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家长尊师爱校事迹材料范文怎么写 家长尊师爱校事迹材料范文怎么写三年级(二篇)

时间:2021-11-26 22:16:03

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家长尊师爱校事迹材料范文怎么写 家长尊师爱校事迹材料范文怎么写三年级(二篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于家长尊师爱校事迹材料范文怎么写一

大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”

其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法:

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性,养成好习惯

教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多 故事书,每晚一则小故事。如果还想看,那么自己读。然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。

关于家长尊师爱校事迹材料范文怎么写二

尊敬的各位老师、家长们,你们好!

一直以来,孩子的成长教育是家长与老师之间、家长与家长,老师与老师之间永恒的话题。今天能够站在这里,与大家一同讨论、共同分享,我感到非常的荣幸。

我的孩子__,__年9月进入__中学初二年级的奥星班学习。说实话,当时__进入__中学的时候,我的心里一直在打鼓,担心他会有诸多的不适应,担心这、担心那,也许这就是为人父母的艰辛吧!经过初二上半学期到现在这一阶段的历练,特别是在初二(6)班这样一个有着良好学习氛围的团队里,在老师们的关心和帮助下,孩子渐渐地长大了,他变得的更加自信,学习成绩也在一步步的提高,这些都与老师的辛勤付出密不可分,借此机会我想向初二(6)班全体老师说声:“老师们,你们辛苦了!

在我的眼里,__是一个性格稳重、内敛,礼貌、懂事的孩子,当然,__在独立生活能力和学习成绩方面的提升空间仍然很大。作为父母,我们除了关心孩子的日常饮食、身体冷暖外,更注重孩子的思想品德、行为习惯的培养,渐渐地,__的综合素养得以提高,也赢得了老师和同学们的认可。

都说父母与子女之间会有代沟,这一点我们不得不承认,现在的孩子思想活跃、接触的事物又都这么繁杂。所以在与孩子的接触过程中,我们尽量不把自己当成长辈,多和孩子做朋友,对他多一些表扬、多一些鼓励,少一些批评。有一段时间,__的成绩相当不稳定,考试成绩很难提高。其实我们都知道,孩子的自尊心是很强的,观察能力也很强,所以我们在得知他的考试成绩时大都是用微笑的表情和他说话,没有训斥,反而对他的安慰多一些。因为我们都知道即便他不说,心里所承受的压力也是可以想象的。还记得当时,我和__的爸爸在得知他的考试成绩下滑之后,心里也非常着急,及时和几位任课老师取得联系,了解孩子身上的症结所在。回到家后,再让他坐下来一起讨论,首先通过考得成绩好的学科谈起,建立孩子的自信心,再帮他在差科上找原因、找差距。同时激发孩子的赶超意识,树立学习榜样,向身边学习好的同学看齐,鼓励他多听、多问,善于观察和遇到不懂之处时不能马虎了事。在这一整个过程中,表扬和鼓励的作用逐渐突显,孩子的学习意识、学习能动性也在逐步改善和提高。

如果可能,我们还会抽空带孩子参加户外活动,既锻炼了身体,还能增进父母与孩子之间的感情。因为__是个男孩,平时在家,我的爱人还经常以拥抱的方式鼓励孩子,告诉他:“__,加油,爸爸妈妈都很爱你!”这都是一些亲子活动,但可以让孩子亲切地感受到父母一直在他的身边,鼓励、关注着自己。再有我们会比较注重与学校、与老师的联系和沟通,这样方便家长及时掌握孩子的在校表现,更利于孩子的健康成长。

以上都是我们平时在做的一些事情,谈不上经验,但从目前孩子的现状来看,以上的做法还是有可取之处的。

谢谢大家!

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