羽毛球俱乐部申请书范本
美食是一种享受和交流的方式，我喜欢尝试各种不同的美食文化。在写总结时，我们应如何处理那些无法明确归类的事物或情况？一起来看看以下小编为大家整理的总结范文，相信能够给大家带来一些思考和启示。
羽毛球协会申请书通用篇一
以下提供一篇辞职申请书给大家参考！
敬爱的馆长：
我是瑜伽教练林丽美，在××健身馆工文章整理：作三年，现申请辞职，这份辞职报告同样也有一份交给人力资源部。近来由于馆内来学瑜伽的人较少，奖金也少，自我感觉呆不下去了，故申请辞职。
其实在馆里一直都还不错，同事之间都很文章整理编辑：应届毕业生求职网融洽，可以不管怎么样，打工不都就是为了赚钱嘛，还是需要现实一点的了。最后，希望馆长尽快找瑜伽教练好接替我，接着上这期学员的课。
此致
敬礼申请人：xxx
时间。
羽毛球协会申请书通用篇二
新的学期新的开始，回顾过去，展望未来。我觉得羽毛球协会在做的还不错，会员们都积极参与，支持协会的日常活动，因此在希望协会能够做的更好，使协会的各种活动能够圆满完成，当然，协会在新的一年也制定了基本的工作计划：
1)火热招新：首先我们向××级新同学的到来表示热烈的欢迎!随着新同学的到来，我们又迎来了一年一度的招新活动。协会将通过制作宣传板报及宣传单等让新生了解羽毛球协会、喜欢羽毛球协会、加入羽毛球协会，并作好各项招新的工作。
2)新生羽毛球公开赛：为新生提供一个展现技艺的平台。
3)羽毛球联赛：在全校范围内举行，为羽毛球爱好者提供一个展示平台。
4)组建羽毛球队：在全校学生中抽取精英选手组建一支羽毛球队，与其他院校比赛交流。
5)加强学校之间的交流：在里我校将与xx大学和xx大学进行友谊交流赛，交换羽毛球协会的管理经验并互相学习羽毛球技术。增进学校之间的友谊。
6)日常训练：
第一周：组织会员进行新一学期第一次活动，主要给会员自由活动为主，让会员从假期的气氛中回归学校。以便适应新学期的训练。
第二周：正式进入正规活动，由会长和副会长带队让会员复习发高远球、小球、击打高远球、放小球、杀球等。
第三周——第六周：重点在于发小球和杀球及放小球。还有在复习和进一步提升训练的基础上组织会员进行小比赛以便提高会员的竞技水平，从而提高羽毛球协会的综合实力，让羽毛球协会从本质上得到提高。从而向专业的羽毛球队的方向发展。
第七周——第八周：综合的复习发高远球、小球、击打高远球、放小球、杀球，还有裁判的培训和羽毛球专业知识的培养。让大家的专业术语让羽毛球协会更强更有影响力。
第九周——第十周：进行常规的活动，看情况而定如果条件允许组织一次社团间的活动，加强各社团之间的联系为社联的发展做一份微薄的贡献。加强社团的宣传力度和影响力。
第十一周：在发小球和杀球及放小球。还有在复习和进一步提升训练的基础上组织会员进行小比赛以便提高会员的竞技水平和检测会员对所学的技能的掌握程度，和培养裁判的制裁能力。
第十二周——第十四周：练习切球和步伐及全场的调动能力的训练，让会员从本质上的到提高。
第十五周——第十六周：重点在于发小球和杀球及放小球和发高远球、击打高远球练习切球和步伐及全场的调动能力的训练，从全方位来陪养会员。还有多组织会员打比赛提高竞技。
新的开始，羽毛球协会将再接再厉，联合广大会员积极并圆满做好协会的各项活动，完成制定的计划，在协会换届活动时严格把关，准确衡量每个会员的各项表现，选出优秀的人才，带领羽毛球协会越走越远，越走越高。
羽毛球协会申请书通用篇三
运动经历及成绩：
获江西省羽毛球少年儿童比赛男子单打第一名，同年进入江西省羽毛球队。
获全国羽毛球少年冠军赛男子单打第一名。
获全国羽毛球少年比赛男双打第三名。
全国羽毛球青年调赛男子单打第一名。
19为江西省羽毛球队正式队员。
至入选国家青年队。
获全国羽毛球青年锦标赛男子单打第五名。
退出江西省羽毛球队。
职业经历：
应聘泰国曼谷市羽毛球俱乐部教练。
应聘台湾高雄中学羽球专业教练。
所带运动员所获得的成绩;。
泰国thonburi羽毛球俱乐部参加全泰国青少年锦标赛15岁女单，女双冠军。
泰国青少年15岁男双亚军。
台湾高雄中学青少年杯男子甲组团体第一。女子第三。
泰国kc羽毛球俱乐部参加泰国青少年锦标赛13岁男子单打，男子双打冠军。
泰国kc羽毛球俱乐部参加泰国青少年锦标赛15岁男单冠军同时该队员入选泰国青年队。
希望通过小小羽球，可以广交朋友，转动那颗“大球”!
羽毛球协会申请书通用篇四
尊敬的公司领导：
我是xx部门的xx，到今天已经两个多月了，试用期已经结束了。在这期间，我认为自己完全胜任这份工作，并根据公司的规章制度申请正式员工。
在此期间，我的主要工作是xx，通过培训，我熟悉这个部门的整个运作过程。在工作中，我对自己严格要求，认真及时地做好领导布置的各项任务，同时主动分担领导的责任；对问题不了解的xx谦虚向同事学习，不断充实自己，希望尽早带头，作出更大的贡献。
我以前从来没有接触过房地产行业，在这个领域没有专业知识和实践经验，所以我刚进这家公司的时候不太合适。但在整个公司的帮助下，我在短时间内进入了公司的工作环境和人文环境，熟悉了本部门的运作流程，对工作也有了一定的了解和把握。
为此，我必须感谢我们公司的所有领导和前任，他们为我预先创造了一个广阔的工作平台和轻松和谐的工作氛围，使我从一开始就打下了坚实的基础。
我认为对我来说，回报无数帮助过我和正在帮助我的人最好的方式就是对我的工作负责。
不管我的能力有多大，地位有多高或有多低，只要我是公司的.一员，就应该把工作做好，因为这是人生的基础，也是奖励他人的前提。而且，知识是很容易做到的，只有从基层做起，脚踏实地，才能逐步熟悉公司的具体情况，才能将所学到的知识应用到实践中，作出应有的贡献。
我将不遗余力地在业余时间继续阅读和学习新知识。
一方面，我们应该学习专业书籍，努力尽快成长为社会所需要的专业人才。另一方面，要阅读人文书籍，陶冶情操，了解生活方式。
在这里，我们不仅要学会做人，还要学会做事；不仅要锻炼能力，还要重塑灵魂；不仅要实现个人价值，还要培养团队精神。我想成为一个参与者，让公司的价值得到更多的认可，让公司的精神永垂不朽。
xxx。
20xx年xx月xx日。
羽毛球协会申请书通用篇五
新的学期新的开始，回顾过去，展望未来。我觉得羽毛球协会在的各项工作中总体上做的还不错，会员们都积极参与、支持协会的日常活动。但是，美中还是有点不足，那就是每次社团上课的时候，总是会有几个学员不会来上课。
因此，在新的一学期里，我希望协会里的每个部门能够尽到本部门的职责，督促每个学员，尽量做到每次上课每个学员都能够按时来上课。上课的时候每个学员都认真听讲，学好教练教的每个动作要领，做到一定时间后，每个学员都能够达到一定的水平。最后，我希望羽毛球协会在新的学期里能够做的更好，协会的各种活动能够圆满完成。当然，协会在新的一年也制定了一些基本的工作计划：
继续开展日常的活动，加强会员之间的交流，促进会员羽毛球技术的提高，在延续以前活动的基础上，多多开展会员之间的比赛。针对这一学期时间的短暂性，有目的的开展活动，促进会员们综合素质的提高。
1、对社员做一个理论上的培训。具体的措施有：找一些关于羽毛球规则的视频让大家学习，并请教练来进行详细讲解。
2、在第一点的基础上对社员进行基本动作的培训。具体的措施有：在体育馆让教练来教社员基本功，并可以进行小组间的竞赛。学得好的可做些适当的奖励。
3、在第二点的基础上可在社团内组织竞赛，让大家知道自己的水平怎么样，并且由社团的相关人员对每次比赛的成绩做相关的记录，对成绩不是很理想的会员在平常的训练中多关注点。
4、当每个人的水平都稳定后，可在各学部之间展开友谊赛，进一步提高水平。
5、到这时，已不满足在校内的比赛了，可在社团内选拔一批技术好的会员，代表社团出去跟别的学校开展友谊赛，让会员们结交更多的朋友，相互学习，来使自己有更一步的提高。
6、社团除了训练，还可以搞一些娱乐活动，来让会员们放松一下。具体有：可以开展社团文化节，邀请全校的学生、老师一起来参加。也可以跟别的班级联谊出去春游，可以在学校里出黑板报，来提高社团的知名度，使更多的同学想加入我们协会。
准备联合其他协会开展联盟趣味活动，组织其他协会的会员们在一起开展活动，加强与其他协会的交流，给会员们带来快乐。
1、准备社团联盟晚会活动。
在一学年各个协会活动接近尾声的时候，社团部联合学院各个协会，举办一年一度的社团联盟晚会，当然，晚会的内容要体现各个协会的特点，每个协会都要有自己的特色节目。所有，在这学期一开始，协会就要积极准备自己的节目，发现有才艺，有表现欲的会员，积极准备晚会活动。
2、准备与其他协会联谊。
在每个月，协会都要组织一次与其他协会的联谊，可以与其他协会一起组织去搞户外活动，来增进同学们之间的友谊，让会员们认识、结交更多的朋友，增强同学们的体力。
3、准备社团文化节。
4、国定节日竞赛。
每年都有几个国定节日，在这几个节日中，我们协会也可以组织只针对我们本协会成员的竞赛，让会员们过一个快乐又有意义的节日。
5、写一份学期总结。
在每学期结束的时候，让所有会员都写一份学期总结，总结一下这学期，自己在协会学到了什么东西，在接下来的时间里，自己有什么打算等等。
，新的开始，羽毛球协会将再接再厉，联合广大会员积极并圆满做好协会的各项活动，完成既定的计划，使羽毛球协会越做越好，成为学院一个优秀的社团!
羽毛球协会申请书通用篇六
1． 社员必须按时完成校内作业，在不影响学业的情况下参加社团活动。
2． 热爱体育运动，有合作精神和团体荣誉感
退者将记录甚至责令退社）
第一阶段
1. 建立羽毛球社团，确定社团名称和logo，确定指导老师
2. 招收社团新成员
3. 确立社团其他职务人选及岗位职责
第二阶段
1． 在社团初具规模之后，向学校申请羽毛球运动器具及活动经费的提供
2． 尝试开展首次社团活动：
3． 申请学校体育馆的修缮和改造，争取在半年内完成对体育馆的改造。
第三阶段
1. 每星期定期举行社员活动并定期邀请老师或教练指导社员活动：1）羽毛球常规训练2）
毛球水平
展新社员3）利用《一中一月》、一中贴吧等多种媒体方式加大宣传
1. 关于羽毛球社团的发展前景
2. 关于一中体育馆的改造
建议首先改善室内通风及屋顶漏水问题，之后铺设木地板，平时用作羽毛球场地，必要时可以用作室内篮球场和大型活动的场所。
体育馆的运作模式有两种可供参考。
1. 将体育馆外包，由承包商进行馆内管理，校内各社团提前申请使用体育馆。
方协商决定。
羽毛球协会申请书通用篇七
尊敬的团总支：
您们好！
首先非常感谢您们能抽出宝贵的时间来阅读这份申请书。我们是一群热衷于羽毛球运动的学生，自愿申请成立羽毛球社，以提高当代中学生的身体素质，丰富校园文化建设，激发当代中学生的运动兴趣，填补校园大众运动领域的不足，为创建和谐校园贡献我们的微薄之力。
羽毛球社从字面上说就是集合一些有羽毛球爱好的同学，大家共同交流，发展进步，并提供一个羽毛球爱好者交流平台。运动作为校园文化的一个重要组成部分，在建设有特色校园文化进程中是不可缺少的，它不但可以丰富校园文化，同时还可以陶冶性情、净化心灵、增强体质、启发思维。当然，“羽毛球社”的发展绝非是把几个学生凑在一起就能完成的，只搞形式是有害无益的，只会适得其反，而要切实有效地开展工作，才能达到我们成立社团的最终目的。
首先，我们羽毛球社的发展，将对校园文化起到积极的作用，不可以把它当做可有可无的附属品。而要把它当做提高学生对运动兴趣的主要渠道，把它视为提高个人文化素养，身体素质的重要途径。
第二，要以交友，竞技为核心开展丰富多彩的活动，形成羽毛球社对广大学生的吸引力。如：邀请校内外的专业教练给同学们做技术指导，提升同学们对羽毛球的了解和技术的运用。应充分发挥他们的积极性，开展有益活动。
第三，我们羽毛球社重在培养学生的人文素养，身体素质，给广大羽毛球爱好者创造一个可以发展自己才华的舞台，体现大学生团结互助，乐于奉献的精神，营造一个良好的校园环境，丰富校园文化建设。以球会友、以技会友。激发学生对羽毛球的热爱，活跃校园气氛，丰富学生的课余生活，配合学校建设良好的校园文化，成为了羽毛球社的发展目标。
羽毛球社的活动形式多种多样，但所有活动是紧紧围绕一个中心——努力增强同学们对羽毛球的兴趣，提高学生的羽毛球水平。当然，最基本的应该是我们羽毛球社成员平时要积极动员学生多进行交流，并能对会员的球技进行耐心的指导，予以热情的鼓励。热心地推荐会员参加各种形式的羽毛球比赛，让会员们在成功中寻找乐趣和激情，在训练中锻炼会员的毅力和耐心，为会员以后工作的需要等打下坚实基础。切实提高自身的综合能力，为今后投入激烈的竞争中增帆添翼。
我们恳请校团委及校社团部领导，批准我们的社团申请。我们坚信，在校领导的支持和关心下，在我校同学们的拥护下，羽毛球社一定可以为校园文化增添新彩，成为汕头高技南校区一道亮丽的风景线。
申请人：
20xx年xx月xx日。
羽毛球协会申请书通用篇八
我的羽毛球教练，他个子高高的，身材瘦瘦的，是典型的“火柴棍”。而且他的皮肤黑，显得人更加干练。训练时他的眼睛突出，一副凶巴巴的表情，说话的语气更给人一种居高临下的感觉，好像是一位将军正在训斥犯错的士兵！不过人不可貌相，海水不可斗量，别看教练凶巴巴的模样，但也有和蔼可亲的一面哦！
过了一会，正当我练的.气喘吁吁上气不接下气时，偷偷瞄了一眼教练，没想到他正悠闲的抽着烟，跟别人聊天！我自言自语道：“苍天啊！大地啊！有没有搞错！坑我啊，实在太贱了，我都累死了，他竟然一边悠闲的抽烟，一边跟别人聊天，实在太可恶——嗨，没办法！谁叫他是我的教练，只好认命了——”忽然，正当我打的精疲力尽眼冒金星时，一分心我不小心摔了一跤，腿流出了血，然而正当我痛苦不堪时，潘教练走上前，我抬头一看，好像看上去还是跟平时一样那么镇定，但我看出了他脸上的那份担心——他健步如飞地跑到医务室，拿来要了药水给我涂上，又给我吹了吹伤口——我还没反应过来，他又开口问道：“怎么样有事吗？痛吗？”我不好意思地说：“没没——没事，不疼。”教练松了一口气，说：“那就好。现在也快放学了，那就先提前回家，好好休息——”
虽然这句话很短，但它却包含教练对我的关心！这就是我的羽毛球教练——潘教练！
羽毛球协会申请书通用篇九
尊敬的领导：
我于20xx年xx月xx日成为公司的试用员工，作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变，让我较快适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。
事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
这是我的第一份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多；看到公司发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。
在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
羽毛球协会申请书通用篇十
1、“羽”你相约，快乐时光。
2、把精彩留给自己。
3、打出望京，走向世界。
4、发展羽毛球运动，增强人民体质。
5、风羽同舟，羽爱同行。
6、风羽同舟，羽过添情。
7、好好打球，天天快乐。
8、好好打球，天天向上。
9、欢乐“羽”你同伴，健康“羽”你分享。
11、健康美丽，从打羽毛球开始。
12、今年休假不打球，打球只打羽毛球。
13、今天你打羽毛球了吗?
14、快乐打球，慢慢进步，开心生活。
15、灵感点亮生活，球感炫耀赛场。
16、齐心、齐力、齐运动!
17、强身健体，怡情养德。
18、请朋友吃饭，不如请朋友出汗。
19、让我们打得更好。
21、事业我一定争取，羽球我从未放弃。
22、天天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
23、天天羽力，健康快乐。
24、同一个羽毛，同一个望京。
25、同舟共济，羽爱同行。
26、我们不是高手，但我们努力成为高手。
27、我运动，我快乐。
28、要想命长久，就打羽毛球。
29、要想身体好，打羽球最好。
31、以锻炼为目的，享受羽毛球带来的快乐。
32、银球飞望京，情羽爱同行。
33、羽“乐无极限。
34、羽爱同行，羽过添情。
35、羽动生活，飞扬青春。
37、运动不可少，羽球实在好。
38、一片羽毛承载你的一个梦想，快来吧!用汗水把梦想托起。
39、青色的羽毛，必定飘在胜利的云端!
40、小小羽毛球,乐趣无尽头!
羽毛球协会申请书通用篇十一
诚至您深切的问候。
我是羽毛球社团办公室的谢华燕，能够进入羽毛球社团，是羽毛球社团管理层对我的信任和肯定。在选择协会的时候，青年志愿者协会深深的吸引着我，通过努力有幸被录用，我尽我所能，为青年志愿者协会献一份薄力。半年中，我的工作能力得到了提升，切实提高了自己的组织能力。在羽毛球社团我学到了很多东西，这是我人生中最值得回忆的日子。在这里，有我兄弟般的朋友，有对我关怀的学长学姐，还有那点点滴滴的温馨回忆。然而却有种种原因使我心有余而力不足，学习时间的不足已经是无法回避的沟壑。所以，我申请退出羽毛球社团，希望得到您的批准。
曾记得，有人说过，协会成员什么都可以没有，唯独不能没有时间。我一直铭记着，一直把握时间去努力工作。但是，在我加入的社团与学生组织之间，我不能把所有的时间都单一地放在羽毛球社团里。一心对羽毛球社团似乎只是幻想，而且越来越多的工作使我有限的时间捉襟见肘。这是我申请退出的第1个原因。我深刻的了解着自己，与其在2个社团与班级之间三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜欢的事情。心理协会与担任团支书是我的志趣所在，羽毛球社团亦是我的追求之所，鱼与熊掌都是我的最爱。然我只有一“心”，所以也应有所割舍，不管是哪一个组织都不会要一个三心二意之人，哪怕他的能力多么出众。而我本不是一个栋梁之才，所以我必须从中取一，这是我申请退出的第2个原因。
第3个原因，也是我申请退出的最大原因，在学习上，我似乎更加力不从心，所以我希望争取更多课余读书时间。而且随着外语等级考的临近，我希望自己能够拥有更多的时间去迎接接下来的多个等级考试。
退出。但是曾经的坚持也已经随着时间的流逝而变得苍白无力，工作能力的不足是我无法做到心安理得。所以提出退会申请。
此致
敬礼！
申请人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
羽毛球协会申请书通用篇十二
尊敬的教练您好：
经过这么长时间的练习，我觉得自己已具备做一名教练的资格，虽没有工作经验，但是我相信经过锻炼，经验是可以获取的。
那么教练是干什么的那？广义上说跆拳道教练员和教师、教官、教员的性质是一样的，只是所教授的内容不一样，学校教师教授知识，教书育人，所以说教练的工作和如职责是神圣的作为一个跆拳道教练，重点在于如何“育”学员，把跆拳道精神理念要求落实到行动上，落实到效果上。礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈是每个跆拳道人都应该学习和具备的。
如何当好一名教练。
1：要懂得重视跆拳道的礼节礼仪，言传身教，让每个学员都能有礼有节，这样才能树立跆拳道的良好形象！
2：要有高度的安全意识目前很多教练上课就仅仅是上课，对学员的要求不够严格，对安全的措施没有防范意识，以至于对学生的身体造成了严重的伤害。一个好的教练从学员进入道馆起就应当对他们负起责任，对可能发生事故的危险动作和容易出事的角落对学生是时刻提醒，时时监督，杜绝事故发生。
3：要有独立处理各种事物的能力，在训练中学员家长会提出这样那样的各种问题，也会发生各种意想不到的事情。面对产生的问题，一个好的教练要时刻保持清醒的头脑，遇事不能慌张，要沉着冷静，要积极的去面对问题解决问题。千万不要选择推脱逃避！4：要善于发现，好的教练要善于发现每个学员的优点和缺点，这样才可以因材施教，才可以增进师生情感！
5：要善于交流，好的教练要善于和学员及家长交流，通过交流你才可以了解你的学生，了解你的学生家长。从而尽快架起道馆和学生之间的桥梁让学员尽快进入训练状态。6；要有过硬的专业水准，一个好的教练员必须要有过硬的专业理论和实践，要不停的学习国际先进的跆拳道业务知识，这样才能带出高水平的学员。
7：要熟悉跆拳道的比赛规则，近年来中国跆协为了适应跆拳道比赛的需求，也更为了和国际大赛接轨，相继修改了许多比赛规则，很多教练因为不熟悉规则在比赛中出现了闹场情况，这和跆拳道精神相违背！熟悉规则不仅可以减少失误，还可以正确的利用规则保护你的队员，从而去更好的赢得比赛的胜利。
随着跆拳道的发展，跆拳道已经不再是一项运动或一门武术，跆拳道更是一种社会教育活动，因此跆拳道教练也不单单是从事跆拳道教学，不仅仅将教学限于传授技术动作，而应该将跆拳道工作提升到教育意义上来，如何教好学生？如何帮助学生成长？如何利用好道馆这个平台充分发挥自己的才能？从而成为一名优秀的教练。首先想要成为一名优秀的教练我们得知道什么样的教练才是优秀的教练，一般来说我们把教练分为两类，一类是受学生喜欢的，一类是不受学生喜欢的，这样一来我们就可以发现一些优秀教练员必备的素质和很多教练常见的问题。
家长把孩子送到我们这里，我们就有必要把学生教好，那么教武育人，到底人武重要还是人重要，到底是教了再育还是为了育而教，当然是人比武重要，育比教重要，所以。教不可能教出几个世界冠军，但是育可以育出很多德智体美劳全面发展的优秀人才，毕竟冠军只有一个，而且决大多数家长报名学习跆拳道不是为了孩子成能为冠军，是他们基于对跆拳道理念的信任，相信跆拳道的的确确可以改变一些东西。
跆拳道的训练方法。
首先是身体素质的训练，这个是跆拳道训练的关键，只有身体素质好了，其他的训练才能跟上，这个训练主要是通过跑步来训练的，早晨训练的热身跑，慢跑，冲刺跑，耐力跑等方式来训练。
其次是身体柔软性的训练，跆拳道和其他对抗性运动项目的最大不同的就是，重技巧，轻力量的运动，所以柔韧性是训练的重点，可以通过各种腿法的练习，达到预定的效果！
最后是力量的训练，跆拳道运动中力量虽然不是重点，但也是起到一定的作用的，这很很多运动有一致的，如果出腿的速度快力量大的话，在比赛中胜利的把握就更大些，这和技术型，力量型中的力量是有一定关系。
跆拳道运动，强身健体长身体，注重礼仪懂礼貌，幼儿学习跆拳道可以培养孩子的全方面发展。严格的课堂纪律要求能够帮助孩子们立规矩，柔韧性训练能够让孩子们从小就养成运动的习惯，关注礼仪礼节能够养成孩子们的良好品德修养。跆拳道运动不是一项充满暴力的体育运动，而是一项具有文化教育价值的运动。作为跆拳道教练，责任重大，他们要将跆拳道运动的这些良好的教育价值体现在教学中，关注学员的身心发展，帮助学员不断取得更大的进步。
一、幼儿跆拳道教育的两种途径。
1、以发展体育为目的的启蒙跆拳道教育途径，如学习跆拳道的品德素质、基础专项技术、基础协调训练等基础训练。人处在幼儿期，除了生活中学来得生活基本技能以外，对体育各专项技术知之甚少，对其进行跆拳道各专项技术的启蒙教育有着非常重要的意义，在幼儿的技术学习中可从开始就学习了规范的、正确的、科学的技术动作，奠定基础素质技术学习，为以后的选项、提高做好铺垫。
2、以育人为目的的启蒙跆拳道教育途径，幼儿跆拳道启蒙的教育，即是在人发展处于幼儿期时，运用科学系统的课堂训练，进行启发、传授的早期教育，人处在幼儿期时，由于年龄特征、性格特点决定，幼儿对运动非常爱好。并在这些活动中，幼儿的学习积极性、注意力记忆相对较高，可运用跆拳道启发幼儿智力、思维、想象、创造等智慧，发展幼儿交往、生存、运动以及形成团队集体等能力，锻炼健康的体格，提高身体机能，促进身体全面健康发展，逐步提高幼儿社会适应能力，符合社会发展需求。但在教育过程中要特别注意幼儿的身心发展特点，及遵循科学合理的教育原则、教育理论、教育方式方法，促进幼儿聪慧、健康的成长。
二、幼儿跆拳道教育的方式方法。
跆拳道教练面对着一群活泼的小学员，对于这群在家中备受娇惯的小家伙们，教练要采取不同的教学方法充分的调动学员的课堂积极性，将他们内心的潜在的能力挖掘出来，通过不同方式的课堂授课，开发学员的智慧，让学员能够全面的发展。
启发幼儿的语言智慧、自然观察智慧、逻辑智慧、人际交往智慧等，如教练有意创设一个体育活动场景，例如老鹰抓小鸡、数字游戏、抓鱼儿、抱球抢摊等，设置好运动内容，讲清楚游戏规则，使幼儿边学习边活动。在幼儿期，游戏是孩子特别喜欢的活动，更何况游戏有娱乐性、趣味性的特点，可激发幼儿参与积极性，使其思维高度集中、记忆力增强，能有效的启发幼儿肢体智慧、视觉空间智慧、人际交往智慧、自我评价智慧等，研究表明：在运动中，人的注意力较集中、记忆力增强、思维活跃，有利于学习。
体育比赛法：在训练当中，让幼儿去实践运用合理的方法完成比赛，或教授其比赛的方法，使其在日常生活中选择练习、比赛，此种方法即可丰富体育知识又可启发幼儿语言智慧、肢体智慧、人际交往智慧、逻辑智慧、自我评价智慧等，对幼儿发展具有不可估计作用。
1分钟课堂调整法：在课堂上，孩子们的注意力是极其有限的，所以，要留出来时间让孩子们说话，比如：现在开始一分钟是说话时间，大家赶快说，说完一分钟马上安静下来。或者一分钟之内采用数数的方法，让孩子们原地立正，看谁站的表现最好!通过这样的训练来调整和训练课堂纪律是很有帮助的。
诱导法：即教练设置问题，循循善诱，启发幼儿思维、想象等，逐步引导回答解决问题，或者是在活动中给出一个简单的动作、等，使其独立思考，想办法完成，启发幼儿自然观察智慧、视觉空间智慧、逻辑思维能力。
表扬法：即是在幼儿完成某个活动或动作时，教练依据表现成绩给以表扬评价，鼓励其继续努力，力争取得更好成绩的教育方法。采用此方法时，要依表扬为主，客观评价，适时适地的鼓励评价，激发幼儿学习、锻炼的兴趣，促进幼儿健康成长。
到最后我希望教练能够录取我，我是真心的热爱跆拳道。
申请人：时木。
20xx/2/26。
