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读书改变生活心得体会高中精选 读书让生活更美好的感悟(七篇)

时间:2021-09-01 11:18:15

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读书改变生活心得体会高中精选 读书让生活更美好的感悟(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题读书改变生活心得体会高中精选一

为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论的结合,提高自我的政治、业务水平和师德修养,使自我的教育教学行为更能贴合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特拟订读书计划如下:

1、树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种职责”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力构成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习本事与创新本事,努力提高个人教育素质。经过读书拓展自我的知识,使胸襟变得宽广.

2、经过读书让自我能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。逐渐学会转型,适应此刻的生活。让学习成为生命的一部分。

3、在读书的过程中培养意志力,改善自我情绪,消除消沉、焦虑和压抑情绪,促进身心健康,以良好的心境投入到工作中去;经过阅读有益的书刊构成良好的心理素质和健康的人格,提高自我的科学和人文素养.

4、经过读书,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。不断提升自我的文化内涵和内在修养,提高自我运用科学观点看待问题的本事。养成良好的阅读习惯,提高自我的观察力和洞察力.

5、经过学习教育经典理论,使自我业务精良,胜任新课程教学,成为贴合素质教育要求的充满生机活力的教师。

1、中国古代文学部分:《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等;

2、中外现、当代文学部分:《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等;

3.专业书籍:《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、《新课程教师必读--经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》|、《实践新课程》

4、中外古典名著:孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。

5、最新党中央的相关文件和精神。

6、励志哲思书:《学习改变命运》、余秋雨的《人生哲言》等。

7、国内外的期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。

1、每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得;

2、在保证完成每日计划的同时,坚持每一天阅读半小时,培养安静、平和的心态,阅读资料可涵盖政治、科技、文学等各方面;

3、经常去图书馆查阅资料,以了解最新社会动态.

4、在学习专业知识的同时拓展自我的视野,全方位提升自身素质;

5、合理利用互联网、电视等资源进行学习,及时了解各方面知识,努力实现“一专多能”。

1、读书选择。进取开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想,改革目标及相关政策等。

(1)《教育新理念》、

(2)《给教师的一百条提议》、

(3)《教师专业化的理论与实践》。

2、避免形式主义,走过程,紧密结合自身的教学实际,以“问题为中心”,着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来,注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一齐来,注重提高综合素养。

3、经常进取主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动,让各种思想在相互碰撞中擦出火花,从而到达取长补短,优势互补,资源共享,感受“读万卷书,行万里路”的豪情壮志,领略浩瀚书林中的亮丽风景.

4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。及时消化,及时反思,从而有效地提升了自身的实践智慧,促进了自我的专业发展。

1、定期定量阅读上述的书籍,并及时记下自我的观点和看法,异常是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”可在午后懒懒的阳光下,沐浴着轻风,沏上一壶清茶,躺在摇椅上,一页页地翻着,慢慢地浏览,渴了呷上一口茶,让淡淡的茶香萦绕心头;或在淅淅沥沥的雨夜,背靠着软软的枕,开一盏桔黄的灯,听着雨打树叶沙沙的声响,埋在书中的故事里,与书中的人物同喜同悲,忘却喧嚣浮躁的尘世,忘却世俗的纷争。每一天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文,舒畅心境的同时荡涤心灵,学会为人处世的道理,升华人生的境界。

2、记好笔记,写好随笔。卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”仅有在思考中的阅读,才能跳出书籍,而获得更多。所以,在“勤读、勤做、勤思、勤写”中,不断反思,在反思中不断实践,使自我不断成长。相信经过努力,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。反思与读书同步进行。联系自身,实际,才能全面的,客观的,更大化的汲取到书中的精华。

3、读一些与自我所学专业相关的书籍。了解专业前沿信息,既拓宽知识面,又巩固专业技能。读书与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展供给开放的空间。学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自我的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自我的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。

5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。除了阅读书本之外,每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看,聆听名家对一些书籍的独特见解。多观看《百家讲坛》之类的节目。百家讲坛所邀请的讲师无疑都是才高八斗、学富五车的知识精英,有幸聆听他们的治学心得是人生大幸,各位讲师把自我毕生治学心得浓缩在40分钟的时间里。聆听大师的讲课,不可是人生大幸,也是大享受。

6、课余背诵唐诗宋词。唐诗宋词,是中国文学史上的两大高峰。在中华礼貌灿烂的长卷中,唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。其资料涵盖了政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等各个领域,是中华文化的传世经典。熟记唐诗宋词,是对中华古典文化最好的传承方式之一,“腹有诗书气自华”更是千年不破的真理,让现代文化的浮躁气息在诗词中慢慢升华,让生活在读书中日渐丰盈滋润。

7、每学期精读一本书。本学期,我要再度阅读中华传世名著《红楼梦》。细细感受宝玉的多情、浪漫,黛玉的多愁善感,王熙凤的精明强干,袭人的善解人意……《红楼梦》一书不仅仅是我国文学史上的光辉典籍,还是一部启迪人们心智的心理学的研究材料。她告诉人们很多道理:茫茫人海,知音难求。

生活中酸甜苦辣重复往返,我们应以平常的心地去化解人世间的万事万物,不要想一步登天,命里有时终须有,命里无时莫强求。宽厚待人,慈爱行善,不因斤斤计较而分心,不因默默无闻而劳心,不因地位高低而费心,也不因成败得失而悲痛。而处于现代繁华都市中的我们,往往容易被灯红酒绿迷醉了眼,正如作者开篇所言:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”

书籍是人类提高的阶梯,书籍是人类宝贵的精神财富,贫者因书而富,富者因书而贵;书籍是我们采掘不尽的富矿,是我们总结经验教训的结晶,是我们走向未来的基石;读书是人们最最重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道。

在以后的学习和生活中,我将尽力执行上述计划,并根据自身的实际情景不断修改完善,努力做到读书明理,从而提高自身素养。认真读书,欢乐读书,终身读书,使读书真正成为生活中的一个习惯,并受益终身。

主题读书改变生活心得体会高中精选二

自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华……读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的朋友。

我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大,自然如此奥妙,生活如此多彩,仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。

我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用,千金散尽还复来!” 的傲骨;书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书,人因读书而美丽。 爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶,显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上,我们云南选手王红星虽然貌不出众,但却以出色的歌喉和广博的文化知识,过五关斩六将,获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美,但在文化知识的考评上答得一塌糊涂,使自己的美丽大打折扣。

有人说:“读书足以怡情,足以长才”。 读书可以让你坐上乌篷船,在宁静清幽的江南小镇,狭长的水道上,伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个和煦的午后,牵着妈妈的手,在一片金灿灿的油菜地里,缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影,以文字为银幕,欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄,是因为他知识面广,而且肯动脑筋,做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难,追求美好的未来……

我们是新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本的知识后,博览群书,才能使我们的知识渊博;读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。朋友可能离去,书却是你我最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆精彩!因为书中有着广阔的天地,书中有着不朽的精神,尽管沧海桑田,物换星移,书却不变。

书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。

听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。

主题读书改变生活心得体会高中精选三

当今世界科技进步一日千里,知识经济初见端倪,一个国家的综合国力和国际竞争能力,愈来愈取决于科技发展和知识创新的水平。知识经济使竞争更加激烈,对知识的掌握和运用,决定着竞争的成败。谁拥有更多的知识,谁就掌握了竞争的主动权。只有崇尚知识的民族,才是有希望的民族,只有崇尚知识的青年,才是堪当时代重任的青年。教师的职责是“教书育人”,决定了教师应该是个读书人,必须成为学生读书的楷模

一、指导思想

党的xx大报告提出要“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。当前教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,突出学习教育名著、原著,提高教育理论水平,转变教育理念。通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高空建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

二、读书活动目标

1、通过活动,充实教育理论。

2、通过活动,形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过活动,提升理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量和效益。

三、读书活动具体安排

每学期2-3本教育理论经典名著,可以公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类相结合。

1、充分发挥自身的资源优势,实现资源共享。

2、继续教育。以自学为主,规定必学的课程有:《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变化》。另外充分利用学校订购的教学刊物进行研究,寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。鼓励教师自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

3、充分利用图书室现有藏书,阅读中、外名著,丰富自身的文学基奠,在当今社会,时代在飞速发展,知识在不断更新,如果停留在原有知识的基础上,是不适合教育教学工作需要的。所以我们教师要做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

主题读书改变生活心得体会高中精选四

尊敬的家长、亲爱的小朋友:

读书,一个永恒的话题

今天,是第十五个“世界读书日”。

这一天,请告诉亲人和朋友,一起去体会读书的快乐。

这一天,请诚邀三五同窗,花香绿茵旁品茗论书。

这一天,请手捧书籍,汲取人类文明的精髓。

这一天,让我们坚定人生的信念,博览群书,抒写生命不朽的篇章。

培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。

其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。

读书,是我们不竭的精神动力。

读书,可以提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯;读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,还会使我们明理,做个有修养的人。

一本好书,就是一艘航船,引领我们驶向成功的彼岸。

余秋雨曾说:阅读的最大理想是摆脱平庸,早一天阅读就多一份人生的精采,迟一天阅读就多一天平庸的困扰。

腹有诗书气自华,看到的决定了我们的高度,思考的决定了我们的胸怀,做到的决定了我们的精采。

我们的人生征途可能依旧平凡,但读书会让我们拒绝平庸;我们的生活空间可能依然狭小,但读书却可以让我们放眼未来。

与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。

同学们,在这个春意盎然、万物生长的季节,让我们紧扣“熟读精思,全面发展,博学笃行,面向社会”的主题,把读书活动作为一次全新的耕耘与播种,让读书成为生活的一种习惯,让浓浓书香飘溢在我们的校园,让我们在书香中成长,成人,成才!

倡议人:xxx

xx年xx月xx日

主题读书改变生活心得体会高中精选五

“点燃读书激情,共创书香校园”为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,学校举办了读书月活动。在“点燃读书激情,共创书香校园”这一主题引导下,开展了“ppt设计竞赛”活动的读书学习活动。此次活动主要有以下几个特点

自活动开始策划以来,校团委也大力支持,制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。

本届读书月活动积极发动校园社团参与,通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报,借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动,使得此次活动辐射面广,影响深远。

本届读书月活动在“点燃读书激情,共创书香校园”的主题下,开展了ppt设计竞赛”活动等活动。内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。经过全院师生的共同努力,这届读书月活动开展得扎扎实实,有声有色,进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境,提高了学校的文化品位,形成浓郁的人文与科学氛围,促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展,有力地推动了学习型校园及学风建设。

读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了学生的综合素养,助推了新技术学院学风建设和校园文化建设,共建书香校园。

主题读书改变生活心得体会高中精选六

1、知识在读书中来,成果在实践中出。

2、书籍是屹立在时刻的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

3、问渠那得清如许,为有活水源头来。

4、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

5、学习名人是方法,点亮自己是目的。

6、我一生的嗜好,除了革命以外,就是读书。我一天不读书,就不能生活。——孙中山

7、我们读书,必须明确专门的业务知识是主要的,应该求得精深。但也必须懂得面的一些基本知识,如语文常识、政治常识、史地常识、自然常识等。——曹方

8、读书者知其所言莫非吾事,而即吾身以求之,则凡为圣贤所至而吾所未至得,皆可勉而进矣。若只求之文字,以资诵说,其不为玩物丧志者几希。——李侗

9、我读书奉行九个字,就是"读书好,好读书,读好书"。好书读多了,熟能生巧,这样写出来的文章就会思路开阔,文笔流畅。这就像孩子玩积木,只有一块还不是搭积木,两块也不行,三块可以搭一个小门,只有越多的积木,才越搭越好。当编辑也是如此,如果看的不多,把对的改错了,那就不好了。——冰·心

10、古人说学以致用,我倒是用而求学。倘说我的读书生活,其实就是一面工作、学习的过程。"书到用时方恨少",我是为了"用"而"逼"着自己去学的。——冯英子

11、对于做实际工作的人,要"破"万卷书,确实是不容易的,读破几本书就不坏,凡是精华——也就是比较正确地概括了前人生活和生产斗争经验的书本,或者说是"好书",应该反复地读,不厌其烦地读上千遍,把它读"破",那才能生巧。读破之意在于通,引证自己的经验,加以融会贯通,书本知识才能成为你所掌握的工具。为什么要反复读呢?是因为每一次重读好书,读破一本或几本典范性的好书,可以比喻在作战中攻克一个主力堡垒,这一仗打胜,其余残敌,只消用扫荡战就可以顺利地解决了。——陈原

12、书的作者如果不比自己更贤明,就没有必要去读那本书。……读书是为要了解作者的意见而不是要发现自己的意见。——罗斯金

13、读书之法无他,唯是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹

14、在知识的积累中,最重要的是要有目标。古汉语语法,对于学习历史、中医、文学的人价值很大,可是对学现代物理的人价值就小多了。可见,只有明确目标,才能在较短的时间内掌握较多的知识。——王通讯

15、我们读书的时候,总是开始一二十分钟以内效率最高,记忆力最强。往后连续阅读的时间愈长,记忆力就愈弱,效果也愈不好。因此,我们读书的时候,必须采取定时间歇的办法,即在记熟了一些内容以后,应当经过适当的休息,再继续往下记。——曹方

16、现在许多地方"读书无用论"又在抬头,如果听之任之,后患将不堪设想……治理上一是要治穷,二是要治愚。二者都要靠知识,而读书又是取得知识的重要途径。不读书,穷则更穷,愚则更愚……不读书,没文化是无法在经济竞争中取胜的,不读书者很快就要受到缺乏知识的惩罚。——邓伟志

17、有真才实学的人不卖弄渊博,卖弄渊博的人没有真知。

18、书患不能观耳,观则万卷非多,只字非寡 ——明·吴应萁

19、至乐无如读书。 ——郑成功

20、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们,或学许许多多词汇而不能运用的人们,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样,比不上一个工具少而能使用自如的木工。 —— 韦斯特:《语言教育》

21、不读书的人,思想就会停止。 ——狄德罗

22、在紧张的环境下,适当地放松一下,对身心对学习都有很大的帮助。——方伟明

23、非同一般的学习,学习非同一般。——张霄峥

24、知识的主要问题是不在于博,而在于精。——安东·亨利·约米尼

25、学习,学习,再学习!学,然后知不足。 作者:列宁

26、明月一池水;清风万卷书。 作者:《对联集锦》

27、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

28、读书游山,用功皆在一心。

29、立身以立学为先,立学以读书为本。——(宋)郑耕老真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。——卡耐基

30、书是顾问。——凯勃斯

31、夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。

32、自己整理笔记,总结收获。

33、买书如山倒,读书如抽丝。

34、志士不忘在沟壑,勇士不忘在其元。

35、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。

36、读书像加油,书读的太多,就变成了油罐车,跑不动了。

37、读书破万卷,下笔如有神。

38、心动不如行动,要能说道做到,成功的阶梯是一步一步的,而不能一步登天,是需要付出努力和持之以恒的。——李红

39、活到老,学到老,还有三分没学到。——佚名

40、心如水之源,源清则流清,心正则事正。——明·薛瑄

41、读书破万卷,下笔如有神,好的书籍是最贵重的珍宝。

42、好读书非求身后之名,但异见异闻,心之所愿,是以孜孜搜讨,欲罢不能,岂为声名劳七尺也?

43、萧然风雪意,可折不可辱。

44、读书的真谛,就是通过读书使你可以在轻松的气氛中,读出真理,读出自己,读出乐,读出趣,读出雅,读出妙,读出一个自己的世界。

45、每年的4月23日,被定为世界读书日。

46、读书一是为知。读书就是为了积累知识,增长学问、见识和智慧。英国哲学家培根所说的"知识就是力量",孔子所说的"学而不思则罔,思而不学则殆",讲的都是这个道理。

47、人生短暂,一切皆为身外物,唯有读书怡情养性,万古长青。忧伤时,拿出一本书,踏着字迹铺成的道路,到知识的海洋中畅游,把所有的不快抛弃九霄云外;浮躁时,捧出一本书,和智者对话,与哲人论理,侧耳倾听又细心领悟,金钱、名利与地位便无足挂齿。

48、读书有成效不在于博览群书,而在于读有用的书。

49、教育工作的实践使我们深信,每个学生的个性都是不同的,而要培养一代新人的任务,首先要开发每个学生的这种差异性、独立性和创造性。

50、坦然地面对过去,别让它来搅乱现在的生活。

51、书犹药也,善读之可以医愚。

52、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——爱迪生

53、求学将以致用;读书先在虚心。:对联集锦

54、读书如行路,历险毋惶恐。:清诗铎读书

55、攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。

56、每一个人都有自己的路,而这条路将是你一生的选择。

57、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。作者:程颐

58、书籍是培育咱们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里

59、如果你只读每个人都在读的书,你也就只能想到每个人都想到的事。

60、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏。

61、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。

62、一个爱书的人,他一定不致贫乏一个忠实的朋友,一个精良的教练,一个心爱的伴侣,一个优婉的问候者。——伊萨克·巴罗

63、读书不是用来打发时间的,而是为了打开智慧大门。

64、书是一把钥匙,想要打开知识的大门就先读书吧。

65、韬略终须建新国,奋飞还得读良书。——郭沫若

66、读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。——郑板桥

67、黑发不知好学早,鹤发方悔念书迟。——颜真卿

68、但愿即是快乐,缔造即是快乐。

69、念书以过目不忘为能,最是不济事。眼中了了,心下仓皇,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。

70、莫苟且,白了少年初,空悲切。

71、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能交融意会,以至于此。

72、在所阅读的书本中找出可以把本身引到深处的对象,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使脑子承担过重和会把本身诱离要点的一切。

73、别健忘,读书是取得多方面常识的最重要的手段。 ——[英]赫尔岑

74、读书要四到:一是眼到,二是口到,三是心到,四是手到。—— 胡适

75、喜好读书,就能把无聊的时刻酿成喜悦的时刻。 ——[法]孟德斯鸠

76、天天读上五小时的书,人很快就会变得渊博起来。——塞缪尔·约翰逊

主题读书改变生活心得体会高中精选七

“书籍是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯”……一句句名言告诉我们,读书是人类文明进步的阶梯,百益而无害。而我从小就嗜书如命,每天都看上两三个小时书。

以前我总认为蝉好吃懒做,只顾着唱歌儿,无所事事。后来看完《昆虫记》中的对蝉的描述,才知道蝉的无私与勤劳。一只蝉要在地下呆上三四年甚至十几年才能换来在地上几周的欢唱,这是一种多么坚韧的精神呀。让我更加敬佩的是蝉的宽容与大度。以前我总认为蚂蚁是勤劳的,值得人们学习,现在我才知道他们是多么霸道!一只蝉在树上辛辛苦苦打出的“井”,只要被他们遇到,便会毫不留情的抢走他们,啃咬蝉脚,撕扯蝉翼,其实蝉只要一抬脚就可以踩死一只蚂蚁,但是蝉没有这么做,而是大度的把“井”让给了蚂蚁们。法布尔的《昆虫记》,使我改变了对蝉和蚂蚁的看法,也让我知道了,判断事物时要从多个角度分析,实事求是,不能主观臆断,胡编乱造。

品百味经典,观华夏雄风。现在,我还是喜欢拿起一本书细细品味。

曾几何时,手捧一本《水浒》,感受一个个英雄豪杰的淳朴义气,叹当时朝廷的腐败黑暗。

曾几何时,手捧一本《红楼》,观大观园内的恩恩怨怨,爱恨情仇,看一个家族及一个朝代的兴亡盛衰。

曾几何时,手捧一本《三国》,为刘备的宽容大度而感叹,为诸葛亮的“壮志未酬身先死”感到惋惜。

曾几何时,手捧一本《西游》,被唐僧的善良感动,为师徒四人的众志成城,坚持不懈努力取得真经而喝彩。

云从天空飘过,改变了天空的面貌;风从水上吹过,改变了水的面貌;书从远方到来,滋润着我的心田,改变了我的面貌。我爱读书!

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