当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题快乐阅读亲子共读心得体会如何写一
除夕来了，大家都忙的不可开交，家家户户都挂上了鲜红醒目的灯笼，换上新对联，门中央还倒贴着“福”字，十分好看。啊！到处都弥漫着喜气洋洋的气氛。
夜幕不知不觉地降临了，吃团圆饭的时候到了，望着桌上丰盛的山珍海味，美味佳肴，我垂涎欲滴。有牛肉，代表牛气冲天；有羊肉，代表来年扬眉吐气；有肉丸子，代表来年团团圆圆；还有我最爱吃的鱼肉，代表年年有余……瞧！我们已经行动起来来了，一边吃饭，一边说：“爸爸妈妈发财，请把红包拿来！”说着，他们两个给了我两个鼓鼓的大红包，我高兴地挥舞着“战利品”，一旁的姐姐看了也急了，忙说好话，爸爸妈妈也给了他两个大大的红包。我两高兴得一蹦三尺高。
时间过的好快啊！转眼间就到了十二点了，随着新年钟声响起“噼里啪啦”的炮声和“轰隆隆”的烟花声不约而同地响起来了。
我们喜出望外，哇！原来漆黑的夜，现在已近被烟花爆竹照亮得如同白昼一般。忽然，在北边，“嗖”地一声，一条青龙飞上了天；南边也有一只银鼠冒出来了；西边又绽放了一朵睡莲；在东边又张开了一把美丽的红伞，但全在一瞬间无影无踪的消失了，只能看见一颗颗流星掠过天际。
我也手痒了，便叫上全家一起去放炮仗了。爸爸先把一条长长的炮竹点燃，“噼噼啪啪！噼噼啪啪……”。这声音里满是喜气，全是幸福，尽是吉祥！但又如雷鸣般震耳欲聋。瞧！一个个火花像调皮的孩子，一个个伴着鞭炮声，一下子蹦到这，一下
子跳到那，一下子又窜到我身边，吓我一跳。爸爸与我各点燃了各自的烟花。我的可“旋转”烟花和爸爸的烟花冲到天上，一会儿冲上一只欢乐的小鸟；一会儿又冒出一朵美丽的小蘑菇；一会儿又在空中绽放了一朵朵美丽的菊花……它们是那么艳丽，那么可爱，那么明亮！妈妈和姐姐的烟花棒也是各有特色，各有韵味：姐姐的烟花棒冒出的火花犹如一朵朵染了金的雪花，而妈妈的烟花棒像一个火焰喷射器，喷出的火花格外耀眼，把它晃起来就像哪吒的乾坤圈。除夕这夜的空中景色令我们目不暇接，看到那个，又错过了这个，人们的欢笑声，爆竹的刺耳声，小孩子的叫喊声，汇成了一曲喜庆的新年交响曲。我不禁想起了王安石所著的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”
啊！除夕！你是旧的一年之结束，新的一年之开始，有了你，我们武冈人民才有欢乐，才有幸福，我爱快乐的除夕。
主题快乐阅读亲子共读心得体会如何写二
“今天考试了吗?”
“题全做完了没?”
......
“不见其人，只闻其事”一定又是家长又在盘问自己的孩子，“哼!”我敢肯定“唠叨”这个“恶魔”又在“做怪”现在是我“快乐”天使出场的时候了。
“好了，好了取出来玩玩吧别把我的宝贝给闷坏了”
“哈!哈!听!我厉害吧还不快给我道谢，嗯!算了吧我要我的快乐，再见还有如果你们遇到“烦恼”这个“老怪物”一定要通知我哦!我帮你们‘杀’了它。”说罢我便不见了。
“哼!你说我婆娘，你以为你自己了不起呀，整天只知道睡大觉，让我说给别人听。百分之九十九的人都说你没出息，你一个大老爷们整天闲着也不知道出去挣点儿钱回来的就知道睡觉，你说你还像个爷们吗?”小芳的妈妈双手插腰训着小芳的爸爸，小芳爸爸一听火了：“你别血口喷人。”小芳她爸爸叽里呱啦的骂起小芳她妈，这可给小芳带来了烦恼，呵“烦恼”这个“老怪物”终于出场了，你们瞧我的好吧!“嘿哥们八百年不见了，你还是这么年轻啊!哎!你别跑啊陪我玩玩吧!“烦恼”你这个“老怪物”真不给自己争气还没等我“出场”你就“飞了个十里八万的。”我自言自语道。
“你化你的妆吧!我出去找找吧!”小芳她爸给小芳她妈说。“哎!哎!你还是休息休息，我出去看看吧。”小芳她妈说。
“呵!“烦恼”这个“怪物”一走，小芳家气氛一下子好了，嘿!嘿!”
同学们go和我一起畅想未来。
主题快乐阅读亲子共读心得体会如何写三
累,并快乐着-生活随笔
缝隙两棵树，一块小岩石，都是成对生，仅我为独行。
触景生情的萌动影响着我的心情，我的心情就这样背景色的迷捉弄着已经不是那么清晰了，时而感伤，时而快乐，时而连自己也琢磨不透的心情在顾名思义中涣散着不同色彩心梦潋滟着莫须有的激情，真是一步一情思，一步一禅境。一步几种心情交织着不同的画面和组合的朦胧相似的思绪的影同。
我也不想这样，我却无法控制。
仅是一步遥，却似火上烧，等我绕过石，铁环安静早。
有时候美景就在眼前，伸手可得，不用极目就可以看得清晰，而那种急切地想去感受一下触摸的心情时，脚步却是那样的飞快，心情又是那样急促，想必每个爱好景色的人都会这样，想必喜欢思索与寻觅的人也会这样，我这样的心境不应该是个例与奇怪的吧，更不应该是新奇与值得奇怪的吧。
本姓马字先，奎星天宇间，芳草悬崖边，一梦赢回还。
思马游荡在江湖之中，不是为了得到丰厚的财富与妄想的名利，更不是寻觅已久失踪的脚印，只是在将单薄的身影停放在郊外的郊外的寂静与平静的山野里感受那些小生命的演变之中的`无声的思绪与惆怅中的快乐而已，为什么要怪罪我的感叹与不明的声音，我本不是人群中的游子，何必将我的思绪牢牢地困在人却之中呢！
思我所思，虑我所虑，何必杀了我的风景，淹没了你的唇呢！
我不会人云亦云，也不懂得人云亦云，我走我的路，又何必去在意傍观者的语言相讥呢！你疼的时候自然会疼，你乐的时候自然会乐，你什么都没有的时候，你不会为自己的无情无义所自辱，我静静地走在蒺藜相拥的沸腾中，送走死去的，迎着活着的，我不计较那颗碾碎的心在碾碎几回。
铁环在门外，应是拴马锁，一时心欢喜，误入山神府。
你来了，平整了我沉默许久许久的心，唤醒了我久久不能治愈的伤痕，自愈朦朦胧胧的伤感和孤独，自愈心中禅意的回升与铺垫，那个福地洞天的惊厥让我苏醒的突然而自然，像风那样没有缝隙的环绕着一种激情的回生，活过来的感觉交织恐惧与不安的看了之中，转转的梦开始了新一步旅程。
石缝似门开，头上一顶石，犹如一扇门，弱者为奇观。
因为现实和真实的引诱，才有了幻想和梦想的追逐吧，才有了对奇观的想象和梦境的扑捉，才有了灵气与俗气的对碰，才有仙界与梦界的相拥，才有神话与悬疑的对镜。
宝玉粉尘命，黛玉望想石，百花齐争艳，落的楼空景。
主题快乐阅读亲子共读心得体会如何写四
快乐是有很多种，有的人单独追求某一种快乐，但是这一种快乐将不是一种从心发出来的快乐，读书是一件快乐的事，它可以陶冶情操，让人赏心悦目它就是一个发自内心的快乐。
古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！
我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。
我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。无论是在学校，还是在家里，只要一有空，我就会津津有味地看起书来。老师看了表扬，同学见了夸奖，爷爷奶奶常唠叨，可别把眼睛看坏了（可惜已经近视了），爸爸妈妈还给我立下了规矩：吃饭、走路不准看书，晚上9点以后休息，不准看书。
记得一个寒假的晚上，我看书看到很晚，妈妈见了，对我说：“玲玲，该睡觉了。”唉！我刚好看到《三国演义》中“空城记”那一段，正在为诸葛亮担心着呢，怎舍得放手？在妈妈的再三催促下，我无可奈何地躺进被窝里。可是，我心里仍在为诸葛亮担心着：司马懿会识破他的空城计吗？我辗转反侧，实在忍不住了，悄悄地把书拿进被窝，打开手电，看完了那一段，我终于松了口气，被诸葛亮的神机妙算深深折服。
有些书，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些书看起来有些苦涩，但只要你多嚼几下，便会感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后竟会有一股甜味。
人要不断读书，不断汲取新的知识，才能变得更加聪明，更加敏锐，同学们，让我们一起爱上书吧！
主题快乐阅读亲子共读心得体会如何写五
《给予是快乐的》是四年级上册第六单元的一篇略读课文。在准备之前，心里一直有些担心会把这篇课文上成精读课文，不能很好的把握两种类型课文之间的不同的“度”。因此，在之前听了指导老师沈老师上的一篇略读课文《卡罗纳》，争取能做到心中有数。
在安排《给予是快乐的》的教学流程时，我有好几种设想。
第一种，我的设想是把重点放在“谁”给予“谁”上。课文中有好几对给予关系：保罗哥哥给予保罗、男孩给予小弟弟、保罗给予男孩和小弟弟。在这种设想中，我想分别让学生从文中找出句子去体会，最终真正理解给予是快乐的。
第二种，我的设想是从保罗的角度出发，由保罗从误解到理解男孩为线索，分别通过
①保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥……
②保罗吃惊地看着这个男孩……
③保罗眼睛湿润了……展开，来体会男孩对弟弟的爱和对未来的憧憬，由此理解给予是快乐的。再通过简单了解文中其他人物的给予关系，更加深对给，永远比拿快乐。
第三种，我的设想是从男孩的角度出发，直接感受男孩对弟弟的关心和爱，分别通过
①男孩睁大了眼睛……
②男孩转过身来，眼睛里闪着亮光……
③那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒……展开，由此来理解给予是快乐的。再通过简单了解文中其他人物的给予关系，更加深理解。
通过比较，我觉得第二种设想更好一些，在处理教材的手法上也更合理些，因此在采用这种思路来展开教学。
从课堂实际效果看来，我总结了几个可取之处。
(1)作为略读课文，在教学时我始终把握住重点段，如保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”从保罗为什么这么“以为”，男孩的“希望”，明白保罗的“吃惊”——为男孩美好的心灵。这是保罗第一次误解。再从保罗眼睛湿润了，找出原因
①找到了描写男孩举动和语言的段落，更深入的体会到男孩对弟弟的爱和对未来的憧憬;
②找到了保罗再一次误解了男孩的想法。
(2)四年级字词教学把握上，有了一定的度。刚开始上四年级语文课时，这个环节一直是我非常担心的，怕自己上成低段的字词教学。在这篇略读中，我找了几个在文中比较关键、比较难理解的词，简单的读、简单的做些分析。因为四年级学生已经有了一定的字词读写和理解能力，要相信学生能够做到。
(3)拓展延伸处理的较为全面。除了文中《给，永远比拿愉快》体会高尔基对儿子的行为进行及时的表扬，并且希望儿子不管在什么时候、什么地方，留给别人的都是美好的东西之外，我给出示了巴金爷爷的一段话和朗读了一篇《父亲的爱》，进一步体会“爱”的伟大。
每一堂课总会发现自己的许多不足，我想这也是一种进步吧。通过这节课，我归纳了几点自己的不足之处。
(1)很多课上下来，指导老师每次都要提的是——课堂语言的丰富性，可能本身肚子里的墨水不多，积累少的缘故，在课堂上总是翻来覆去那几句话，不仅使课堂有枯燥之味，更使学生语言接受过于平乏。还有在课堂上很多学生都会出其不意，提出些教师课前没有准备的问题。都说课堂生成比预设更为重要，但我想前提是教师要博学。因此，多阅读，多积累仍是当前的重中之重。
(2)备课不充分。很多课上，我总会忘记一些流程。我想这无疑就是备课没有到位，没有做到胸有成竹。
每一堂语文课后，我也像个孩子一样，在不断地成长，不断地有所收获。针对自己的不足，在未来的每一个日子里，我会不断完善自我，充实自我。
主题快乐阅读亲子共读心得体会如何写六
1、大千世界里，除了你自己，没有人可以陪你走到最后，所以，请对自己好一点。
2、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。
3、今天是我的生日，自己一个人点蜡烛，一个人唱生日歌，一个人吃蛋糕！
4、人的命，三分天注定，七分靠奋斗。祝自己生日快乐！
5、今天是我的诞生日，感谢你们。我愿用自己的许愿流星点燃流星雨，愿天下人人人欢乐。
6、给昨天的自己补上一句生日快乐！默默许个愿！
7、给我生日祝福的人那么多，却偏偏少了我最想要的一个人的祝福。
8、亲爱的自己，你可以失望但不能绝望，你要始终相信，明天是新的一天。
9、祝我生日快乐！愿我未来的媳妇找到我，我们赶紧登记结婚生孩子。
10、在这个安静的角落，祝自己生日快乐！感谢家人的支持和包容，愿心底的愿望实现！
11、现在我依然这样讲，祝自己生日快乐。
12、我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己，一辈子不长，学会对自己好点。
13、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。祝自己生日快乐！
14、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。祝自己生日快乐！
15、最美丽的日子，最可爱的你，最完美的礼物，最快乐的相遇，最精彩的做自己，最幸福的全给你，最好是你的心事都如意。生日快乐。
主题快乐阅读亲子共读心得体会如何写七
1、炎炎夏日迎来暑假。用快乐的心情送走考试的忙碌，让快乐和好运充满你生活的每一个角落，让你快乐幸福！暑假就要到了，祝你玩得开心！
2、暑假来了心花怒放，放松压力，欢歌笑语。乡村采花追蝶，乡村捉蛙戏虫。乡间小路狂奔，溪流池塘沐浴。愿你的暑假疯狂，咯咯笑，载歌载舞。
3、暑假来了，真的好热闹，好温暖，好贴心。谨记:不要烦躁，不要悲伤，要充满快乐；注意安全，注意健康安全第一；还有作业，早点完成，会慌到最后。祝你暑假快乐！
4、暑假有数不清的欢乐，关心会送你记住:游戏娱乐适度，保持充足的睡眠；饮食均衡，避免大鱼大肉；注意劳逸结合，空的时候联系我。祝你暑假愉快！
5、暑假身体健康，运动早起；没事干，洗个痛快澡，学习累了就跑；暑假不能少了乐趣，朋友聚会同学找；暑假安排好了，心里乐开了花，脸上笑开了花。节日快乐！
6、暑假来了，嘴角翘起来，不自觉的笑。进入快乐的内心，放松心情，压力小一些。愉快美好，快乐每一秒。问候永远围绕着朋友，幸福的生活永远不会跑掉。暑假快乐！
7、暑假来了发个信息，提醒父母小心。由于夏季多雨，在野外钓鱼和洗澡是很危险的。小心，不要粗心。远离河流，不要害怕。祝全家过一个轻松愉快、无忧无虑的暑假。
8、暑假到了，但我对你的祝福是真的。愿你“心乱如麻”；我对你的愿望是真的。愿你“找不到家”；恭喜你是真的。愿你腿软，眼花。哈哈，记得要开心哦！
9、暑假骄阳似火，焚烧书籍，点燃试卷，远离唠叨，消散烦恼，解放压力，拥抱放松，亲近快乐。祝你暑假愉快，生活幸福。
10、人还是老样子，事还是老样子，又到周末了；想想还是忘了，打个招呼就好；闲着，忙着还是开心；今天好，明天更好。我衷心祝愿:周末快乐！
11、暑假到了，可以放松一下，大睡一觉。全心打篮球，和朋友聊天，跑遍祖国的山山水水。珍惜美好时光，不要浪费。祝福你，暑假快乐！
12、暑假真的很开心，充足的睡眠让人神清气爽。好时光不负他们，你努力读书写字。写完作业觉得舒服，喊朋友入场。汗流浃背，健康快乐每一天。暑假快乐！
13、暑假，开心邀你跳舞，心花怒放；请享用您的茶，并感到舒适；轻松捶背，让身心舒爽；朋友们的问候，深厚的友谊。祝你暑假快乐！
14、紧张的考试结束了，另一个阶段也告一段落。暑假里，人们其乐融融，其乐融融，轻松愉快，飞回一个美丽的山村。当他们还是孩子的时候，他们有着悠久的友谊，钓鱼和游泳，野花遍地芬芳，杏树和桃树遍布山野，野味在篝火旁品尝。祝你暑假快乐！
15、看不懂我美好的思念，看不透汹涌的心湖，看不透紧密的联系，没日没夜的改变。即使离开的时间很短，不变的是我们的友谊很模糊。愿你在这个暑假里强壮如牛，快乐如仓鼠！
16、苏身心，打磨压力；让心情愉悦，开心愉悦，打消顾虑；让假期愉快，日子无拘无束，快乐无限；让问候报道，锦上添花，祝你暑假快乐！
17、万事如意！秋天的落叶已经飘散，冬天的暖阳已经到来，春天的故事正在萌芽，夏天的凉意在等待。春节假期的钟声为你提前敲响。春节假期快乐！
18、不要把烦恼抛在脑后，这会影响你的节日欢乐；不要记住压力，这会影响你的假期。不要延长紧张，这会影响假期的享受。又到暑假了，祝你放松心情，享受快乐和甜蜜！
19、生活平淡，就像蓝天下的蓝湖。人生也可以是一首诗，一路歌唱。只要用心对待，每一天都是快乐的。周末愉快！
20、暑假的大幕缓缓拉开，欢乐的歌舞久久不散。开心的玩耍是享受，轻松的假期是美好的，无压力的生活是享受。你喜欢你的暑假。
21、难忘的是你我纯洁的友谊。可贵的是永远不变的真情实感。我很庆幸这辈子和你有关系。祝你春节假期愉快！
22、暑假快乐，早起晚睡。再见。睡觉的时候能够自然醒来，忘记很多作业。再找个爱好，好好享受。朋友聚会，游戏聊天，谈笑风生。祝你暑假快乐，一切顺利，你快乐！
23、放下紧张和忙碌，抓住喜悦，居家旅行时心情愉悦，关爱孩子，孝敬老人，在和谐的家庭中长命百岁，度过一个甜蜜幸运的节日。暑假快乐。
24、暑假来了，开心地笑，扔掉作业，玩个饱，想跳就跳，想闹就闹。自由自在，无忧无虑，真好。愿你伸开腿跑来跑去，轻松愉快。
25、国庆假期七天，应该去户外溜达溜达；调整心态，开开心心，感受大自然的微风；吃好吃的，喝几杯。快乐的国庆节是极其放松的。
26、暑假，敲锣打鼓的快乐，一次又一次的快乐；徜徉在愉悦的世界，舒适无极限；快乐峡谷，心花怒放；有一个放松的时间是非常好的。祝你节日快乐幸福！
27、暑假来了心情很好，会去老家看望朋友。我熟悉林中小路，清新心情好。所有的鸟儿都在歌唱，所有的声音都在问你过得怎么样。微笑藏不住，朋友相见，友情环绕。暑假来了，祝你生活愉快！
28、我们不能让时间停留。我们只能给我的朋友一个温暖的祝福。希望五彩缤纷的世界永远跟着你！祝全家幸福，周末愉快！
29、暑假到了，送上一份独一无二的祝福:愿你夏天的“暑气”彻底消失，与清凉相伴，与快乐缠绵，与快乐暧昧，与休闲相恋，让你拥有一个明媚快乐的暑假！
30、快乐的暑假已经悄然到来；祝福，早点送；烦恼，压力，算了；收拾心情，享受甜蜜；调节你的身体和精神。祝你暑假愉快，未来更顺利！
31、所谓放假就是家里被怀疑，没钱出门，每天都特别自由。
32、暑假到了，快乐的报到时间。可以睡到太阳高，可以睡得很好，没有杂念。乒乓球是你的选择，但汗水是扔在操场上的。你乐于写作，紧紧抓住美好时光。当你有空的时候，你可以邀请你的朋友，在野外进行一次美丽的旅行。祝你暑假快乐！
33、盼望暑假很久了，和老师同学约好了。放松心情，一个人旅行，驰骋在南方的圣地。品尝世界上最好的食物，拍摄名胜古迹。定格美好画卷，篝火野餐。祝:老师同学们玩得开心。
34、这条信息的组成:快乐，安全，健康和好运。功效:万事如意，万事如意。定律:每天浏览一次，保质期永远。价格:十美分。炎炎夏日请服用“祝福丸”，请带着我的友情服用，永远快乐！
35、暑假到了天气干燥的时候，不要打扰，不要烦躁，放下沉重的书包，放松麻木的大脑，去树林里听蝉鸣，在田野里尽情奔跑，怀着愉快的心情拥抱。祝你暑假快乐！
