者那样一天到晚坐在滑椅上，将脊椎累得生疼。
从农村来的孩子也许会盼望可以拥有豪华的别墅，从城里出身的孩子在满足了自己的物质欲望之后，也想留住自己的一片梦想的天空。白天的城市是亮的，在晚上，它显得更亮了。没有星星的夜空，就好像孩子的梦想被抹去了。
城市中的环境也许比乡村的更好，也更容易交到朋友，也更容易享受到现代、时尚的生活。可是，注意细节的人就会发现，城市的血管是多么的不畅通。交警、协勤一天二十四小时站在岗位上，才使一条条宽厚的血管略显通常。高楼大厦像一百千克重的杠铃压在土地的手臂上，河道带着人们的脏物与恶心的废水流向另一条，再一起寻找命运的归宿。
花草之间，没有见到蜜蜂与蝴蝶的颜色；没有见到小甲虫在“森林”中玩耍。汽车的尾气强行霸占了人们呼吸的空间，连乌鸦都不见一只。
城市比起乡村，是好。但从乡村上我看见了以前城市的童年。
语文教学随笔笔记范文范本篇十
为什么我的眼里常含泪水，因为我有快乐、伤心、兴奋的瞬间，因为我有深深的感情，有美好的回忆。
记得有一次，我在运动会上跑步，那场面热闹非凡，有的在给自己的同学加油打气，有的在观看比赛，还有的在聊天，场面一片混乱。突然，我听到一声：“请大家安静，马上要比赛了，注意观看。”说完，我就开始准备了，当时我表面上镇静自如，其实我心里慌得一匹。因为我看见旁边的参赛的对手们一个比一个壮，我觉得没有什么希望可以赢得比赛。“预备，开始。”随着一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去，可是不一会儿我就被追上了，马上要到终点了，我却还位列第三，就在这千钧一发之际，我猛地发力，冲过了终点线，我高兴极了。
比赛结束后，我得了个第一名。妈妈为我感到了骄傲，我也为我能得第一名而感到非常非常的骄傲、自豪。突然我注意到了，妈妈眼角有一点亮晶晶的，我说：“妈妈你为什么哭了呀?”妈妈说：“那是激动的眼泪”。
泪水往往会在一瞬间喷涌而出，可能是高兴的泪水，可能是伤心的泪水，也可能是激动的泪水。
语文教学随笔笔记范文范本篇十一
那人拿着画板，手中的笔无处安放，他抬头望着月亮，眼里并不见多少光彩，此时睁眼与闭目，有什么不同呢?团聚和分离又有什么不同?他只是个四处漂泊的流浪人，一笔又一笔，纸上呈现出一道道不同的线条，不久行成了一幅画，他把笔一扔，拿起酒壶猛地吞下几口，不论是过去还是将来，他所知道的只有眼前。
月光照耀的地方，一家人吃着月饼，开心的赏月，一群人团聚在一起，欢声笑语飘散四方，他们并不担心现在会发生什么，也不担心将来会发生什么，今天和明天又有什么不一样呢?毕竟每一天家人都在身边。
月有阴晴圆缺，他能做的只有思念。风，轻轻地抚摸着他的脸，他的影子消失在了月光之下。
